<p class="ql-block"> 作為教師，從書本中獲取知識尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。</p> <p class="ql-block"> 不僅僅老師要讀書，每一個想提高學識的人都要讀書。自我校開展讀書交流活動至今，我們每一位教師都感到受益匪淺。我們由被動到主動，由要求變成習慣，由自己讀到全體分享。讀書成了我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠帧?lt;/p> <p class="ql-block"> 最近，我認真閱讀了齊紅學教授的《優(yōu)秀班主任都是溝通高手》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學上許多建議，書中的幾十個典型案例，涉及與學生溝通各種方法與技巧</p> <p class="ql-block"> 沒有溝通就沒有教育，教師工作的成敗，很大程度上取決于與學生溝通效果的好壞。</p><p class="ql-block"> 書中主要闡述了：教師與學生溝通的第一要素是什么？與學生發(fā)生沖突后，該如何溝通？怎樣才能抓住最好的溝通時間？與學生溝通最有效的方式都有哪些？如何與個性十足的學生過招？... ... </p> <p class="ql-block"> 讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎？當意外發(fā)生時，當學生的行為已經(jīng)超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴壓載學生個性的閃現(xiàn)？</p> <p class="ql-block"> 一個人只有不停地讀書，才能從知識的海洋里汲取更多的營養(yǎng)，才能不斷地充實我們的頭腦，提升我們的思想，才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”“書到用時方恨少”的尷尬境地！</p><p class="ql-block"> 我們教師，尤其是年輕的教師更要堅持不懈地讀書，讀教育名家的書，吸納各家思想之所長，為自我的教育教學工作服務(wù)，為提高自我的教育教學水平而努力。</p>