<p class="ql-block"> 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。</p><p class="ql-block"> 又是一度新春佳節(jié)！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈木壒剩掖汗?jié)沒(méi)有那么忙碌，女兒在長(zhǎng)沙堅(jiān)守陣地，就地過(guò)年，隨時(shí)候命。外孫小柚子不在身邊，我閑時(shí)看書(shū)充電，不知不覺(jué)到了除夕。</p><p class="ql-block"> 每年除夕開(kāi)始，我就會(huì)接到學(xué)生們各種不同的拜年問(wèn)候，或是微信，或是QQ消息，或是電話，或是手機(jī)短信……我總是用心品讀，然后一一回復(fù)，我想象著孩子們收到我信息的驚喜。</p><p class="ql-block"> 叮咚一聲，手機(jī)信息里冒出一條短信：簡(jiǎn)老師，新年好！我給您拜年啦！祝您工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成！——家樹(shù)</p><p class="ql-block">這條短信和所有同學(xué)的祝福并沒(méi)有什么不同。“家樹(shù)”引起我的好奇心?，F(xiàn)在發(fā)短信拜年的不多，大部分都是微信或qq，這條短信，看起來(lái)比較遙遠(yuǎn)，有點(diǎn)古樸。我還是鎮(zhèn)定回復(fù)：謝謝你的祝福，也祝你牛年吉祥，四季安康，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。幾乎同時(shí)，叮咚一聲，又來(lái)了：老師，你還記得我嗎？我試著回復(fù)：你是2012年到我家拜年的神秘男孩。他好像非常興奮，馬上按照電話號(hào)碼加了微信，我們視頻聊天，解開(kāi)了一個(gè)多年的謎團(tuán)。</p><p class="ql-block"> 原來(lái)，家樹(shù)是我參加工作的第一屆學(xué)生。那是1991年的正月里，頭腦聰明的他，因?yàn)榧依锝徊黄饘W(xué)費(fèi)只得輟學(xué)，我上門(mén)勸學(xué)，為了挽留這個(gè)學(xué)生，在他父母面前，我信誓旦旦地保證，給他交學(xué)費(fèi)。那次，我為他墊付了17元學(xué)費(fèi)。幾年后，因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我早已忘記了這事兒。</p><p class="ql-block"> 家樹(shù)說(shuō)，他一直記得我給他墊付的17元學(xué)費(fèi)，可是因?yàn)槎喾N原因，沒(méi)能及時(shí)找到我。直到2012年的正月初五，他找到了我家，才了卻那一樁心事。</p><p class="ql-block"> 那天，我不在家，他硬塞給我女兒一個(gè)大紅包，騙我女兒說(shuō)他借了老師的錢(qián)，特意來(lái)還錢(qián)的。女兒打電話問(wèn)我是否真有此事，還沒(méi)來(lái)得及驗(yàn)證，他丟下紅包早已逃之夭夭了。遺憾當(dāng)時(shí)電話還不可以視頻，女兒說(shuō)了他姓名，可我怎么也想不起有關(guān)于他的故事，甚至連他的名字都沒(méi)有印象了。當(dāng)時(shí)語(yǔ)音家樹(shù)，我只想到了最近的學(xué)生嘉澍。他說(shuō)借了老師的錢(qián)，我印象里搜不出有哪個(gè)學(xué)生借了我的錢(qián)，因此姓名和事兒都沒(méi)能及時(shí)掛鉤。我就那樣不明不白地被收了個(gè)大紅包，他也因此成了我腦海里的神秘男孩。</p><p class="ql-block"> 2012年正月，家樹(shù)的心愿似乎了卻了，可我，九年來(lái)，那紅包的事兒一直梗在我的心里。特別是每年的正月，來(lái)來(lái)去去的紅包讓我更加惦記那個(gè)神秘的紅包，直到這次，紅包的事兒終于弄清了個(gè)水落石出。</p><p class="ql-block"> “家樹(shù)”和“嘉澍”，只不過(guò)是我兩個(gè)學(xué)生的名字符號(hào)罷了，而在我心理，卻是兩個(gè)時(shí)代的符號(hào)。兩個(gè)名兒，勾起了不同的回憶。</p><p class="ql-block"> 嘉澍，2006年畢業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的兒子，高大魁梧，皮膚白皙，頭發(fā)濃密。當(dāng)時(shí)就愛(ài)上網(wǎng)打游戲，路過(guò)網(wǎng)吧門(mén)口腳就挪不動(dòng)，讓我這個(gè)班主任比較操心，每天回家時(shí)間都要及時(shí)通知家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)的配合下，孩子的人生一路坦途。</p><p class="ql-block"> 家樹(shù)，上世紀(jì)九十年代初期一個(gè)貧苦農(nóng)民的兒子，瘦小單薄，頭發(fā)枯黃，家庭貧苦，我常要操心，因?yàn)樗蠈W(xué)隨時(shí)都可能被父母叫停。家樹(shù)，字寫(xiě)得歪歪扭扭，我督促他每天堅(jiān)持練字，到了初三，家樹(shù)的字大有進(jìn)展。他喜歡數(shù)學(xué)，邏輯思維能力很強(qiáng)，不善表達(dá)。他的作文成績(jī)不理想，我就給他講如何開(kāi)篇，怎樣結(jié)尾，如何寫(xiě)自己身邊的故事……剛開(kāi)始，寫(xiě)文章總是擠牙膏一樣，他寫(xiě)完一篇文章要一個(gè)多小時(shí)，練到中考前，他能在四十分鐘內(nèi)寫(xiě)成一篇讓人滿意的作文了。</p><p class="ql-block"> 特別是他興奮地聊到《三十年后的我》那篇想象作文，還在《小溪流》雜志社發(fā)表的事兒，勾起了我滿滿的回憶。他思維活躍，想象奇特，大膽創(chuàng)新。他能站在未來(lái)看世界，他寫(xiě)的《三十年后的我》，是以同學(xué)聚會(huì)為題材，接到可視電話，他西裝革履開(kāi)著小車(chē)來(lái)到學(xué)校，看望白發(fā)蒼蒼的老師……</p><p class="ql-block"> 聊到這里的時(shí)候，他特意瞅了瞅我的頭發(fā)，哈哈大笑起來(lái)，他說(shuō)可視電話和小車(chē)都成現(xiàn)實(shí)，可想象中的老師應(yīng)該是白發(fā)蒼蒼，如今卻還是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我風(fēng)趣地說(shuō)，你有高科技的交通和通訊設(shè)施，我也有高科技保養(yǎng)頭發(fā)，這是你失算的啊……于是，手機(jī)兩邊傳來(lái)了爽朗的笑聲！</p><p class="ql-block"> 是的，那時(shí)候我們連肚子都填不飽，他竟然想到了可視電話和小車(chē)，我讓他在班上朗讀了那篇作文，全班同學(xué)都唏噓贊嘆。后來(lái)我略加修改，投寄到《小溪流》雜志社，很快就發(fā)表了。從此，他迷上了寫(xiě)作，中考時(shí)，他的語(yǔ)文考出了108分的優(yōu)異成績(jī)。到高中后，家樹(shù)更加自信，經(jīng)過(guò)三年的努力，他考取了大學(xué)，畢業(yè)后隨下海潮流來(lái)到深圳工作，再后來(lái)自己開(kāi)廠。他說(shuō)，2012年正月，他特意來(lái)看望我，不巧，沒(méi)能遇到我，有點(diǎn)遺憾，因?yàn)榧贝掖姨与x，沒(méi)來(lái)得及記住我的電話號(hào)碼。他說(shuō)好多次閑下來(lái)就會(huì)想到我對(duì)他的教育——有條件利用，無(wú)條件創(chuàng)造，這句話一直成為他人生的座右銘。后來(lái)幾經(jīng)周折，他終于找到我的電話號(hào)碼。現(xiàn)在他父母也住在深圳，只是每年清明節(jié)陪父母回家祭祖，托兒帶崽的，來(lái)去匆匆，沒(méi)來(lái)得及再來(lái)看我。</p><p class="ql-block"> 家樹(shù)和我視頻很久，我們也聊了很多，如果疫情過(guò)去，今年清明節(jié)回家一定會(huì)登門(mén)拜訪我，這次不能回家看望我。我理解家樹(shù)的做法，他是一廠之長(zhǎng)，考慮的是大家，是集體。</p><p class="ql-block"> 家樹(shù)，聽(tīng)了你的人生故事，雖不是大富大貴，但是你通過(guò)自己的努力斬?cái)嗔素毨?，你在無(wú)條件的情況下創(chuàng)造了條件，知識(shí)改變了命運(yùn)，你是好樣的。</p><p class="ql-block"> 家樹(shù)，我們相約在國(guó)泰民安之時(shí)，愿祖國(guó)安好，人民無(wú)恙！</p><p class="ql-block"> 時(shí)間就這樣匆匆而過(guò)，我的假期余額也將不足。每年春節(jié)，我都穿梭在學(xué)生們的每一條祝福中采摘幸福。新春佳節(jié)，讓我更加體驗(yàn)到“教師”的意義和價(jià)值，更加感受到這份職業(yè)的尊貴和神圣。當(dāng)我們的靈魂和學(xué)生的前途相銜接的時(shí)候，我們渺小的存在，就因此而變得深厚和絢麗。</p>