<p class="ql-block"> 中華人民共和國教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動計劃》，其主旨是促進教育信息化的升級，實現(xiàn)從應用融合發(fā)展向創(chuàng)新融合發(fā)展轉變。作為黑龍江省級信息技術應用實驗校，結合區(qū)2021寒假教師培訓工作安排的通知，鐵鋒區(qū)人民小學校以提升教師的信息技術能力，實現(xiàn)創(chuàng)新融合為前提，把加強教師信息技術的培訓作為了校本培訓的重中之重，利用寒假假期開展線上教師信息技術2.0培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 將全校教師分為四個培訓小組，根據(jù)信息技術應用2.0發(fā)展規(guī)劃所要求的30個微能力點選取我校要達成的八個能力點，利用微信群會議的方式與各小組組長確定了培訓內(nèi)容以及培訓形式。</p> <p class="ql-block"> 培訓小組的四位組長由在2020年12月參加了鐵鋒區(qū)教師技能展示會的肖然，高琦，徐曄和李勁松擔任。第三小組16位教師于2021年1月30日早九點在釘釘群里進行了直播學習。會議前科任一組和科任二組組長傳達了通知，組織音樂、美術、體育、英語、思品、書法學科教師按時參會。各位老師克服各種困難按時參會，認真學習并做記錄，并在釘釘群內(nèi)進行熱烈研討。</p> <p class="ql-block"> 這是一個技術迅猛發(fā)展的時代，給教育帶來了更大的挑戰(zhàn)。面對不確定的未來，如何讓學生更好地生活在未來?我們通過終身學習，改變傳統(tǒng)教學課堂結構，以學生為主體，教師為主導。真正做到“教者易，學不難”，幫助每一個學生找到自我，發(fā)現(xiàn)自我，喚醒自我，最終成就自我，從容笑對未來。</p>