<p class="ql-block" style="text-align: center;">一路同行，一路相伴</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">守望成長，靜待花開</p> <p class="ql-block"> 心理學家研究指出，一項看似簡單的行動，如果能堅持重復21天以上，就會形成習慣。如果堅持重復90天以上，就會形成穩(wěn)定習慣。有這樣一群小朋友他們堅持了好習慣長達124天，他們是誰呢？他們就是白龍橋小學一（2）班的同學們。白龍橋小學專屬親子成長手冊記錄了他們開學以來到現(xiàn)在方方面面的變化，我們一起來看看吧。</p> 習慣養(yǎng)成進行時 <p class="ql-block"> 一年級學生的習慣養(yǎng)成不僅僅是家長牽掛的，同時也是學校十分關(guān)注的，為此親子成長手冊中專門將各種習慣進行分類，有生活習慣、學習習慣、行為習慣和運動習慣。</p> <p class="ql-block"> 在習慣養(yǎng)成的時間段里，小朋友們反反復復，家長們開始擔憂并將這些情況記錄在了親子成長手冊上。親子成長手冊不再成為家長的負擔，而成為了一種常規(guī)，一（2）班的老師和家長們在常規(guī)中培養(yǎng)孩子的好習慣，在常規(guī)中增進交流。</p> <p class="ql-block"> 一（2）班的家長們認真負責，會將小朋友在家的表現(xiàn)與老師交流。親子成長手冊就像一根紐帶，潛移默化中將一（2）班的孩子、家長和教師的心緊密相連。</p> 書香閱讀進行時 <p class="ql-block"> 讀書，不僅能開拓視野、了解認識世界，還能滿足兒童天然具有的好奇心和求知欲。一（2）班同學們的閱讀書目從繪本到推薦書目《小豬唏哩呼?！贰洞箢^兒子和小頭爸爸》，閱讀的時間從15分鐘到30分鐘，閱讀的量在增加，閱讀的時間在延長，書香在彌漫。</p> <p class="ql-block"> 從開學到現(xiàn)在，一（2）班三分之一多的學生堅持了長達100天以上的閱讀打卡，更為優(yōu)秀的是有四位同學自閱讀打卡開始就從未間斷，做到了全勤打卡。</p> 健康運動進行時 <p class="ql-block"> 親子成長手冊記錄了小朋友們從夏天到冬天155天的成長，從不會跳繩到一分鐘50個、一分鐘120個，成長的痕跡隨處可見。有的同學跳繩跳得很好，嘗到的是成功和堅持的滋味；有的同學從不會跳到會跳，嘗到的是自豪和進步的味道。小小一本親子成長手冊記錄了一個小朋友一整個學期的酸甜苦辣。</p> <p class="ql-block"> 堅持是一件困難的事情，老師們希冀給小朋友們帶來鼓勵，故會在班級里不定期對堅持打卡的同學進行激勵，頒發(fā)表揚信。</p> 親子成長進行時 <p class="ql-block"> 從夏天到冬天，一系列打卡視頻的背后有一群用心陪伴的家長。她們用實際行動關(guān)愛孩子，用暖心的陪伴促進孩子的成長。親子成長手冊不僅僅記錄了小朋友一個學期的成長，也記錄了父母的變化。有的家長從最開始的不在意到后來的日日打卡，有的家長在教育過程中重新審視自己和孩子之間的相處方式，這些變化都或隱或顯地被親子成長手冊記錄。</p> <p class="ql-block"> 學生成長共同體，家校共育進行時。親子成長手冊如一座橋梁，一端連著學校，一端系著家庭。相信在老師和家長的共同努力下，白小一（2）班的同學們會越來越好！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖：陳鳳琪</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文：陳鳳琪</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初審：徐梅均 陳瑛匯</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">終審：胡旭冉</p><p class="ql-block"><br></p>