愛在家訪路上 溫暖浸潤心田――三十里鋪初級中學(xué)寒假家訪紀實三十里鋪中學(xué) <p class="ql-block"> 根據(jù)中共中央國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》第十一條“強化一線學(xué)生工作，各級各類學(xué)校要明確領(lǐng)導(dǎo)干部和教師參與學(xué)生工作的具體要求。落實中小學(xué)教師家訪制度，將家校聯(lián)系情況納入教師考核”的最新政策規(guī)定，經(jīng)三十里鋪初級中學(xué)學(xué)校行政會議研究決定，要求各班主任、任課教師于1月30日至2月3日開始開展寒假家訪工作,要求先針對品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生及學(xué)困生開展5——10名學(xué)生家訪工作，填寫好《家訪記錄表》，要求全體校委成員帶頭與班主任一起開展好寒假家訪工作。</p> <p class="ql-block"> 2021年1月30日，三十里鋪初級中學(xué)全體教師啟動了寒假家訪活動，在祁曉娟校長的帶領(lǐng)、副校長及各位學(xué)校主任的安排下家訪活動有序開展。</p> <p class="ql-block"> 家訪活動的目的在于與家長、學(xué)生交流學(xué)習(xí)及思想狀況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的思路和方法。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，潛力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的構(gòu)成，都有至關(guān)重要的影響。教育引導(dǎo)學(xué)生必須要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。家訪活動溝通師生情感，讓我們走進學(xué)生心靈，更為教師工作揚起了風(fēng)帆。</p> <p class="ql-block"> 各位年級主任，認真負責(zé)，安排組內(nèi)教師分工。</p> <p class="ql-block"> 祁校長在家訪之前，認真細致的做了工作部署，強調(diào)家訪的內(nèi)容和注意事項及要求。</p> <p class="ql-block"> “走進學(xué)生家庭，溫暖關(guān)愛心靈?！弊鳛橐幻處?，要想全面了解學(xué)生，就必須走進孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！家訪，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛；讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注與重視，這對學(xué)生是一種激勵，對家長是一種觸動。家訪，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。</p> <p class="ql-block"> 三十里鋪初級中學(xué)的老師們冒著嚴寒，走近學(xué)生身邊，溫暖關(guān)懷輔導(dǎo)，答疑解惑，耐心細致的檢查他們的作業(yè)，一對一溝通交流假期的學(xué)習(xí)及思想。</p> <p class="ql-block"> 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：不理解孩子的內(nèi)心世界便沒有教育文明。家訪中，我們不只是走進孩子的家門，而是力求走進孩子的內(nèi)心世界，要用真心換取真心?？粗⒆觽凅@喜又興奮的小臉，老師們心里也暖融融的。</p> <p class="ql-block"> 在家訪過程中，老師們認真檢查作業(yè)，講解問題，解決孩子們的困惑，這其中也有很多令人欣慰的同學(xué)，他們的作業(yè)工整認真，毫不馬虎，每一字一句，每一筆一畫，都是對知識的熱愛與渴望。</p> <p class="ql-block"> 這滿墻的榮譽，是學(xué)生的驕傲，家長的驕傲，更是老師們的驕傲。</p> <p class="ql-block"> 這是我們見過最美的壁紙！</p> <p class="ql-block"> 雖然天氣非常寒冷，路途遙遠，但家訪中家長的熱情好客讓我們體會到作為一名教師的自豪。通過這次家訪，我們深深感受到家訪在溝通老師與家長，老師與學(xué)生的關(guān)系上，有著非常重要的作用，是電話、網(wǎng)絡(luò)、書信交流所不能替代的，給了我們很多全新的體會。</p> <p class="ql-block"> 全面的家訪,讓我們?nèi)握n教師與家長、學(xué)生進行了面對面的交流,了解了家長的期望與要求,了解了學(xué)生的個性與想法,加強了師生感情,對今后的教育教學(xué)工作將起到積極的作用。</p> <p class="ql-block"> 家訪也給我們?nèi)握n教師上了一課。因為在與家長的交談中,我們深深體會到家長對孩子的期盼,讓我們深感自己的責(zé)任重大,對今后的工作不敢有絲毫的懈怠之心。</p> <p class="ql-block"> 家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，但是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。學(xué)生一回到自己的家，就露出了他們自己原有的本性，撒嬌、任性、愛看電視、吃飯?zhí)羰常@些缺點在學(xué)校學(xué)生不一定能顯露出來，同時家訪也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校不易被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點，比如有的孩子比較能干，自理能力強，有的比較懂事，尊敬長輩，知道謙讓。教師在學(xué)校能通過觀察和談話的方法了解學(xué)生的性格和各自的家庭情，但要把每個學(xué)生都認真觀察到了，需要花很長的周期。家訪看似很費時間但和教師單一的在學(xué)校觀察的時間比起來，還是相當(dāng)省時和有效的。</p> <p class="ql-block"> 三十里鋪初級中學(xué)的每位老師細心走訪，認真詢問，細致填寫每一份家訪記錄單，將老師們觀察到的與學(xué)生相關(guān)的各個細節(jié)都記錄下來，以便日后更好的幫助輔導(dǎo)學(xué)生們。</p> <p class="ql-block"> 最溫暖的不是愛，而是給予你去愛的力量。我們相信：這力量來自于每一雙渴求知識的眼睛和家長殷切的期望！家校心連心，教育手牽手，溫暖一直在路上！</p> <p class="ql-block">編輯：拜雁芳 </p><p class="ql-block">審核：祁曉娟</p> 家訪學(xué)生家長教師三十里鋪初級中學(xué)老師孩子學(xué)校教育