<p class="ql-block"> 大家都知道，周培源是享譽(yù)國內(nèi)外的大科學(xué)家。但他在其它領(lǐng)域特別是政治等其它方面的建樹，恐怕就知之不多。</p><p class="ql-block"> 筆者在查閱相關(guān)資料時，注意到周培源的一次講話，而引起對這位著名人物的研究興趣。</p><p class="ql-block"> 據(jù)《北京大學(xué)日刊》記載及周培源在北京大學(xué)百年校慶講話所提及，李大釗與鄢公復(fù)、費(fèi)覺民、郭錫良、周培源等9人是社會主義研究會的發(fā)起人。</p><p class="ql-block"> 從資料中發(fā)現(xiàn)，周培源１９０２年８月２８日，出生于江蘇省宜興縣（今宜興市）芳橋鄉(xiāng)后村，１９１９年春因參加“五四運(yùn)動”被上海圣約翰大學(xué)附中開除學(xué)籍，遭受迫害；１９１９年夏至１９２４年，就讀北平清華學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 也就是說，周培源中學(xué)階段已投身“五四運(yùn)動”，從時間段考察，當(dāng)時他并不是北大的學(xué)生，讀的是清華學(xué)校，卻成為1920年李大釗成立的北大社會主義研究會成員，時年18歲。</p><p class="ql-block"> 回顧當(dāng)時的這段歷史，那是蔡元培來到北京大學(xué)幾個月后，他是1917年1月4日到北京大學(xué)擔(dān)任校長的。</p><p class="ql-block"> 回溯推源，在一定程度上，應(yīng)該起于蔡元培在北大推行的革新。</p><p class="ql-block"> 蔡元培認(rèn)為，愛國精神應(yīng)體現(xiàn)在先從教育著手，啟發(fā)民智，培養(yǎng)國民高尚人格，通過整頓教育可以使國家轉(zhuǎn)危為安。</p><p class="ql-block"> 他在北大的就職演說中提出，“不當(dāng)以大學(xué)為升官發(fā)財(cái)之階梯”，“入法科者，非為做官；入商科者非為致富”；衡量教員和學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，是依他們的學(xué)問有無好壞而定，而不是看他們的地位高低、家庭貧富和來頭大小。</p><p class="ql-block"> 蔡元培針對學(xué)校的腐敗狀況，大力進(jìn)行整頓和改革，提出“思想自由”、“兼容并包”的辦學(xué)方針，聘請陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅等一些新派學(xué)者到校任教，同時對某些思想守舊但在學(xué)術(shù)上有造詣的專家也加以延攬，讓各派學(xué)者在學(xué)術(shù)上各抒己見，展開爭鳴，開創(chuàng)了學(xué)術(shù)民主的新風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 蔡元培在德法留學(xué)多年，深知一個學(xué)校辦得好壞與否，關(guān)鍵在于是否有好的教師隊(duì)伍。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過調(diào)整、充實(shí)，全校200多個教員中，教授平均年齡只有30多歲，甚至有25、26歲的教授。由于多數(shù)教授思想傾向于革新，一批具有先進(jìn)思想的新派人物起到重要作用，如請《新青年》編輯陳獨(dú)秀擔(dān)任文科學(xué)長（相當(dāng)于后來的文學(xué)院院長），請李大釗任北大圖書館主任并兼經(jīng)濟(jì)、史學(xué)等系的教授等，給北大帶來了蓬勃的朝氣。</p><p class="ql-block"> 蔡元培十分尊重知識，愛惜人才。鼓勵學(xué)術(shù)研究，提倡社團(tuán)活動，是他領(lǐng)導(dǎo)整頓和改革運(yùn)動的重要內(nèi)容之一。為了引導(dǎo)學(xué)生參加各種有益的社會活動，在他領(lǐng)導(dǎo)和助成下，北京大學(xué)創(chuàng)辦了各種學(xué)術(shù)團(tuán)體和社會團(tuán)體。</p><p class="ql-block"> “特別是到1918、1919年，隨著政治上的變動和外交的吃緊，隨著新舊思想的斗爭的展開，就一天比一天開展，一天比一天活躍。</p><p class="ql-block"> 平常，除了北京大學(xué)日刊每天出版外，還有在宿舍的影壁上、墻上，隨時出現(xiàn)的海報(bào)、布告等，有人發(fā)出什么號召，就有人響應(yīng)；說開會，就有人去。開會的地點(diǎn)，大些的會，在飯廳開的時候多，要說話的，站在板凳上就說起來。</p><p class="ql-block"> 北大當(dāng)時還有一個特點(diǎn)，就是有什么活動，或有什么社團(tuán)組織，一般都是放一個簽名簿在號房，誰愿意參加，就可以自由簽名。學(xué)術(shù)思想斗爭和社會活動同時在北大活躍?！? </p><p class="ql-block"> 北京大學(xué)成為了新思想、新文化孕育、成長和傳播的園地，新舊思想、文化激烈交鋒的場所。</p><p class="ql-block"> 一時間，蔡元培的鼎力革新，不僅讓北大翻天覆地，而且讓整個中國波濤洶涌。</p><p class="ql-block"> 1918年8月，北京大學(xué)新校舍紅樓在漢花園（現(xiàn)在的沙灘）建成，時稱北大一院。</p><p class="ql-block"> 北大紅樓，樓高四層，全部用褐紅顏色磚砌就，因此得名，在古老的京城，甚是顯眼。這是北大?？偛亢臀目扑诘?。校部辦公的地方是2樓；校長蔡元培的辦公室設(shè)在2樓208號。</p><p class="ql-block"> 1918年1月，李大釗受聘到北京大學(xué)擔(dān)任教授和圖書館主任。</p><p class="ql-block"> 李大釗1889年10月29日誕生于河北省樂亭縣大黑陀村，這是廣闊冀東平原的東端，瀕臨渤海。他父親和祖父皆為讀書人，因父親早逝，靠祖父撫養(yǎng)成人。</p><p class="ql-block"> 圖書館原本設(shè)在馬神廟的校址內(nèi)，搬遷到紅樓后，李大釗對原圖書館作了擴(kuò)充，陸續(xù)增添了很多中外文書籍。</p><p class="ql-block"> 他的辦公室在紅樓1層?xùn)|南角的第一間房子；外間即東南角南起第二間，是他的會客室兼會議室；這兩間房門相連，實(shí)際是一個套間。1層的31號，是偏西朝南面的幾間房子連成一體，有80多平方米，作為日報(bào)閱覽室，有15種中外文報(bào)紙供閱覽。</p><p class="ql-block"> 李大釗微胖的身材，方形臉膛，上唇留有濃黑的八字胡、平日里經(jīng)常穿著一件褪了色的布袍子，天天從家里步行到學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 他時常會摸摸濃黑的短胡子，含著誠樸謙和的微笑，使很多青年學(xué)生都樂意和他接近。在圖書館，他熱情地接待前來求教的青年，總是誠懇細(xì)致地暢談自己的看法，常從書架上找出中文或外文的書籍給他們閱讀。他具有學(xué)者氣質(zhì)而又性格堅(jiān)強(qiáng)，使接觸他的青年學(xué)生不由泛起敬意。</p><p class="ql-block"> 隨著對十月革命和對馬克思主義逐步廣泛的宣傳，反帝反封建的思想日益深入人心，李大釗在北京大學(xué)經(jīng)常聯(lián)系著一批愛國學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 在李大釗的周圍，逐漸團(tuán)結(jié)了一批革命知識分子，少數(shù)具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子則是他們中的骨干。</p><p class="ql-block"> 這些愛國青年，經(jīng)常在一起活動。由于帝國主義列強(qiáng)的侵略行徑越來越公開露骨、咄咄逼人，民族危機(jī)日益緊迫和嚴(yán)重，軍閥政府腐敗不堪，軟弱無能。</p><p class="ql-block"> 這一部分愛國運(yùn)動的骨干已經(jīng)感到宣傳、教育、出版等等行動不能滿足當(dāng)前斗爭形勢的需要了?！爸苯有袆印钡乃枷胝駣^和鼓舞著這批愛國青年中的核心分子將革命思想付諸行動，又經(jīng)過他們迅速傳播到廣大學(xué)生中去。</p><p class="ql-block"> 5月4日下午1時半，北京各校學(xué)生3000余人齊集天安門前。北大學(xué)生整隊(duì)出發(fā)時，教育部代表及軍警多人聞訊前來阻攔，理論多時，學(xué)生們終于沖破阻攔，匯集天安門前，舉行了示威大會。愛國學(xué)生人人手執(zhí)小旗，上書“頭可斷、青島不可失！”、“取消二十一條！”等標(biāo)語口號，開始游行，向外國駐華使館區(qū)東交民巷進(jìn)發(fā)……</p><p class="ql-block"> 緊接著學(xué)生運(yùn)動，“六三”以后，上海等地的工人紛紛舉行罷工和示威游行。在廣大人民群眾的巨大壓力下，30日北洋政府發(fā)表了出席巴黎和會的專使28日沒有在“和約”上簽字的來電，拒簽了和約。</p><p class="ql-block"> “五四”運(yùn)動這場新的人民大革命，是以學(xué)生斗爭為先導(dǎo)，并突破了知識分子的狹小范圍，斗爭的主力由學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)向工人，發(fā)展成了有工人階級及各界人士參加的全國規(guī)模的革命運(yùn)動。</p><p class="ql-block"> 中國共產(chǎn)黨成立以后，李大釗繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)了“馬克思學(xué)說研究會”的活動。為了進(jìn)一步擴(kuò)大馬克思列寧主義的宣傳，中共決定將“學(xué)會”的組織公開。1921年11月17日，“學(xué)會”在《北大日刊》上登載了《啟事》，公開召收會員。</p><p class="ql-block"> 1920年冬至1921年，繼“問題與主義”的論戰(zhàn)之后，北大爆發(fā)了一場“社會主義論戰(zhàn)”。這場“社會主義論戰(zhàn)”在我國馬克思主義運(yùn)動史上頗為有名。</p><p class="ql-block"> 為了在這場論戰(zhàn)中擴(kuò)大社會主義理論的影響，李大釗于1920年12月2日，公開倡導(dǎo)成立“北京大學(xué)社會主義研究會”。 </p><p class="ql-block"> 據(jù)《北京大學(xué)日刊》記載及周培源在北京大學(xué)百年校慶講話所提及，李大釗與鄢公復(fù)、費(fèi)覺民、郭錫良、周培源等9人是發(fā)起人。</p><p class="ql-block"> 這個研究會的宗旨為“集合信仰和有能力研究社會主義的同志互相來研究并傳播社會主義思想”。周培源、鄢公復(fù)等學(xué)生為傳播社會主義做了大量工作，成了研究會中的活躍分子，其名字亦被載入北大校史史頁。</p><p class="ql-block"> 在李大釗的指導(dǎo)下，參加研究會的同志編譯叢書，翻譯研究集，發(fā)表論文，舉行報(bào)告會，傳播社會主義思想。這表明當(dāng)時在北京大學(xué)對社會主義的學(xué)習(xí)、研究，已從個別的、秘密的狀態(tài)走向有組織的、公開的階段。</p><p class="ql-block"> 從這些史實(shí)，我們可以看出，周培源青年時代就有堅(jiān)定的政治信仰與追求，為尋求救國救民的真理，矢志不渝，并付諸不懈實(shí)踐，終在諸多領(lǐng)域取得成就，為國家與民族奉獻(xiàn)一生。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校畢業(yè)后，周培源１９２４年秋至１９２６年冬，在美國芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)，并獲學(xué)士、碩士學(xué)位；１９２７年春至１９２８年春，在美國加州理工學(xué)院攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)論文《在愛因斯坦引力論中具有旋轉(zhuǎn)對稱性物體的引力場》獲得最高榮譽(yù)獎；１９２８年至１９２９年，分別赴德國萊比錫大學(xué)和瑞士蘇黎世高等工業(yè)學(xué)校從事量子力學(xué)研究。</p><p class="ql-block"> 學(xué)成回國，周培源于１９２９年９月?lián)吻迦A大學(xué)物理系教授，后在西南聯(lián)合大學(xué)、北京大學(xué)任教，曾長期擔(dān)任清華大學(xué)教授和北京大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。</p><p class="ql-block"> 周培源，不僅是我國著名的科學(xué)家、而且是杰出的教育家和社會活動家，都有重要的建樹。</p><p class="ql-block"> 在科研方面，他是湍流模式理論的奠基人，在國際上享有很高的聲譽(yù)；在理論物理和流體力學(xué)研究方面取得了舉世矚目的成就。</p><p class="ql-block"> 作為著名的教育家，他在高等學(xué)校辛勤耕耘了６０余年，無論是在推動科學(xué)研究、培養(yǎng)人才方面，還是在高等學(xué)校組織管理等方面，都做出了杰出的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 在發(fā)展國家的教育事業(yè)、培養(yǎng)眾多的科學(xué)人才方面，他成績卓著，貢獻(xiàn)突出，他的不少學(xué)生已成為國際上的著名學(xué)者。</p><p class="ql-block"> 周培源對青年一代非常愛護(hù)，悉心培育，適時提攜，把自己的學(xué)識、科學(xué)思想和治學(xué)方法毫無保留地傳授給年青一代，努力為后繼人才的成長鋪平道路，深受廣大學(xué)生和青年的擁戴。</p><p class="ql-block"> 同時，他積極參加國內(nèi)外的社會進(jìn)步事業(yè)，為推動我國科技教育事業(yè)的發(fā)展和社會進(jìn)步，做出了卓越的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 周培源不僅是一位很有成就的科學(xué)家，一位國內(nèi)外著名的教育家、組織管理家，也是出眾的社會活動家。</p><p class="ql-block"> 周培源在科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作、教育領(lǐng)導(dǎo)工作、眾多社會團(tuán)體的組織領(lǐng)導(dǎo)工作、國家領(lǐng)導(dǎo)工作諸方面都表現(xiàn)出高超的才干，與國內(nèi)外科學(xué)界、教育界和社會各界有著廣泛的聯(lián)系和影響，并深受國內(nèi)外各界的愛戴。</p><p class="ql-block"> 周培源曾數(shù)十次代表中國科學(xué)技術(shù)界出席國際會議、參加與科學(xué)技術(shù)界有關(guān)的國際活動或率團(tuán)商談科技人員交流培養(yǎng)和國際科學(xué)合作事宜，對發(fā)展國際科學(xué)合作、推進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流、維護(hù)和宣傳中國在國際事務(wù)中的外交政策和原則立場，做出了不懈的努力和寶貴的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 建國以后，周培源承擔(dān)了繁重的行政事務(wù)和外事活動，但他從未中輟學(xué)術(shù)研究工作，并在湍流理論和相對論引力論研究中取得了重要成就，于１９８２年榮獲國家自然科學(xué)二等獎。</p><p class="ql-block"> 周培源一生的學(xué)術(shù)研究工作主要集中在廣義相對論和流體力學(xué)湍流理論。他曾多次被選為全國人大代表和全國政協(xié)委員，并長期擔(dān)任全國政協(xié)副主席、九三學(xué)社主席和中國科協(xié)主席等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。</p><p class="ql-block"> 周培源作為社會活動家，曾兼任過許多重要社會職務(wù)。他曾任中國科學(xué)院副院長，中國科協(xié)副主席、主席、名譽(yù)主席，中國物理學(xué)會理事長、名譽(yù)理事長，中國力學(xué)學(xué)會副理事長、名譽(yù)理事長，全國人大代表、委員，全國政協(xié)委員、副主席，九三學(xué)社主席等職。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 作為回憶，也是傳承，周培源在總結(jié)幾十年人生經(jīng)歷及工作經(jīng)驗(yàn)時說道：</p><p class="ql-block"> “我是做科學(xué)工作和教育工作的，自然一開口也離不開科學(xué)問題和教育問題。我做科學(xué)工作、做教育工作和‘做人’的‘秘訣’，也就是我數(shù)十年所信奉的格言‘獨(dú)立思考，實(shí)事求是，鍥而不舍，以勤補(bǔ)拙’。”</p><p class="ql-block"> “自從我在清華學(xué)校(今清華大學(xué))高等科(相當(dāng)于目前的大學(xué)一、二年級)學(xué)習(xí)期間進(jìn)行三分角的科學(xué)研究開始，近70年來我所研究的近百個科研課題，幾乎全都是我自己獨(dú)立思考選定的。我還清楚地記得，1928年我在美國準(zhǔn)備博士論文時，曾有一位英國教授向我建議了一個博士論文題目。但是，我經(jīng)過考慮之后，沒有采用英國教授的題目，而是自己選定了一個題目，并圍繞這個題目寫出了好的博士論文，加之平時學(xué)習(xí)和科學(xué)研究成果特別突出，因而獲得了美國加利福尼亞州理工學(xué)院的最高榮譽(yù)獎……”</p><p class="ql-block"> “獨(dú)立思考與兼聽眾議是并不矛盾的，而是互相促進(jìn)、互為補(bǔ)充的兩個側(cè)面，須在實(shí)踐中恰如其分地掌握運(yùn)用。我自己有的思考也是前人思考的進(jìn)一步發(fā)展。實(shí)事求是是馬列主義思想路線的基本點(diǎn)。做科學(xué)工作、做教育工作和人生旅行，離開了這一條就會走入歧途。眾所周知，在內(nèi)外歷史上，有的人不實(shí)事求是，靠耍陰謀、玩騙術(shù)、施詭計(jì)得逞一時，但在人類歷史的長河中都無一例外的是遺臭萬年?！?lt;/p><p class="ql-block"> “鍥而不舍或許可以說是人生能夠辦成幾件實(shí)事的要訣之一。我記得，在20至30年代時，我選定了愛因斯坦廣義相對論引力論和流體力學(xué)的湍流理論作為科研和教學(xué)的主攻方向，近70年來，我的科學(xué)指向始終沿著這個方向，從未動搖和轉(zhuǎn)移；20年代，我曾研究過廣義相對論引力論并取得了一些成果，在40多年專事流體力學(xué)的研究之后，又回過頭來繼續(xù)廣義相對論引力論的研究；在引力論研究中，20年代我曾提出‘坐標(biāo)有關(guān)’論；直到90年代仍在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)以充分地證實(shí)它；1975年我提出了湍流理論研究中的‘準(zhǔn)相似性條件’，直到1986年還在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證工作；1945年我提出湍流理論研究中聯(lián)立求解平均運(yùn)動方程與脈動方程這一困難課題，直到90年代仍在進(jìn)行研究并已取得可喜進(jìn)展。就要像錐子一樣，數(shù)十年緊緊地錐住它，就是鋼板也會錐出個孔來。如果一個人有這樣的精神和毅力，總是可以做好幾件事情的。”</p><p class="ql-block"> “以勤補(bǔ)拙，簡言之就是要多干、要勤奮，不偷懶。我86歲時，工作又忙，但為了國家科學(xué)決策需要，我毫不猶豫地答應(yīng)了全國政協(xié)的委托，率領(lǐng)182位全國政協(xié)委員前往湖北省和四川省有關(guān)地區(qū)實(shí)地考察長江三峽水利工程的有關(guān)問題。我當(dāng)時沒有選取偷懶圖逸之舉。我今已年近90，社會工作很多，但我還想多做一點(diǎn)事，仍堅(jiān)持進(jìn)行科學(xué)研究和親自培養(yǎng)博士研究生等工作。人的智力和體力都是有差別的，但只要肯下工夫、多下工夫、下苦工夫，時刻勤奮，數(shù)十年如一日地頑強(qiáng)進(jìn)取，就算是一個‘拙’者，也定會做出幾件像樣的成果，節(jié)節(jié)上進(jìn)，為國家為民族為人類做出自己的貢獻(xiàn)?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p>