<p class="ql-block"> 生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和途徑。作為一名語文教師，面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，我常常想，我要送給他們最珍貴的禮物——大量閱讀。</p> <p class="ql-block"> 一年級的小豆包們，閱讀能力不一，閱讀量更是千差萬別。開學(xué)初， 為了培養(yǎng)他們的閱讀興趣，把閱讀活動真正落實下去，根據(jù)閱讀工程上推薦的書目，我和他們一起制定了本學(xué)期的讀書計劃。</p> <p class="ql-block"> 一年級的小孩子活潑好動，愛表演。我抓住他們這一年齡特點，讓他們自由組合排練課本劇，不給他們提任何要求，只要能走上講臺，對他們自己來說是個表現(xiàn)的機會，對觀看的同學(xué)來說也是一種激勵。通過這個簡單的小活動，打開了我班的閱讀之旅。</p> <p class="ql-block"> 隨后，每個早讀的時間，我們班都會有三名同學(xué)上臺展示自己的閱讀。讀一段自己最喜歡的小故事，朗誦一節(jié)韻律十足的小詩，亦或是猜一個腦筋急轉(zhuǎn)彎……給他們足夠的空間，讓所有同學(xué)看到，大家都在閱讀著。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，除了這種自由閱讀，我還會不定期的舉辦班級共讀。圖書館里的書是大家共讀的來源?！侗P古開天地》——師讀生邊看圖邊聽，由此帶動大家閱讀此系列《女媧補天》《后羿射日》《共工觸山》；《正月正》——師生一起拍手讀，由此展開閱讀同系列《花巴掌》《大槐樹》《小巴狗》……《我爸爸》《我媽媽》——采用幻燈片引領(lǐng)，邊讀邊猜邊說邊討論，由此打開閱讀《我爺爺》《彩虹色的花》《我有友情要出租》等精彩繪本的閱讀。這一學(xué)期下來，我們班從圖書館借閱的書目多達20多本。雖然都是些短小的書目，但是激發(fā)孩子閱讀的興趣和增加學(xué)生的閱讀量這倆目標(biāo)我們是實現(xiàn)了。</p> <p class="ql-block"> 對于長篇小說的閱讀，我也是采取了各種辦法帶動他們持之以恒的閱讀?！睹仔∪Α废盗惺俏野嗤瑢W(xué)都喜歡的書目。閱讀課上，作為獎勵，我讀此故事他們聽。因為很大一部分同學(xué)識字量小，哪怕是很喜歡的書，就算是有拼音，讓他們完整的讀下來一個長故事，他們的動力明顯不足。因此，我采取獎勵式的方式，我讀他們聽，這是他們最喜歡的閱讀課，每每看著他們認(rèn)真傾聽的樣子，我都會覺得書籍真的是能給人帶來快樂。</p> <p class="ql-block"> 長篇小說閱讀，肯定不能只是處于傾聽的階段，這樣也會讓他們形成懶惰的習(xí)慣。傾聽只是敲門磚。之后的階段就是獎勵讀書多的同學(xué)做小老師，誰完整的讀完一本小說、童話、神話，誰就做小老師給大家讀，同時當(dāng)一天的小班長。一年級的小豆包們對于當(dāng)班長是非常熱衷的。還記得第一個小老師給大家?guī)淼拈喿x是《口袋里的爸爸媽媽》，小老師那種自豪感令大家心生羨慕。后來，隨著小老師的紛紛出現(xiàn)，我們就改為小組長朗讀的方式，四人一組，一人讀，三人聽。通過這種方式，我們班的閱讀又上一個臺階。</p> <p class="ql-block"> 這學(xué)期學(xué)校給我們統(tǒng)一制訂了《貼畫筆記》，這個是我們展示閱讀的小天地。同學(xué)們會根據(jù)自己閱讀的片段進行繪畫，還會簡單的記錄自己的感受。雖然稚嫩，但也能看到他們自己對閱讀的一些小想法。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校時間畢竟有限，學(xué)校里的閱讀只是一個興趣的開始和反饋到終端。學(xué)生們大量閱讀的強力后援是家長。我會利用家長會和平時的微信溝通，和家長攜手幫助孩子大量閱讀。這是家長們每天給孩子的閱讀做的記錄。每周我都會統(tǒng)計反饋到班里群里，讓所有家長看到，大家都在積極閱讀，不能讓自己的孩子落下。</p> <p class="ql-block"> 除了讓家長記錄下來以外，為了讓孩子們回家后也有朗朗的讀書聲，我發(fā)動全班同學(xué)在微信群里打卡朗讀。每天朗讀群里打卡記錄幾百條，同學(xué)們都在你追我趕的閱讀。有時我也會再班里給大家播放幾段大家朗讀的聲音，讓大家聽音識人，增加學(xué)生們朗讀的積極性。</p> <p class="ql-block"> 一張張閱讀小明星的獎狀拿在孩子們手里，這是對他們閱讀最好的肯定。</p> <p class="ql-block"> 書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。我相信讀書的力量，所以我會在帶領(lǐng)同學(xué)們讀書的道路上且行且思索，讓我的學(xué)生們腹有詩書，在合適的時機綻放溢彩。</p>