<p class="ql-block"> 為提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)，提升教育教學(xué)水平，<span style="font-size: 18px;">強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，推動</span>教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)通遼市教育局的通知要求及科爾沁區(qū)教體局的組織安排，科爾沁蒙古族中學(xué)初中部漢語教師于2021年1月30日至2月3日，參加了全市民族語言授課學(xué)校統(tǒng)編“三科”初中一年級語文教師培訓(xùn)，以網(wǎng)絡(luò)線上培訓(xùn)、集中觀看學(xué)習(xí)、會后交流研討的方式對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)要求</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">積極參與培訓(xùn)互動</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">七年級語文教師 吳艷玲</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">八年級漢語教師 趙桂英</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">九年級漢語教師 王海棠</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">積極交流研討</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校副校長關(guān)繼梅、教導(dǎo)處主任海龍梅參與了本次培訓(xùn)和交流研討會議。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于教育工作的重要論述，國家統(tǒng)編教材初中語文的編寫思路、核心思想和初中一年級語文閱讀寫作、綜合性學(xué)習(xí)以及教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)為主要內(nèi)容，由內(nèi)蒙古民族大學(xué)副校長任軍、人民教育出版社統(tǒng)編初中語文教材執(zhí)行主編王本華、內(nèi)蒙古民族大學(xué)語文組課程論副教授盧金明及文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副教授陳元峰、赤峰市語文教研員李書芳、赤峰市元寶山區(qū)中學(xué)語文教研員田曉煥等專家學(xué)者，以理論高度和專業(yè)視角，體現(xiàn)出本次培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">開班儀式</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">課程內(nèi)容</span></p> <p class="ql-block"> 其中任軍老師以《扎根中國大地辦教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于教育重要論述》為題，從“強(qiáng)國之本在教育”“教育之本在育人”“育人之本在教師”“教師之本在教學(xué)”等四個方面，對落實(shí)教育工作的根本任務(wù)、堅(jiān)持立德樹人正確導(dǎo)向、新時代教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)及新時代好老師的成長路徑等內(nèi)容進(jìn)行了詳實(shí)地分析講解；王本華主編從語文課程觀念與教學(xué)思路轉(zhuǎn)變出發(fā)，就統(tǒng)編語文教材編寫的基本理念、教材各板塊的主要特點(diǎn)及如何使用配套資源營造學(xué)習(xí)氛圍等方面為老師們提供了開展實(shí)際教學(xué)工作的抓手，使大家對統(tǒng)編教材特點(diǎn)及所體現(xiàn)的課程觀念有了更具體的了解，將“立德樹人”“守正創(chuàng)新”“強(qiáng)化素養(yǎng)”等理念深深植入到聽課教師心中。</p> <p class="ql-block"> “提高統(tǒng)編教材實(shí)施水平，主陣地是課堂教學(xué)，關(guān)鍵在教師?！贝舜蔚呐嘤?xùn)，對提升民族學(xué)校教師對統(tǒng)編初中語文教材的研制背景、價值導(dǎo)向與核心思想的正確理解和準(zhǔn)確把握，對今后全面提高語文教師使用國家統(tǒng)編語文教材開展教學(xué)的能力，無疑是一次推進(jìn)和提升。作為教師要切實(shí)把統(tǒng)編教材的政治方向、價值導(dǎo)向、核心思想和主要內(nèi)容學(xué)準(zhǔn)、學(xué)懂、學(xué)透，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高教材實(shí)施水平，確保把扎實(shí)的學(xué)科知識教給學(xué)生、把科學(xué)的思維方法授予學(xué)生、把正確的價值觀念傳遞給學(xué)生；要牢牢按照習(xí)近平總書記提出的“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)激勵自己、約束自己，切實(shí)堅(jiān)定政治信仰、厚植愛國情懷、鍛造方正人格，以高尚的人格感染學(xué)生、以真理的力量感召學(xué)生、以深厚的理論功底贏得學(xué)生，努力成為學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)祖國的引路人。</p>