<p class="ql-block"> “桃李不言，下自成蹊”，這是從身教的角度來闡釋老師，不僅需要廣博的文化知識，更需要專業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念，以及不竭的創(chuàng)新意識，教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識，而且要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理教育，塑造年輕一代正確的價(jià)值觀和美好的心靈。</p><p class="ql-block"> 為了幫助新教師，能夠盡快熟悉工作環(huán)境，融入幼兒園氛圍，快速完成職業(yè)教師角色的轉(zhuǎn)變，今天，我園精心組織全體教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)開始前，溫老師向我們介紹了園所的教學(xué)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)過程中希望通過《我們相互知多少》游戲活躍氣氛，同時(shí)也讓老師們相互深入的了解，加強(qiáng)溝通與交流，增加彼此的信任，提高今后工作的默契，打造和諧高效的教師隊(duì)伍。 </p> <p class="ql-block"> 溫老師針對本學(xué)期重點(diǎn)工作內(nèi)容、教師工作制度、教師需要注意事項(xiàng)等方面對老師進(jìn)行了培訓(xùn)。身為教師應(yīng)做到以：幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)，努力成為一名師德高尚、一專多能的新時(shí)代幼兒教師。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 溫老師以身作則，提出了幼兒園職業(yè)形象要求，從儀表得體的服飾，妝容和言談舉止、帶人有禮彰顯幼兒教師職業(yè)形象，引領(lǐng)和鼓勵(lì)著每一位幼兒教師自信、自律、勤奮、好學(xué)。力爭成就一個(gè)內(nèi)心有力量、有社會(huì)情懷的最美自己，做一名幸福的幼兒園教師！</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、做筆記????</p> <p class="ql-block">不忘初心，不負(fù)芳華，</p><p class="ql-block">相信自己終有一天會(huì)散發(fā)光芒，</p><p class="ql-block">此生為師，終生不悔，</p><p class="ql-block">堅(jiān)持立德樹人做教育，</p><p class="ql-block">就讓我們和幼兒園一起成長，</p><p class="ql-block">也讓時(shí)光見證屬于我們的蛻變！</p>