“傳遞書香，閱讀悅美”——開小二（3）青松班第一小組寒假線上閱讀分享會

Chen～老師

書是燈，照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，推動了人生的船。 疫情之下，隔離了病毒，卻隔離不了愛??更阻擋不了我們學習和成長的腳步??～～～～～～～～～～～～～～～～～ 　　2月8日晚上，青松班一組開展了“傳遞書香，閱讀悅美”線上閱讀分享會。一群可愛的孩子們在溫暖的冬日里，猶如一棵棵挺拔的青松好奇地探著腦袋，一起探索《神筆馬良》中蘊藏的道理。讓我們一起跟著“小青松”的腳步，走進神筆的世界吧！ 好書推薦 　《神筆馬良》是享譽世界的經(jīng)典文學名著，是中國兒童文學的瑰寶?！渡窆P馬良》由我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤于20世紀50年代創(chuàng)作。1980年獲第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作評獎一等獎，被譯成各國文字，在世界各地有著極為很深遠的影響，為祖國多次贏得榮譽。 馬良勤奮、好學、機智、勇敢、富有正義感。神筆馬良的故事告訴我們，做事要刻苦、耐心和恒心，才能把事情做好，做人還要有助人為樂的精神，要用自己的潛質去幫助有需要的人。 故事簡介 　　馬良擁有一支能把所有畫的都變成真的神筆，他用這支筆幫助所有窮苦的人，幫助弱小無助的人，唯獨不屈服于懶惰、貪婪、想不勞而獲的人，任憑他們?nèi)绾瓮{強迫他，他都用他的智慧和手中的神筆戰(zhàn)勝了他們。他一路走來，始終懷揣著一顆善良正直的初心，帶著他的神筆一直走下去……                      ——《神筆馬良》 三娃為了找到被蛇精抓走的羊群，一路上歷經(jīng)千難萬險，但卻絲毫不放棄，最后在仙女的幫助下，用她贈予的三粒種子戰(zhàn)勝了可怕的蛇精，復活了丟失的羊群，我們被他的勇敢和堅持所打動……                      ——《牧童三娃》 在人生的旅途中難免會遇到對手，遇到比自己能力強的人，或者說遇到去做自己并不擅長的事的時候，就像小豬和小熊，在比賽賽跑這件事上它們或許沒有小驢有優(yōu)勢，但是他們最后卻獲得了勝利，贏了小驢。這個故事告訴我們不要怕失敗不要怕結果，努力終會有回報，獲得我們?nèi)松拇螵務拢?lt;/p>                       ——《大獎章》 親子共讀 　　以書為媒，以閱讀為紐帶，在孩子與家長共同分享多種形式的閱讀過程中，父母與孩子共同學習，一同成長。親子共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動與樂趣；為孩子帶來歡喜、智慧、希望和信心。 　　親子閱讀，不但孩子們的童年格外美麗夢幻，大人們的世界也變得五彩斑斕！我們在陪伴中遇見了另一個自己，感悟生命和靈魂另一種充滿生機的重新演繹。 小小朗讀者 當漢字遇上深情，就成了美文。當語音遇見美文，就成了誦讀。當誦讀遇上一群可愛的孩子你猜，會成了什么呢………… 讓我們一起來聽聽 瞧，孩子手捧書的情景，大聲地朗讀、專注地朗讀，好一幅美景！ 分享閱讀成果 　　帶著一份摯愛和一種執(zhí)著，我們收獲了一份份沉甸甸的禮物，讓我們一起來欣賞孩子們的閱讀分享成果吧！ 　　每一份的閱讀摘抄卡都是好好讀一本書的體現(xiàn)，不動筆墨不讀書，一定要養(yǎng)成摘錄的好習慣！ 線上競答 　　終于到了搶答環(huán)節(jié)，我們都躍躍欲試，這比拼的不僅是智慧，更是拼手速的時刻。當問題一出現(xiàn)時，大家爭先恐后地給出了答案，都想爭得第一名。 　　填空題、判斷題、選擇題，這對于認真閱讀的我們來說，簡直就是小菜一碟，正確答案早已印在腦海中，第一時間給出了所有答案。孩子們都太棒了?? 假如我有一支神筆 　　假如你有一支神筆，你想畫什么呢？讓我們一起聽聽孩子們別出心裁的想法吧！ 　　孩子們的想象力很豐富，都暢所欲言，看來孩子們被馬良深深地影響了，心中都充滿了愛！他們心中想的是都是為別人做事情，你們真棒??        愿每個孩子們心中的夢想，都可以像馬良一樣，經(jīng)過自己努力的奮斗，最終能夠實現(xiàn)！ 致：孩子們 　　閱讀是饋贈給自己心靈的一份禮物，他所播種下的這一顆善的種子，是給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。用純凈之心去閱讀、去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。