<p class="ql-block"> “學(xué)無止境，步履不止?！睘榱巳嫣嵘w教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，博樂市錦繡小學(xué)根據(jù)市教育局有關(guān)教師校本培訓(xùn)工作文件精神，結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際，制定了《博樂市錦繡小學(xué)寒假教師校本培訓(xùn)方案》，組織老師扎實(shí)開展寒假研修學(xué)習(xí)。 </p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)，采取線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合；自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；教師講座與文本閱讀相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與交流感悟相結(jié)合的形式。主要進(jìn)行新理念、新教法、現(xiàn)代教育理論的培訓(xùn)，注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。</p> <p class="ql-block"> 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)篇 </p><p class="ql-block"> 2021年1月18日--1月24日，教研室組織57位教師參加了由州教育局組織為期7天的教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)。專家們豐富的案例、精深的理論，讓老師們深深的嘆服，而他們?cè)谧晕覍I(yè)成長(zhǎng)路上所付出的努力和達(dá)到的境界，更是深深的感染了老師們的內(nèi)心。老師們按時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，積極參加課堂討論，認(rèn)真完成作業(yè)，7天的培訓(xùn)，為老師們注入了新的活力，老師們受益匪淺，在虛心中吸納，在碰撞中領(lǐng)悟，在互補(bǔ)共生中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 更新教育教學(xué)理念篇 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 1月15日，根據(jù)自治區(qū)教育廳印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)自治區(qū)義務(wù)教育各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見（試行）的通知》，教研室組織安排各教研組分學(xué)科研學(xué)《新疆義務(wù)教育教學(xué)指導(dǎo)意見》，老師們進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)、研討、交流，各學(xué)科教師結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，分析了學(xué)科教學(xué)實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議以及教學(xué)保障。老師們紛紛表示，指導(dǎo)意見的學(xué)習(xí)給我們今后的教育教學(xué)指明了方向，為教師在課堂中如何實(shí)施教學(xué)、組織教學(xué)提供了幫助。</p> <h3> 為穩(wěn)步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+合作學(xué)習(xí)”項(xiàng)目，提高教師的理論水平幫助老師們更好的運(yùn)用合作學(xué)習(xí)策略，發(fā)揮種子教師的引領(lǐng)示范作用，假期中分別由王小波、黃江云、楊麗、張郝老師為老師們進(jìn)行了《合作、互助、共贏》《小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略促進(jìn)合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性》《合作學(xué)習(xí)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基》《合作學(xué)習(xí)快樂參與快樂成長(zhǎng)》的微講座，4位主講人精心準(zhǔn)備，給老師們帶來了新理念、新方法、新思路，老師們積極交流探討，分享自己的心得感悟。</h3> <h3> 提升自我修養(yǎng)篇 <br> 最能致遠(yuǎn)是書香，讀書是一種最自然的生命狀態(tài)，也是一種高貴至美的人生境界，作為一名教師，我們要努力提高個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合，提高個(gè)人的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需求。我們既要傳道授業(yè)又要解惑，這就決定了教師必須是一個(gè)讀書人，在讀書中開拓視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧。</h3> <h3> 讓我們與書相伴，遇見最美的自己！<br></h3> <h3> 教師們徜徉在書海中，相互分享著自己閱讀的書目和感受，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做一個(gè)幸福的書香教師。</h3> <h3> 新的征程以學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)中有思考，思考中有交流，交流中有收獲，讓我們借助此次假期培訓(xùn)的東風(fēng)，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，讓培訓(xùn)的碩果在日后的教學(xué)中大放異彩，路雖遠(yuǎn)，行則至，事雖難，做則成，愿老師們?cè)阱\繡這個(gè)大家庭中，內(nèi)練修養(yǎng)，外塑形象，在遼闊的教育天地展翅高飛！</h3> <p class="ql-block">撰寫：王薇</p><p class="ql-block">審核：徐青</p>