<p class="ql-block"> 一本好書，打開我們的視野，開啟我們的思考，一本好書對(duì)我們來說是引領(lǐng)，引領(lǐng)我們不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，引領(lǐng)我們做一個(gè)好老師。除此之外，解題能力也是數(shù)學(xué)教師的重要素養(yǎng)之一。美好的假期開始之時(shí)，我們克旗初中數(shù)學(xué)工作坊做了讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，為我們假期充電做好準(zhǔn)備，期待著通過學(xué)習(xí)提高自己。</p> <p class="ql-block"> 各位老師每天打卡學(xué)習(xí)，分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每日一題選自各省市的中考題和青年教師基本功競(jìng)賽題，有挑戰(zhàn)、有突破、更有收獲。年輕老師們不禁感慨忘記的東西又都想起來了?！懊咳找活}”豐盈著每一位數(shù)學(xué)教師的底氣。這正印證了一句話:一個(gè)人走得快，一群人才走得遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 在2月20日和21日兩天，老師們分享了假期的讀書感悟，感悟中有分析、有思考、有故事、有情節(jié)、還有細(xì)節(jié)。大家是站在巨人的肩膀上，在表達(dá)對(duì)巨人崇敬的同時(shí)也表達(dá)著自己的教育理解。融情感于思考，寓思考于敘述。</p> <p class="ql-block"> 我們期待著成為智慧教師，教師的智慧從哪里來？從閱讀中來，從實(shí)踐中來，從思考中來。學(xué)習(xí)研究，提升自己，豐厚自己，獲得思想的力量、文化的力量，是成為一個(gè)智慧教師的關(guān)鍵。</p>