<p class="ql-block"><span style="color: rgb(133, 4, 4); font-size: 20px; background-color: rgb(254, 255, 254);"> 季節(jié)輪回，時光流轉(zhuǎn) ，告別了緊張的學習生活，我們迎來了輕松愉快的寒假生活 。為了讓大家度過一個充實、快樂、有意義的假期 ，我們一起參與了一系列有意義的活動，它將給我們提供新的舞臺。育仁小學五年級四班的同學在寒假付出著，行動著，同時也收獲著。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 在中國傳統(tǒng)文化中，牛一直是善于耕種、任勞任怨的形象，一頭?？梢詭娃r(nóng)民節(jié)省無數(shù)力氣，也可以幫忙把土地翻種得更徹底，以獲得更好的收成。而牛的這些品質(zhì)也是與中華傳統(tǒng)美德中的勤勞、樸實、上進、不抱怨等美好品質(zhì)相對應的。同學們把牛畫在卡片上，表達著對新年的祝福。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 同學們利用好寒假期間的大好時光，發(fā)揚“?！本?，像牛一樣腳踏實地，像牛一樣勤勞善良，像牛一樣刻苦學習，爭做育仁好少年。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 讀萬卷書，行萬里路。在這個特殊的假期里，同學們以書為伴，讓書本知識開拓著自己的眼界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 同學們用手中小小的筆記錄著讀書感想，記錄著自己的讀書收獲。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 年關將至，我們進行了線上讀書交流會來迎接新年的到來。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 《假如給我三天光明》一部名著讓同學們知道了知識的力量多么巨大，它使海倫從一個殘疾人變成了一個有益于社會的人，所以我們要熱愛學習，做一個對國家有用的人。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 相信此時的同學們定像海倫一樣，無論生活中有多少困難，依然樂觀向上，勇敢地抬起頭，向著新升的太遠，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 真正努力的人，不會受任何外界因素影響，不會為自己找松懈的借口，做任何事情都一樣！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 我們要與時間賽跑，越努力，越幸運。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2021，我們必斗志昂揚、奮發(fā)圖強！</span></p>