《特別狠心特別愛》學(xué)習(xí)感悟

媛

愛是一種本能，更是一種藝術(shù)。用書中的話來說：“特別狠心特別愛” 不是丟失一半愛，是藏起一半愛，它是以讓孩子長大后生活得更好為出發(fā)點(diǎn)，點(diǎn)燃孩子生命深處的技能和素質(zhì)，是愛得更理性、更科學(xué)、更藝術(shù)，而不是愛得越來越沉重、越來越迷茫。一、在有償機(jī)制中愛孩子文中在以色列的《家庭教育》調(diào)查報(bào)告中，愛干家務(wù)的孩子與不愛干家務(wù)的孩子相比，長大以后的失業(yè)率明顯小很多，平均收入前者也顯著高于后者。從小懂得勞動的孩子，在對生活不斷體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，找到自己一生的方向，日后更容易事業(yè)有成。沙拉母親為了激勵孩子們干家務(wù)活，每天分配給我任務(wù)，干完以后才給零花錢，為了掙得零花錢，孩子們通常都是主動要求母親給找活兒干，因?yàn)橹挥卸喔苫睿拍苣玫礁嗟腻X，買自己喜歡吃的東西。正是因?yàn)槟赣H的有償生活機(jī)制，讓幾個孩子在以后的工作、學(xué)習(xí)還有生活中更有時間意識、財(cái)富意識還有責(zé)任意識。現(xiàn)在家庭普遍獨(dú)生子女較多，并且如今社會競爭日益激烈。為人父母都爭先為孩子創(chuàng)造最好的條件和環(huán)境，生怕因?yàn)樽陨淼脑?，讓自己的孩子輸在起跑線上，每逢寒暑假、節(jié)假日，就忙著給孩子報(bào)興趣班，有的甚至1天好幾個班，包括音樂、舞蹈、美術(shù)等活動，從不讓孩子沾半點(diǎn)家務(wù)，生怕耽誤了孩子的所謂興趣和學(xué)習(xí)，看了《特別狠心特別愛》這本書，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代生活的優(yōu)越，已經(jīng)削弱了對于生存教育的重視程度，或許，如書中所說，應(yīng)當(dāng)將生存教育列在教育的首位，拋卻浮華的東西，直搗教育的初衷，能讓每個孩子長大以后生活得更好。二、延遲滿足、適當(dāng)不滿足如文中所說，“延遲滿足”是以色列親子教育的重要方法之一。好的教育總是提倡“延遲滿足”和“適當(dāng)不滿足”?！俺皾M足”是愚蠢的行為，“超量滿足”則是浪費(fèi)之舉動。 有的孩子很喜歡和他人游戲，可只能接受他贏的事實(shí)，一輸就不高興了，臉一沉。 “延遲滿足”讓孩子學(xué)會忍耐，讓他知道這個世界不是為他一個人準(zhǔn)備的，他所要的東西并不能唾手可得，通過“延遲滿足”的方式增強(qiáng)了孩子被拒絕的心理承受能力，磨練了她們的意志，希望培養(yǎng)他們的逆商，以幫助他成功，使他變得更有彈性，包括在學(xué)習(xí)方面，變得更有耐心。三、撤退一步，學(xué)會放手猶太名人馬克思曾經(jīng)說過：“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路?！钡览砗苋菀鬃屓嗣靼?，可真正行動起來，才知道其中的難處。父母對子女的愛，血脈相連，很多時候，不是不想放手，而是一個剪不斷、理還亂的難題。例如有的孩子從小就不肯吃飯，每天都很磨，每吃一口都要費(fèi)很大心思家人去哄他，等到下一頓時，就又磨磨蹭蹭的了。對于這樣的行為習(xí)慣，是不是要給他定一段吃飯時間，過了時間段想要吃，再沒有得吃了。寵愛不是愛而是害。愛而不知教更是耽誤孩子。特別狠心特別愛是一種大愛，是以孩子終生受益為目標(biāo)，我愛孩子更希望我的愛有價值、有意義、有作為。我要改變事事大包大攬的習(xí)慣，鼓勵孩子參與力所能及的家務(wù)勞動。我還要做一名學(xué)習(xí)型家長，注重愛與教相結(jié)合，加強(qiáng)安全知識，文明禮儀等教育，相信她的能力，退居二線，支持她，啟發(fā)孩子在自己去思考，去實(shí)踐，使她能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，能勇敢面對生活的無常。我還要把愛深藏，默默地在一旁守候，注重跟孩子之間的思想與感情交流，讓她更加健康的成長我相信，改變自己什么時候都不晚，我知道，知易行難，過程不會是一帆風(fēng)順，但是我有信心，和孩子一起努力。