<p class="ql-block">讀一本意義深長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突?！白x書百遍，而義自見”。每次讀書，都能妙趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。</p> <p class="ql-block">在寒假假期里，六年級(jí)的同學(xué)們讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，在書香中快樂成長。</p> <p class="ql-block">《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話，也是她的代表作。這部作品生動(dòng)講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國瑞典的美麗河山，書中還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說，讓小讀者在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛和愛國，并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。</p> <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖、手抄報(bào)，有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，有助于同學(xué)們總結(jié)、概括讀書的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 手抄報(bào)</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block">我們的知識(shí)體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。同學(xué)們在閱讀中，一定會(huì)收獲成長！</p>