走進(jìn)童話王國——育新小學(xué)三年級童話故事分享（五）

云出岫

“人生就是一個(gè)童話。充滿了流浪的艱辛和執(zhí)著追求的曲折，我的一生居無定所，我的心靈漂泊無依，童話是我流浪一生的阿拉丁神燈?！?lt;/p>——安徒生 童話，是真善美的化身。童話，是童年繽紛夢想的展現(xiàn)。童話世界是豐富多彩的！童話世界令人向往的！ 這個(gè)寒假里，育新小學(xué)三年級的孩子們漫步于童話王國，徜徉于文字海洋，發(fā)現(xiàn)生活的美好，探索世界的繽紛，感悟情感的真摯……一個(gè)個(gè)小書童們也想將自己喜歡的童話故事分享給每一個(gè)人，將自己收獲的愛與美好傳遞給每一個(gè)人。讓我們一起走進(jìn)童話王國，去感受童話帶給我們的美妙吧…… 棉花姑娘病了安國育新小學(xué) 三年級九班安妙佳指導(dǎo)老師：羊亞婷 棉花姑娘的臉看起來黃黃的，一看就是知道是生病了。 小蜜蜂看見了為它請來蜻蜓醫(yī)生，蜻蜓醫(yī)生檢查后，對小蜜蜂說道棉花姑娘的身上是長了蚜蟲，得請大蒜醫(yī)生，小蜜蜂連忙飛去去找大蒜醫(yī)生，大蒜醫(yī)生來到棉花姑娘的身邊，什么話也沒有說，只是大口大口地向蚜蟲噴氣，奇跡出現(xiàn)了，蚜蟲們一個(gè)個(gè)都落荒而逃……棉花姑娘的病很快就治好了。大蒜醫(yī)生說：“讓我和你一起做鄰居吧！”棉花姑娘笑了，從此棉花姑娘的身上再也沒有長過蚜蟲，它越變越美了！這個(gè)故事告訴我們：要懂得科學(xué)文化知識，對癥下藥。讓我們多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識吧！ 小猴子下山育新小學(xué)三年級十班周子涵 指導(dǎo)老師：劉倩在一座深山里，猴媽媽領(lǐng)著小猴子無憂無慮地生活。小猴子頑皮可愛，猴媽媽十分寵愛它。有一天，猴媽媽生病了，它讓小猴子下山找些吃的回來。可話還沒說完，小猴子答應(yīng)一聲就跑得無影無蹤了。小猴子蹦蹦跳跳地在山林間穿梭，它一路上都在想：“我要帶回好多好吃的，媽媽見了一定非常高興。”小猴子很快跑到了山下，看到前面有一片黃燦燦的玉米地。那里的玉米長得又大又多，饞得它口水都流出來了。小猴子跑過去，掰下幾個(gè)大玉米，扛著往前走。小猴子走呀走，走到一棵桃樹下，抬頭看見樹上的桃子結(jié)得又大又紅。小猴子看得眼睛直放光，心想：“桃子又美味又解渴，比玉米好吃多了。”它馬上扔掉玉米，跳到樹上摘了幾個(gè)大桃子，抱在懷里繼續(xù)往前走。小猴子走呀走，走進(jìn)了一片西瓜地，看見地里的西瓜長得又大又圓。小猴子高興得一蹦三尺高，心想：“好大的西瓜呀！我要抱回去，讓媽媽嘗一嘗?！彼秩酉绿易尤フ鞴稀?lt;/p>小猴子抱著西瓜開心地往回走。突然，一只小兔子從樹叢里躥了出來。小兔子長著紅紅的眼睛，長長的耳朵，蹦蹦跳跳真可愛！小猴子想抓住小兔子帶回去玩，就扔下西瓜去追它。小兔子很機(jī)靈，看到小猴子來抓它，飛快地跑進(jìn)樹林里，轉(zhuǎn)眼不見了。小猴子費(fèi)了半天工夫，結(jié)果什么也沒得到，它感到失望極了?？纯刺栆呀?jīng)下山了，小猴子只好兩手空空地回家了。這個(gè)故事告訴我們，做事要專心。小猴子下山看到很多好東西，由于它做事不專心，拿了這個(gè)丟那個(gè)，結(jié)果什么都沒得到。因此我們不要像小猴子那樣，做事情要有恒心，有始有終，這樣才能把事情做好。 童話是世界文學(xué)中一顆閃亮的明珠，是所有人類共同擁有的寶藏。讓我們在多姿多彩的童話世界里聆聽花開的聲音；在想象奇特的童話世界里感受夢幻的氣息；在形象豐富的童話世界里觸摸鮮活的生命。 采擷人類文化長河中的粒粒珠璣；摘下童年生活里的朵朵鮮花，讓智慧與美好印刻在我們的生命里。小伙伴們，去讀書吧，伴著書香，我們會遇到歡樂，我們會遇到驚喜，我們會遇到屬于自己的詩和遠(yuǎn)方……