<p class="ql-block">用功不求太猛，但求永恒。寒假將盡，快來看看哪些小伙伴們讀書堅(jiān)持的最好吧??????</p> <p class="ql-block">23班假期閱讀打卡排行榜</p> <p class="ql-block">24班假期讀書打卡排行榜</p> <p class="ql-block">不動(dòng)筆墨不讀書，圈點(diǎn)勾畫批注，認(rèn)真讀書的你最美????????????</p> <p class="ql-block">王佳淇同學(xué)卷面書寫內(nèi)容俱佳，棒棒噠??????</p> <p class="ql-block">葛靜怡同學(xué)的佳作</p> <p class="ql-block">彭麗穎同學(xué)的佳作</p> <p class="ql-block">陳凱文同學(xué)的佳作</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">奇跡</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2019級(jí)24班 李嘉宇</p><p class="ql-block ql-indent-1">在那個(gè)被炮火籠罩的倉皇歲月里，黑暗和死寂都是一縷光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">奇跡被一聲“沙皇被推翻了”的聲音帶來，于是仿佛春風(fēng)蕩漾，所有人的高興溢于言表，有種“剛上眉頭，又上心頭”的快樂。在那個(gè)極為混亂的年代，這是最令平凡人驚喜的事。至于那些比較富裕的人，費(fèi)力地抬起他們高貴的腿，抖擻著渾身的肥肉，警惕的目光不斷閃爍，手里還抱著一些什么東西，好像生怕人搶了去。慌忙地上車，慌忙地逃竄。這也許就是資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的區(qū)別。有人歡天喜地，也有人提心吊膽，有人肆無忌憚地走在路上，也有人坐著車暗自神傷。無論身處何處，無論發(fā)生著什么，總是這樣——有人歡喜有人憂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在那個(gè)年代，被冠以“正義”的人，往往不一定正義，被附加“邪惡”的人，往往也不一定邪惡。就像神父不一定是神父，也有囂張跋扈的惡魔——保爾就是受難者之一，被欺壓，被譏諷?？蔁o論世界有多么昏暗，也有支撐人們繼續(xù)生活的希望。孩子們是最可愛的，他們就像小太陽，照亮每一個(gè)角落。在教室里把保爾圍起來的孩子們，關(guān)懷備至的眼神，就是冬夜里最溫暖的光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">然而，好景不長(zhǎng)，德軍卷土重來。說來也巧，那些富裕的人好像能預(yù)知似的，德軍前腳剛落，他們后腳就緊跟過來，又是一副高高在上的正人君子模樣。于是戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕拉響。</p><p class="ql-block ql-indent-1">很長(zhǎng)一段時(shí)間，這座小城荒無人煙，儼然不像有人生存的地方。戰(zhàn)火紛飛，人民生活動(dòng)蕩不安?；钪坪醭闪艘环N奢望。好像這里人們的命運(yùn)就是被宰割，被屠殺?？墒?，偏偏有人不信命。再荒涼的地方也有小草存在，哪怕是沙漠戈壁，風(fēng)霜雨露，仙人掌依然在那里，屹然挺立著。</p><p class="ql-block ql-indent-1">縱觀中國(guó)的歷史發(fā)展，從三皇五帝始到王朝至此完，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到百萬雄獅過大江，從東亞病夫到東方雄雞，無數(shù)的奇跡出現(xiàn)，也不斷有人承擔(dān)著，令帝國(guó)主義列強(qiáng)驚訝的是，中國(guó)人可能會(huì)失敗，但絕不繳槍投降。在無數(shù)打壓的背后，他們不得不承認(rèn)，中國(guó)尚含有無限蓬勃生氣。這就是奇跡。俄國(guó)十月革命，亦是如此。能創(chuàng)造奇跡的人，本身就是奇跡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">保爾就是奇跡，鋼鐵般的奇跡。四次逃離死神的虎口。在意識(shí)不清時(shí)，還想著革命事業(yè)，這是讓他活著的動(dòng)力，是他不能死的理由。保爾正如他所說的那樣“我不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥”而且他做到了“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">生命是寶貴的，也是及其脆弱的。也許就在某一個(gè)依然明媚的清晨，有的人就永遠(yuǎn)留在了昨天，沒有痛哭流涕，沒有家人的陪伴。保爾就那樣躺在上面，和其他的戰(zhàn)士一樣，也許他還沒死，也許他還有生的希望，只是一聲命令，生命就在一句話中終結(jié)。保爾是幸運(yùn)的，他被救了，還能繼續(xù)欣賞世界，沐浴陽光，也許外面炮火連天，也許外面陰云密布，可是他活著，他有希望看得日出的那一天?？墒怯腥瞬恍疫\(yùn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在那段晦暗的日子里，腳步聲，馬蹄聲，槍聲，聲聲入耳，交談，扣押，逼迫，字字誅心。如果小城是寂靜的，他們還可以躲在角落寒暄，如果小城是黑暗的，戰(zhàn)火的光亮就不會(huì)竄到四面八方，他們還是安全的。他們害怕，害怕奪門而入的槍支，害怕炸彈無情的轟炸，害怕殺人不眨眼的惡魔。</p><p class="ql-block ql-indent-1">希望和奇跡可以同時(shí)存在，說不定明天就是奇跡般的希望。德軍潰退，小城恢復(fù)了往日的安寧。希望伴隨著絕望，保爾病情復(fù)發(fā)，傷寒伴隨著肺炎。先是雙目失明，緊接著全身癱瘓，他甚至想要自殺，但是他深深地愛著這個(gè)世界，哪怕給他一點(diǎn)點(diǎn)希望，他就可以充滿信心的面對(duì)一切。于是他又開始了文學(xué)創(chuàng)作《暴雨所誕生的》。滿懷希望的人，也會(huì)收獲他的希望。很久之前，記得這被稱作“吸引力法則”</p><p class="ql-block ql-indent-1">保爾希望著他所希望的，他是所有人的奇跡，是鋼鐵般的奇跡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">生命是充滿希望的，處處充斥著奇跡。漫無邊際的黑夜讓人畏懼，所以我們尋找太陽。悲傷和希望都是一縷光，會(huì)迎來他們的星河長(zhǎng)明。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鋼鐵是怎樣煉成的？是千錘百煉，迸發(fā)出希望的火花。是相信哪怕深不可測(cè)的未來，也一定會(huì)春暖花開。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">投稿統(tǒng)統(tǒng)收到，再接再厲哦??</p> <p class="ql-block">再來欣賞一部分優(yōu)秀同學(xué)的精彩讀書卡吧</p> <p class="ql-block">好書推薦也精彩</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證??????不一一列舉，開學(xué)后，娟姐統(tǒng)統(tǒng)有獎(jiǎng)勵(lì)???</p> <p class="ql-block">萬般皆下品，唯有讀書高。師生共讀，親子共讀，生生共讀，讓我們一起用閱讀潤(rùn)澤生命，用文字見證成長(zhǎng)?????????????????????????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">我是老師，更是家長(zhǎng)。始終堅(jiān)信：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師。只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。你說呢??</span></p> <p class="ql-block">你們第一次當(dāng)孩子，我們也是第一次當(dāng)家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀Τ蔀閮?yōu)秀的智慧的家長(zhǎng)，讓我們共同加油吧?</p> <p class="ql-block">從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！_曼?羅蘭</p> <p class="ql-block">多讀書，讀好書，好讀書。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話。</p> <p class="ql-block">娟姐只是一個(gè)普通的老師，給不了你榮華富貴名車大廈，給不了你想要的全世界，但是，娟姐愿意傾盡心力，伴你在書海遨游，乘風(fēng)破浪，直至抵達(dá)成功的彼岸，相信吧，未來可期??</p>