<p class="ql-block"> 每當(dāng)提起歷史，我們就會(huì)想到那是離我們很久遠(yuǎn)的事情。其實(shí)，我們就生活在歷史中，歷史離我們很近，我們是可以感受到歷史演進(jìn)的脈搏的。我們只要認(rèn)真地對(duì)身邊的事物進(jìn)行觀察了解。會(huì)發(fā)現(xiàn)‘歷史”就在身邊。</p><p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生更多地感受我們身邊的歷史，2020—2021學(xué)年第一學(xué)期期末，歷史備課組給學(xué)生布置了“讓我們共同來(lái)感受歷史”的綜合實(shí)踐作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 寒假期間，孩子們積極參與，認(rèn)真地完成了作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容涉及考察歷史人物、歷史事件、生活物品等多方面，并以美篇、人物小傳、PPT、視頻等多種形式呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 許多同學(xué)選擇人物作為考察對(duì)象，他們選擇歷史名人、現(xiàn)在的社會(huì)知名人土等。通過(guò)了解選定人物的經(jīng)歷，撰寫(xiě)了人物小傳。</p> <p class="ql-block"> 也有一部分同學(xué)選擇事件作為考察對(duì)象，他們通過(guò)選擇選歷史上或現(xiàn)實(shí)中所發(fā)生的事件。了解其來(lái)龍去脈，撰寫(xiě)了對(duì)事件的介紹和評(píng)論。</p> <p class="ql-block"> 更多的同學(xué)選擇物品作為考察對(duì)象，他們選擇了生活當(dāng)中的用品，如服裝、家具、農(nóng)具、鐘表、電話等。通搜集材料，以文字和圖片的形式呈現(xiàn)它們的歷史演變。</p> <h3 style="text-align: justify;"> 世界上的任何事物都有發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，從整個(gè)人類社會(huì)的演進(jìn)，到各個(gè)國(guó)家、地區(qū)和民族的發(fā)展，以至每個(gè)家庭、每個(gè)人的經(jīng)歷，都有自身的歷史，有著延續(xù)與變化的歷程。孩子們通過(guò)各種渠道，接觸歷史的情況，了解到歷史的發(fā)展。通過(guò)對(duì)有關(guān)材料的搜集、閱讀、整理，以及運(yùn)用調(diào)查、訪問(wèn)等手段，了解學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)歷史的途徑與方法，感受到了歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。相信孩子們通過(guò)此次綜合實(shí)踐活動(dòng)，加深了對(duì)歷史學(xué)科的熱愛(ài)，也認(rèn)識(shí)到，歷史真的離我們很近。希望同學(xué)們立鴻鵠志，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)，不辱時(shí)代使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖文編輯：徐倩</p><p class="ql-block">審核：王東艷</p><p class="ql-block">簽發(fā)：王燕</p>