<p class="ql-block"> 伴隨著寒假的來臨，為了了解孩子們在寒假期間的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況，我們學(xué)校開展了家訪活動。我們一年級的語文、數(shù)學(xué)老師通過視頻、電話、文字和實(shí)地家訪等多種方式，對孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況進(jìn)行了考查。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一（6）班的班主任朱老師親自去學(xué)生的家中指導(dǎo)孩子的作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 同時，朱老師也通過線上的方式對孩子們的作業(yè)進(jìn)行了重點(diǎn)檢查和批改。</p> <p class="ql-block"> 一（5）班的班主任褚老師通過打電話，關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況，并表揚(yáng)鼓勵孩子們的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 一（4）班的語文和數(shù)學(xué)老師，通過電話和線上批改作業(yè)的方式，對孩子們的作業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)行了考查。同時，在練習(xí)寫字方面進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)橫平豎直，以及筆畫的規(guī)范書寫。</p> <p class="ql-block"> 一（3）班的王老師，像平時在校上課一樣，很關(guān)心孩子的寫字情況，并特別指導(dǎo)了孩子的作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 一（2）班的班主任宋老師，像平日上課一樣，非常細(xì)心貼心的關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，她對孩子們的作業(yè)有針對性的進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和批改。</p> <p class="ql-block"> 一（1）班的語文和數(shù)學(xué)作業(yè)情況，兩位老師也進(jìn)行了關(guān)心和考查。語文老師王老師要求孩子們在假期認(rèn)真練字，寫出漂亮規(guī)范的字。同時，她對孩子的寫字情況也進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)。</p>