<p class="ql-block"> 教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級(jí)之池中的水，時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 從小我覺得教師是一個(gè)神圣而有意義的工作，每天和天真爛漫的孩子在一起，應(yīng)該也是輕松而快樂的。但是真正走上了三尺講臺(tái)之后，特別是做低年級(jí)孩子的班主任，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)“孩子王”的不容易。如何應(yīng)對(duì)班里的那些孩子，他們是那么的“懵懂無知”，一切行為習(xí)慣，生活協(xié)管、學(xué)習(xí)習(xí)慣都要慢慢地教，一步一步地學(xué)，需要我們有非常大的耐心。</p> <p class="ql-block"> 有句話叫細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是如此。怎么收拾書包，整理文具，怎么練習(xí)坐姿和寫字姿勢(shì)，怎么養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，都需要我們根據(jù)孩子的認(rèn)知發(fā)展一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來。我制定了細(xì)致的班規(guī)，不管是上課還是下課都時(shí)刻關(guān)注孩子們，特別是愛說話和搞小動(dòng)作的孩子，我會(huì)格外關(guān)注和及時(shí)糾正。慢慢的孩子們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了較大的改善。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 但班上總有幾個(gè)習(xí)慣差學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子，這些孩子之所以這樣，有其各種各樣的原因，但更多的是由于家庭環(huán)境的影響，家庭教育上的偏差和過失。多年教學(xué)路上，我都在思索解決這個(gè)問題的方法，如何切實(shí)有效地轉(zhuǎn)化他們，我認(rèn)為關(guān)鍵在于老師要有一雙善于捕捉閃光點(diǎn)的眼睛，對(duì)這樣的學(xué)生更要有一顆關(guān)愛之心。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都是可愛的小天使，從和孩子們一點(diǎn)一滴的相處中，我發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)孩子有足夠的關(guān)注，足夠的愛，才能建立良好的師生關(guān)系，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。在今后的教育之路，我依然要用愛做一池柔水，滋潤(rùn)孩子們的心田。</p><p class="ql-block"><br></p>