<p class="ql-block">??馮婷，女，漢族，本科學(xué)歷，現(xiàn)任品格風(fēng)憬天下幼兒園蝴蝶一班班主任。自工作以來，扎根一線，默默耕耘，情傾幼教4個(gè)春秋。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛幼兒，工作中踏實(shí)勤奮，用自己的實(shí)際行動(dòng)在幼兒教師這個(gè)崗位上詮釋著敬業(yè)、奉獻(xiàn)和熱愛。榮獲“最美幼師，最佳美篇制作，最佳介紹新人，明星班長，集團(tuán)家長好評(píng)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)”</p> <p class="ql-block">??馮老師認(rèn)為作為一名幼兒園教師必須要安下心來做事情。保育員、配班、主班。每一個(gè)工作都不相同，卻有著緊密的聯(lián)系，只有做過了才懂得什么是幼教行業(yè)，什么是幼兒園教師，也只有每個(gè)年齡段的孩子都帶過了，才會(huì)知道，原來這就是孩子。</p> <p class="ql-block">??游戲活動(dòng)時(shí)間，馮老師總和孩子們打成一片，一起玩游戲，一起搭積木，一起抖彩虹傘，一起…… 看！孩子們玩的多開心，笑的多燦爛！</p> <p class="ql-block">??只有深入幼兒的原生家庭，才能了解每個(gè)孩子的生活方式。</p><p class="ql-block">在幼兒園工作的四年里，馮老師堅(jiān)持與家長朋友深入主動(dòng)地溝通孩子的學(xué)習(xí)生活情況。她犧牲休息時(shí)間，節(jié)假日時(shí)間，帶著班級(jí)其他兩位老師到幼兒家里家訪，與家長朋友促膝長談，交流育兒觀念及經(jīng)驗(yàn)。把家長當(dāng)做知心好友，家園關(guān)系非常融洽。</p> <p class="ql-block">??幼兒園的孩子是最需要幫助照顧的人群，記得在小班的時(shí)候 馮老師班里來了一位“與眾不同”的小朋友。那天班級(jí)三位老師正在吃午飯，其他的小朋友進(jìn)入了午睡，突然傳來了一聲尖叫，馮老師她們放下手中的飯菜趕緊跑到孩子身邊，當(dāng)時(shí)孩子全身發(fā)抖抽搐起來，班主任去聯(lián)系孩子的家長，保育老師需要照看班里孩子，馮老師用百米沖刺的速度把孩子抱到保健室，放在診查床上。但是午睡環(huán)節(jié)保健醫(yī)生要去檢查班里情況，其他老師通知了保健醫(yī)生。馮老師想起了孩子的媽媽給她說，孩子要是抽搐起來要趕快叫醒，不能讓大腦一直缺氧。馮老師立刻用保健醫(yī)生培訓(xùn)的方法將幼兒側(cè)臥，解開衣領(lǐng),保持呼吸道通暢,用軟布包裹壓舌板放在上、下磨牙之間,防止咬傷舌頭.同時(shí)用紗布清除幼兒口、鼻中的分泌物，用手指捏、按壓幼兒的人中，過了一會(huì)兒孩子睜開了眼睛，逐漸恢復(fù)了意識(shí)，那一刻，馮老師癱坐在地，長呼一口氣，眼淚也隨之如決堤之水，涓然涌出，那一刻是對(duì)脫離危險(xiǎn)的小生命成功守護(hù)的寬慰。</p> <p class="ql-block">??不忘初心，靜待花開，她堅(jiān)持自己的教育夢(mèng)想，期待著每一株含苞待放的花蕾！</p>