<p class="ql-block">勞動最光榮，我是爸媽小幫手</p> <p class="ql-block">不要把孩子保護起來而不讓他們勞動，也不要怕孩子的雙手會磨出硬繭。 </p><p class="ql-block">——教育家蘇霍姆林斯基</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)做家務(wù)不僅可以減緩由于疫情帶來的焦慮，還能夠鍛煉孩子的生活技能，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，更是一種有利于營造和諧家庭氛圍的親子活動。下面給各位家長帶來一些關(guān)于兒童家務(wù)勞動的小建議：</p> <p class="ql-block">1、家長要有正確的態(tài)度，尊重孩子，給予更多的選擇。</p><p class="ql-block">家長要放手讓孩子去干，讓孩子在實踐中學(xué)會做。當(dāng)然，成人要給以具體指導(dǎo)、幫助，督促孩子按時把事情做好，千萬不可包辦代替。例如，和孩子一起制定一份家務(wù)清單，讓孩子自己挑選家務(wù)去完成，進行具體分工，明確各自的任務(wù)，還應(yīng)提倡協(xié)作。讓孩子明白自己的事自己干，家長的事幫著干。</p><p class="ql-block">同時，家長自身應(yīng)該用積極的態(tài)度去感染孩子，如果家長在孩子面前抱怨勞動的辛苦，孩子也不會愿意去勞動。傳遞更多積極的態(tài)度去潛移默化地影響孩子（特別是爸爸），這樣孩子就會更加積極地對待家務(wù)勞動。</p> <p class="ql-block">2、要提高孩子參加家務(wù)勞動的興趣。</p><p class="ql-block">孩子年齡小，勞動目的性不強，往往把勞動與游戲相混淆。家長可通過游戲來提高孩子勞動的興趣。如家長可跟孩子比賽誰擦桌子干凈。另外，勞動內(nèi)容要適合孩子的年齡特點，以自我服務(wù)為主；時間也不能太長，否則會使孩子過度疲勞，影響勞動效果，甚至產(chǎn)生厭惡勞動的情緒。</p> <p class="ql-block">3、適時地進行表揚。</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子認真地做完一件家務(wù)事，要及時地給以肯定，最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動成果，使他產(chǎn)生自豪感，或親切的擁抱，夸一聲“真能干”。千萬不要用金錢或物質(zhì)刺激的辦法。</p> <p class="ql-block">圖為網(wǎng)絡(luò)兒童做家務(wù)年齡對照表給家長作為參考</p> <p class="ql-block">通過勞動，讓孩子們發(fā)現(xiàn)原來父母也是教授生活知識的“好老師”，原來身邊的同學(xué)也是家務(wù)小能手，是他們的榜樣！通過勞動，孩子們不僅可以明白家長勞動的辛苦，還可以加強自己的生活技能。</p><p class="ql-block">家務(wù)勞動對孩子來說飽含付出努力后收獲成果的喜悅，對生活的理解和對家長的體諒。從小就鍛煉干家務(wù)的孩子，他們的社會環(huán)境適應(yīng)能力會更強，往往比不會干家務(wù)活的孩子更懂得照顧自己和別人，也更受別人喜愛和歡迎。所以，小朋友們好好利用這個假期，學(xué)會做些力所能及的家務(wù)活吧！</p> <p class="ql-block">勞動最光榮，小二班萌寶假期勞動合集</p> <p class="ql-block">夏溪在幫媽媽摘菜</p> <p class="ql-block">動作嫻熟</p> <p class="ql-block">糖果在掃地??，嘿咻嘿咻</p> <p class="ql-block">云朵在掃地??，真干凈</p> <p class="ql-block">璽茗在摘豆</p> <p class="ql-block">好大一顆呀…</p> <p class="ql-block">小語在掃地??，動作麻利</p> <p class="ql-block">曙存在洗襪子??</p> <p class="ql-block">雪琳和爸爸姐姐一起清理??</p> <p class="ql-block">哥哥在媽媽指導(dǎo)下??</p> <p class="ql-block">米果在媽媽指導(dǎo)下拖地</p><p class="ql-block">袖子一挽，開始加油干</p> <p class="ql-block">小手拉大手，做個文明小主人，勞動最光榮，爭做爸爸媽媽小幫手，我最棒～</p>