<h3>活動背景：<br> 剪紙是我國優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術之一，歷史悠久，傳承了中國深邃的傳統(tǒng)思想和古老文化，具有獨特的美術價值和人文價值。<br> <br>一、窗花的來源<br> 窗花已有上千年的歷史,在宋朝、元朝逐漸流傳，逐漸成形。關于窗花剪紙手工藝術的歷史，即真正意義上的剪紙，應該從紙的出現開始。漢代紙的發(fā)明促使了窗花剪紙的出現、發(fā)展與普及。<br> 窗花，與立春也有著密切關系，唐代詩人李商隱曾在詩中寫道:“鏤金作勝傳荊俗，剪綠為人起晉風”。宋、元以后，剪貼窗花迎春的時間便由立春改為春節(jié)，人們用剪紙表達自己慶賀新春來人間的歡樂心情和美好祝愿。窗花有相當豐富的內容表現農民生活，如耕種、紡織、牧羊、養(yǎng)雞等。除此，窗花還有神話傳說、戲曲故事等題材。另外，花鳥蟲魚及十二生肖等形象亦十分常見。窗花以其特有的概括能力和夸張手法將節(jié)日裝點得紅火富麗、喜氣洋洋。<br> <br>二、窗花的寓意<br> 窗花的內容是很有講究的。例如，娃娃、葫蘆、蓮花等象征多子多福，吉祥圖案寓意吉祥辟邪，家禽家畜，瓜果魚蟲是農民熟悉的對象，也是他們表現的主要內容。窗花剪紙作為一種民間藝術，具有很強的地域風格。陜西窗花風格粗獷豪放，單純簡練，河北蔚縣和山西廣靈剪紙色彩豐富，濃厚中透著華美艷麗。其戲曲人物尤具特色。江蘇南京窗花剪紙淳厚，粗中有巧，宜興窗花剪紙華麗工整，南通窗花剪紙秀麗玲瓏。廣東佛山窗花剪紙色彩富麗、手法多變、裝飾性強。山東高密窗花剪紙細膩精巧，一絲不茍。一刀一剪生春風。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,而且也為我們帶來了美的享受，還可以增加家居的藝術效果。簡單的了解了窗花的由來及寓意，在平常生活中或是節(jié)假日的時候，我們都可以動手剪上幾刀了。<br><br> 為了能提高我校學生的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)學生的剪紙興趣，鍛煉學生雙手的靈活性和協(xié)調性，培養(yǎng)學生的耐心和細心，提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生對剪紙這一民間藝術的認識和理解，了解民俗風情、熟悉生活；幫助學生形成正確的審美能力，陶冶情操。 <br><br>活動目的:<br> <br>1、嘗試剪出各種形狀的窗花,提高折、剪的技能。 <br>2、提高學生動手能力，鍛煉學生雙手的靈活性和協(xié)調性。<br>3、充分展現國粹的藝術魅力，繼承和弘揚傳統(tǒng)國粹文化藝術。<br>活動準備: 小剪刀、彩色紙張、鉛筆、橡皮擦、固體膠等剪紙工具 。<br><br>活動過程： <br></h3> <h3>一、剪簡單的窗花讓我們先來牛刀小試，剪個簡單的小窗花吧！<br>第一步、沿對角線對折一次。<br></h3> <h3>第二步、沿三角形的中線對折。</h3> <h3>第三步、沿頂角將紙的兩邊先后往里折。</h3> <h3>第四步、在紙上畫出圖案，畫成這個樣子，然后沿著線條剪出形狀。<br>小提示：最好選擇鉛筆，這樣可以用橡皮擦掉殘留的線條。</h3> <h3>二、剪”?！白? 那些紅紅火火的福字，無不透露著過年的喜慶祥和氣氛。讓我們拿起剪刀，自己剪個“?！弊职?。</h3> <h3>1、先把正方形紙的右側沿中心線折向左側，然后再次把右側折向左側。</h3> <h3>2、將折紙的上面折下一小部分（約6分之一），然后將右側剪掉一小塊。</h3> <h3>3、打開折紙后將左右兩側折向中心線。</h3> <h3>4、畫上下圖的圖案及陰影部分</h3> <h3>5、剪掉陰影部分后打開折紙，福字就剪好了。</h3> <h3><br></h3> <h3>三、剪立體“春”字 快過年了，我們還可以在家全家人一起做一些剪紙來當裝飾品，下面我們來剪一幅立體的春字剪紙。來剪一個立體的春字，掛起來就像一個燈籠啦。<br></h3> <h3> 方法/步驟1:： 先準備一張正方形彩紙，然后，我們把彩紙的中線對折一下再打開。</h3> <h3>方法/步驟2: 然后我們再把折紙的另一條中線對折再打開后翻過來。如下圖所示。</h3> <h3>方法/步驟3:<br> 下面我們把兩條對角線分別對折后再打開。(中間就是米字的樣子)</h3> <h3>方法/步驟4:<br>然后按照折痕把中線向里折，對角線向外折。折好后就會形成三角形的樣子，如下圖。</h3> <h3>方法/步驟5:<br>接著我們就把所有的邊都折向一個方向。如圖。</h3> <h3>方法/步驟6:<br>然后我們在折好的紙上畫上我們要剪的春字圖樣。</h3> <h3>方法/步驟7:我們接著用剪刀沿著線把多余的剪掉<br></h3> <h3>方法/步驟8:<br>展開剪紙就是我們剪好后的立體春字。</h3> <h3>三、家長配合學生大膽嘗試，親子合作，體驗剪紙樂趣。</h3> <h3> 一張張美麗的剪紙，雖然算不上一件藝術品，卻飽含了同學們對傳統(tǒng)文化的熱愛，也為即將到來的春節(jié)增添了喜慶祥和的氣氛。<br> 此次活動既迎合了孩子的興趣，又給了孩子們一定的審美感受，了解了我們中國民間文化，很有教育價值，只要孩子喜歡剪紙，愿意剪紙，即使開始剪的不好，我們也要鼓勵孩子，遇到苦難不能氣餒，可以一次次的去探索，去創(chuàng)造，最后一定會越來越好的。學生們學得有趣，學得開心，學有所獲。<br></h3>