<p class="ql-block"> 中華文化源源流長，書法藝術(shù)更是博大精深。書寫是每個孩子學習中必不可少的一項練習，在練習書寫的過程中可以陶冶情操、培養(yǎng)審美能力，更是提高孩子文化修養(yǎng)的過程。著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜志題寫了一段話：“培養(yǎng)中小學生寫好字，不一定要人人都成為書家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認。這樣養(yǎng)成習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷，是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”所以小學生更應(yīng)該把寫字基礎(chǔ)打好。為了傳承和發(fā)揚中國書法文化，規(guī)范漢字書寫，實驗小學開展了“一筆一畫寫好字，一言一行做好人”的主題活動。我們?nèi)耆嗪⒆诱J真糾正不正確的握筆方法與寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣。</p> <p class="ql-block">關(guān)于寫字的壞習慣</p> <p class="ql-block">正確握筆姿勢</p> <p class="ql-block">寫字姿勢口訣圖</p> <p class="ql-block">三年三班孩子的風采</p> <p class="ql-block"> “頭要正、身要直、臂要開、足要安”，規(guī)范的坐姿是從頭到腳強調(diào)“四個要”?！把劬﹄x書本一尺，胸離桌沿一掌，手指離筆尖一寸”——牢記“三個一”......，這些要點在練習的過程中深深的印在孩子們的腦海里，讓我們的孩子打下扎實的基礎(chǔ)。練習書法是一個漫長的過程，需要持之以恒。相信我們?nèi)耆嗟暮⒆釉趯W校和老師們的帶領(lǐng)下，一定能練就一筆好字。</p>