<p class="ql-block"> 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?！蔽乙恢毙欧钸@句至理名言，所以教學(xué)中，我努力激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情，挖掘他們最大的潛能，讓每個(gè)孩子都成為學(xué)習(xí)的主人。</p> 玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，給孩子“玩”的時(shí)間 <p class="ql-block"> 玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，給孩子們足夠“玩”的時(shí)間和空間。我不會(huì)急著要一個(gè)答案，我會(huì)讓孩子們自己去體會(huì)探索過程的樂趣，因?yàn)橹挥心菢铀麄儾拍軌蜚懹洠?lt;/p> <p class="ql-block"> 班上的數(shù)學(xué)課一度很火爆，因?yàn)檎n堂是他們的。每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我不會(huì)為了教學(xué)進(jìn)度而急著要一個(gè)答案。我會(huì)給孩子們充足的時(shí)間，先大膽的提出猜想，然后努力去驗(yàn)證自己的想法。在這一探究的過程中感受數(shù)學(xué)的樂趣，收獲成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> <b>每一種想法都值得尊重，每一個(gè)孩子都擁有平等的話語權(quán)。</b>探討之后，我會(huì)組織學(xué)生交流匯報(bào)，讓他們產(chǎn)生思維碰撞，在思辨的過程中完成知識(shí)的生成。我最訝異的那堂課，他們居然展示了9種三角形面積的證明方法，而每一種方法都是刻著他們名字的知識(shí)！</p> <p class="ql-block"> 很多時(shí)候，短暫的課堂不足以容納孩子們所有的想法，下課后，他們依舊會(huì)興致盎然地繼續(xù)討論。于是，我常常把討論未果的內(nèi)容布置成當(dāng)日的作業(yè)。<b>探索知識(shí)的樂趣不應(yīng)受時(shí)間和空間的限制，更重要的是這個(gè)過程他們愛上了數(shù)學(xué)。</b></p> 保持教學(xué)的新鮮感 <p class="ql-block"> 我喜歡變化，因?yàn)樽兓挥行乱狻Ｐ睦韺W(xué)研究表明，陌生新鮮的事物容易對(duì)學(xué)習(xí)者產(chǎn)生誘惑力。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與教師的教育教學(xué)能否保持一定的“新鮮度”密切相關(guān)。讓教育教學(xué)永葆新鮮，激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 把枯燥的作業(yè)，變得有趣 </b></p><p class="ql-block"> 給予孩子們空間，孩子們創(chuàng)造無限的可能。在孩子們學(xué)完數(shù)對(duì)之后，我讓他們利用數(shù)對(duì)完成一份自己喜歡的設(shè)計(jì)。讓孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)之趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)之樂。那天的作業(yè)多的是我想象不到的創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 讓常規(guī)的作業(yè)變得神秘</b> </p><p class="ql-block"> 期末的復(fù)習(xí)像是一場(chǎng)馬拉松，孩子們已經(jīng)疲憊了在考試與講題中來回切換，怎么才能激起他們的興趣呢。我把日常的習(xí)題集變換成了凝聚全年級(jí)老師心血與智慧的“葵花寶典”，只有表現(xiàn)絕佳的孩子才能擁有。獲得者可以在最短時(shí)間獲得我的“真?zhèn)鳌保杆偬岱?。從此課堂便出現(xiàn)了爭(zhēng)先恐后的答問，寶典上的作業(yè)也完成得出奇認(rèn)真，生怕一不仔細(xì)我便會(huì)收回“秘籍”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 復(fù)習(xí)的最高境界，就是“無題”</b> </p><p class="ql-block"> 期末的最后一周我?guī)缀跏遣恢v課的，<b>不是我不再能給與他們知識(shí)，而是內(nèi)化后的知識(shí)才是真正屬于他們的。</b>我會(huì)要求他們仔細(xì)的精讀課本，對(duì)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行復(fù)盤。留足夠的時(shí)間讓孩子們自主的去翻閱錯(cuò)題集、“葵花寶典”、歷年模擬考卷，也可以選擇適合自己的方法。我則耐心的站在一旁，一對(duì)一的解答他們的提問。授之以魚，不如授之以漁。</p> <p class="ql-block"> 最后一個(gè)周末，沒有了往日的作業(yè)，孩子們一臉驚愕的看著我，我告訴他們復(fù)習(xí)的最高境界便是“無題”。這個(gè)周由他們自己出試卷，方式不限。此外，凡是入選資料庫的試卷，還可以獲得稿費(fèi)。出卷不僅要知道結(jié)果還要知道結(jié)果的由來。這個(gè)過程不僅鍛煉了孩子獨(dú)立思考的能力，還加深了他們對(duì)知識(shí)的熟悉程度，極大的提高了復(fù)習(xí)的效率。</p> 無孔不入的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，互利共贏 <p class="ql-block"> 為了激起孩子們學(xué)習(xí)的興趣，最有效的方法就是讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，燃起他們的斗志。 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 創(chuàng)意小組合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量</b> </p><p class="ql-block"> 我的課堂無時(shí)無刻不體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)合作，課堂合作最高效的小組可以獲得優(yōu)先放學(xué)、作業(yè)打折的權(quán)利。模擬考試，均分最高的小組可獲得榮譽(yù)證書，擁有小組積分翻倍的特權(quán)。試卷講評(píng)合作，率先取得試卷“通關(guān)秘鑰”，可知曉組內(nèi)戰(zhàn)績(jī)并且優(yōu)先整理錯(cuò)題。實(shí)踐證明沒有不想贏的小組，通常為了獲得戰(zhàn)利品他們會(huì)拼盡全力。在肩并肩作戰(zhàn)的作戰(zhàn)過程中，也培養(yǎng)了他們濃濃的“戰(zhàn)友情”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b>建立95聯(lián)盟，打造數(shù)學(xué)夢(mèng)之隊(duì)</b> </p><p class="ql-block"> 顧名思義，就是打造數(shù)學(xué)能上95分的團(tuán)隊(duì)，僅限20個(gè)名額，只要足夠熱愛數(shù)學(xué)就可以報(bào)名。這對(duì)于他們無疑是一個(gè)巨大的誘惑。每天我會(huì)給出1～2道有價(jià)值的思考題，缺交3次作業(yè)就會(huì)被除名。班上任何孩子都可以參與踢館，這極大的調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。我漸漸發(fā)現(xiàn)一直參與訓(xùn)練的孩子思維更加靈活了，考慮也更加全面縝密。他們逐漸養(yǎng)成一套自主學(xué)習(xí)體系，有時(shí)沒等我發(fā)布訓(xùn)練題，他們就自告奮勇的出好了題。夢(mèng)之隊(duì)第一次就斬獲了喜人的戰(zhàn)果，榮獲小高斯杯子“一等獎(jiǎng)”。</p> 班主任工作 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>做5g沖浪的班主任，走進(jìn)他們</b></p> <p class="ql-block"> 跟上時(shí)代的潮流，才能跟緊他們的步伐。不然用2g網(wǎng)沖浪的我們，怎么走進(jìn)他們的世界。當(dāng)他們對(duì)我說奧利給的時(shí)候，我也能大聲的回應(yīng)一聲“奧利給”。當(dāng)他們和我聊易烊千璽的時(shí)候，我可以告訴他璽子哥的小紅花我正好也看過。我也會(huì)毫不避諱的承認(rèn)我是一個(gè)“吃貨”，和小吃貨們一起分享美食攻略。<b>聊任何話題的時(shí)候，我是站在他左側(cè)的朋友，我希望可以看到他們的世界。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 斗智斗勇，玩出“心”花樣 </b></p><p class="ql-block"> 沒有規(guī)矩不成方圓，小屁孩總是不乖，為達(dá)成一致我們會(huì)共同制定班規(guī)。班規(guī)第一條，不允許帶任何零食，但凡被舉報(bào)需給全班每人帶一份，畢竟好東西要一起分享。班規(guī)第二條，文明用語，否則自帶洗漱牙刷一套，刷牙一分鐘，愛面子的他們居然從來沒有犯過。班規(guī)第三條，重大違紀(jì)，美食大會(huì)不得參與，全程觀望.....自然，表現(xiàn)好的時(shí)候也可以贏得特殊獎(jiǎng)品——抽獎(jiǎng)、獲取技能、看電影、自由活動(dòng).....<b>真正的班規(guī)是該有溫度的，而不是冰冷的條例。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>心育課程，用愛澆灌 </b></p><p class="ql-block"> 每周不管有多忙，我都會(huì)用心的準(zhǔn)備班會(huì)課，像是一場(chǎng)家庭會(huì)議，我們需要一場(chǎng)心的交流。有時(shí)我會(huì)上一些個(gè)性化的主題比如：遺憾、秘密、偶像；有時(shí)我也會(huì)帶他們聊一些熱點(diǎn)話題比如：愛情、美or丑；有時(shí)，我也會(huì)帶他們?nèi)ゲ賵?chǎng)做活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 印象最深的那次班會(huì)是我們一起創(chuàng)造了奇跡！長(zhǎng)繩一直是我們班的弱項(xiàng)，賣力的練習(xí)了很久依舊不見起色，我發(fā)現(xiàn)最根本的問題是恐懼和不自信。那天班會(huì)課，我問了孩子們一個(gè)問題：“有沒有人相信你們可以打破自己的記錄！”他們?nèi)跞醯幕貞?yīng)：“相信！”我有些大聲的說道：“你們最大的問題是不自信，我再問一遍能不能打破自己的記錄，突破300次！”全班吶喊起立：“有！”“好的，這節(jié)課我們一起去創(chuàng)造奇跡！！”</p> <p class="ql-block"> 孩子們斗志昂揚(yáng)，眼睛里透出堅(jiān)定的光。繩子不小心打在身上，依舊勇敢的往里沖，跌倒了爬起，拼盡全力的跳起，他們?yōu)楸舜舜驓饧佑?，?chǎng)上全是助威聲。最終，男生跳了170次，女生跳了240次，而這是他們從未觸及的高度。正式比賽時(shí)我們女生跳過了300線，也破天荒的拿下了團(tuán)體總分第一。我一輩子都記得那個(gè)下午，我們激動(dòng)的相擁在一起，整個(gè)校園都沸騰了，<b>也是在那一刻每個(gè)孩子的心中都埋下了一顆自信的種子，奇跡是可以創(chuàng)造的！</b>很多時(shí)候我們需要一些真正觸動(dòng)孩子內(nèi)心的東西才能讓他們獲得成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> <b>教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程，教著，感受著，走著，快樂著，想著，實(shí)踐著。知行合一，寓教于樂。耐心的陪伴他們成長(zhǎng)，保持對(duì)教育的熱忱，熱愛就是所有的理由和答案。</b></p> <p class="ql-block">歡迎掃碼關(guān)注百年二小，了解更多資訊！ </p><p class="ql-block"> 執(zhí)筆：李 瑞 娟</p><p class="ql-block"> 圖片：李 瑞 娟</p><p class="ql-block"> 審核：高 飛 雁</p>