<h3> 計(jì)算是數(shù)學(xué)知識(shí)中的重要內(nèi)容之一。數(shù)學(xué)計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中計(jì)算教學(xué)所占的比重很大，學(xué)生計(jì)算能力的高低直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。因?yàn)?，?shù)學(xué)中有些概念的引入需要通過計(jì)算來進(jìn)行；數(shù)學(xué)中解決實(shí)際問題的解題思路、步驟；結(jié)果也要通過計(jì)算來落實(shí)；幾何知識(shí)的教學(xué)要涉及周長、面積、體積的求法，這些公式的推導(dǎo)與運(yùn)用同樣離不開計(jì)算；至于簡易方程、比例和統(tǒng)計(jì)圖表等知識(shí)，也無不與計(jì)算密切相關(guān)，可見學(xué)生的計(jì)算能力是至關(guān)重要的。</h3> <h3> 培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，不是一朝一夕的事，應(yīng)該貫穿于整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程。所以數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)細(xì)致的長期的教學(xué)工作。</h3>