<p class="ql-block"> ?? 疫情防控，重任在肩。????為切實(shí)做好幼兒園新冠肺炎疫情的防控工作，確保教育教學(xué)秩序，完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制和監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)報(bào)告，提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力，加強(qiáng)部門間協(xié)調(diào)，及時(shí)溝通信息，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對(duì)幼兒健康和校園安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，我園特組織全體教職工于2月21日下午，對(duì)關(guān)于《疫情防控事件》進(jìn)行了演練。</p> <p class="ql-block">演練前，幼兒園組織召開疫情防控應(yīng)急演練安排部署工作會(huì)，根據(jù)演練方案對(duì)參加演練的人員進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉演練流程，對(duì)各環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)和各工作組人員分工進(jìn)行詳細(xì)說明，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任。</p> <p class="ql-block">??經(jīng)過縝密的學(xué)習(xí)討論后，全體師生到園門口開始進(jìn)行演練，認(rèn)真落實(shí)方案并改進(jìn)完善。??????</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景一</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教師入園</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教師在家自測(cè)體溫?zé)o異常，佩戴口罩到達(dá)幼兒園，在幼兒園門口進(jìn)行體溫檢測(cè)，所有老師排隊(duì)檢測(cè)，間隔1米。體溫檢測(cè)無異常，出示健康碼后進(jìn)入幼兒園。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景二 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼兒入園</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先進(jìn)行錯(cuò)峰入園的演練。在錯(cuò)峰時(shí)間上，幼兒園為每一個(gè)班級(jí)設(shè)置入園時(shí)間，家長(zhǎng)根據(jù)自己班級(jí)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間入園，最大限度減少扎堆入園等群聚現(xiàn)象。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 入園時(shí)，家長(zhǎng)將幼兒帶到指定地點(diǎn)，同時(shí)檢測(cè)家長(zhǎng)體溫。幼兒自行進(jìn)入測(cè)溫區(qū)等待晨檢，等候幼兒間距1米，值班老師在隔離帶有序的對(duì)孩子進(jìn)行體溫檢測(cè)和觀察。</p> <p class="ql-block">在晨檢中發(fā)現(xiàn)異常，請(qǐng)幼兒到臨時(shí)觀察點(diǎn)用水銀溫度計(jì)進(jìn)行二次測(cè)量（腋下測(cè)量5分鐘），二次測(cè)量異常后請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒前往指定醫(yī)院進(jìn)行就診，查明原因康復(fù)后出示醫(yī)院開具的健康證明方可復(fù)園。并立即上報(bào)園長(zhǎng)，記錄追蹤，處理現(xiàn)場(chǎng)消毒工作。</p> <p class="ql-block">晨檢完成后，幼兒在老師的指導(dǎo)下自行前往班級(jí)，保持1米的距離排隊(duì)進(jìn)行二次晨檢。班級(jí)老師仔細(xì)觀察幼兒的精神狀態(tài)及是否攜帶不安全物品，再次為幼兒測(cè)量體溫并記錄，檢測(cè)正常后幼兒進(jìn)入班級(jí)。</p> <p class="ql-block"> 場(chǎng)景三</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼兒在活動(dòng)室發(fā)生異常</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老師在教室發(fā)現(xiàn)一名發(fā)熱幼兒，立即上并趕到把發(fā)熱幼兒帶到隔離觀察室，給幼兒再次用水銀體溫計(jì)再次測(cè)量體溫，并馬上上報(bào)執(zhí)行園長(zhǎng)，執(zhí)行園長(zhǎng)第一時(shí)間趕到隔離觀察室，確定發(fā)熱幼兒情況后，立即上報(bào)幼教主任。同時(shí)打電話通知家長(zhǎng)到幼兒園指定位置等待。班級(jí)其余孩子轉(zhuǎn)移到備用活動(dòng)室。最后將幼兒和家長(zhǎng)送往指定地點(diǎn)開展醫(yī)療檢查和診斷。</p> <p class="ql-block">消毒組人員對(duì)幼兒所在的隔離觀察室、活動(dòng)室、盥洗室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行無死角徹底消毒并做好記錄。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景四</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 離園環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 離園前教師再次為幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量并記錄。離園時(shí)采取分時(shí)段、分班級(jí)離園，幼兒由教師帶到指定區(qū)域，家長(zhǎng)在靜待區(qū)保持距離憑接送卡帶領(lǐng)幼兒有序離園。</p> <p class="ql-block">此次疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，以演促練、以練為戰(zhàn)，進(jìn)一步提高了善莊幼兒園疫情防控應(yīng)急處置能力，對(duì)做好冬季園所防疫工作常態(tài)化起到了積極作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 疫情防控，我們?cè)谛袆?dòng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 消毒工作時(shí)刻進(jìn)行著</p>