<p class="ql-block"> 我們這代人小時候，自我空間較大。不像現(xiàn)在的孩子，從母親的子宮開始，就接受長達(dá)十幾年或更長時間的“監(jiān)管”，自由度有限。<span style="font-size: 18px;">那時兄弟姐妹多，父母管束少，基本是散養(yǎng)、放養(yǎng)。再加作業(yè)不多，因此，玩成了放學(xué)后的“主旋律”。</span></p><p class="ql-block"> 那時玩項很多——踢瓦、踢毽、跳繩、翻繩、摔炮、下五道、踢口袋、跳房子、跳皮筋、攢嘎拉哈、打尜、打衙役、打雪仗、占方城、捉迷藏、跳山羊、騎驢、騎馬搶將、頂玻璃、扇煙盒、扇piaji、抽冰尜、彈玻璃球等……這些都是上輩傳下來的民間小游戲。</p><p class="ql-block"> 別看這些雜耍是“旁門左道”，不登雅堂，可孩子們玩起來興味盎然、樂趣無窮，娛樂性、趣味性比現(xiàn)在的電游手游更有現(xiàn)場感、參與感，更有樂趣，運(yùn)動健身功能更是不可同日而語。</p><p class="ql-block"> 那時的游戲雖粗糙簡單，卻不乏社會人文色彩。比如打衙役這個游戲，就是成人世界的兒童化縮影。玩法是這樣的：畫一條投擲線（參加游戲的人輪流在此投擲磚塊打目標(biāo)磚），線外幾米遠(yuǎn)處擺放幾排目標(biāo)磚頭。由近及遠(yuǎn)分別是，第一排立兩塊整磚（也可多立，根據(jù)參加的人數(shù)），離投擲線最近（約2.5米），目標(biāo)大，容易打，誰把這塊磚打倒了，誰就是衙役。</p><p class="ql-block"> 第二排立著幾塊半截磚頭，代表大臣和壞水（給皇上出壞主意的奸臣）、加咸鹽（添油加醋的）。距離投擲線比第一排遠(yuǎn)（約3.5米），磚頭目標(biāo)小，與第一排相比擊中難度大一點。打倒這塊磚的，就成了大臣。</p><p class="ql-block"> 第三排立的磚頭更小，只有三分之一磚頭大，距離更遠(yuǎn)（約4.5米）。這塊磚頭擊中難度更大，打中了就是皇上皇后，成為最大贏家，可以任意發(fā)號施令。 擺放磚頭數(shù)要比參加游戲的人少一塊，每人打倒一塊磚，剩下的這個人就是輸者，被稱作“小偷”。最后，每個人各就各位、各施其職，“大戲”接下來就開始了。</p><p class="ql-block"> 皇上給大臣下命令，把小偷帶上來！大臣傳皇上的話，也照著喊一遍。衙役如押犯人一樣，把小偷（輸者）帶到皇上面前。于是，皇上開始審問：“你干了什么壞事？偷了什么東西？”小偷如實交代：“偷了皇上的背心、皇后的褲衩?！被噬洗笈骸皝砣搜?，大刑伺候?！边@時，皇后在旁邊給皇上敲邊鼓，“壞水”出餿主意，“加咸鹽”也跟著添枝加葉，力圖給小偷“加刑”?；噬弦宦暳钕拢骸吧闲?。”然后，衙役遵旨執(zhí)行，刑罰是象征性的，如打手板，彈腦殼，彎腰請罪。最重的刑罰是“手推車”，衙役一手握住小偷一個腳踝，小偷兩手著地向前爬，如同推車。</p><p class="ql-block"> 因為技術(shù)好、打得準(zhǔn)，我玩這個游戲經(jīng)常當(dāng)皇上，發(fā)號施令，“審訊”“折磨”小偷。當(dāng)然，其他角色也干過，有時候心似菩薩，善良慈悲；有時候壞如奸臣，心狠手辣；有時候謙謙君子，寬大為懷；有時候卑躬屈膝，猥瑣齷齪。就這樣在游戲不同角色的不斷切換中，完成人品的輪轉(zhuǎn)更替。</p><p class="ql-block"> 我不知道這個游戲源自哪年、出自誰手，創(chuàng)作初心是什么，但它呈現(xiàn)的是一個小社會，等級森嚴(yán)的官場，貴賤尊卑的階級，“刀光劍影”的爭奪。在這里，有磚瓦飛舞的PK，有“舍我其誰”的比拼，有卑微傲慢的面貌，有善惡美丑的嘴臉。我們能看到、能親身參與這些別具樣貌的角色，并或多或少地浸淫其中，將玩耍與社會聯(lián)通，這游戲?qū)嵲诓粏渭?。我猜想，?zhǔn)是設(shè)計者將自己的愛憎，或?qū)ι鐣哪撤N認(rèn)知寄托在游戲中，以傳遞或鞭撻或弘揚(yáng)的思考。</p><p class="ql-block"> 一個游戲，也是一個社會的縮影。小孩子不懂這些，只知玩耍，但這個過程會潛移默化地影響孩子，會在稚嫩的心靈中刻下第一道或善良或奸猾或正直或丑惡的烙印。游戲往往是孩子步入成人社會的第一堂“預(yù)科實踐課”。（老安）</p><p class="ql-block"><br></p>