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行而不輟,繼往開來——2021年青州市普通高中新課程新教材實施示范校建設暨高中語文寒假教研

張小花??

<p class="ql-block">  辭舊歲,迎新春。伴隨著春日里最溫暖的陽光,嶄新的2021學年如約而至。</p><p class="ql-block"> 新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。2021年2月22日,2021年青州市普通高中新課程新教材實施示范校建設暨高中語文寒假教研會議在王紀田老師的主持下,在山東省青州實驗中學報告廳如約召開。</p> <p class="ql-block">  本次會議共五項議程:</p><p class="ql-block">一、期末考試優(yōu)秀教師典型發(fā)言</p><p class="ql-block">二、 新教材優(yōu)質課堂教學案例研討</p><p class="ql-block"> (濰坊市一 等獎)</p><p class="ql-block">三、新教材優(yōu)秀教學設計展示</p><p class="ql-block">四、高三備課組長展示交流二輪復習計劃</p><p class="ql-block">五、期末考試成績分析及新學期教學工作安排</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">一、期末考試優(yōu)秀教師典型發(fā)言</b></p> <p class="ql-block">  一中高燕老師從閱讀指導、課堂形式和多種活動三個方面<span style="font-size: 18px;">深入淺出、條理清楚地向我們介紹了她的工作經(jīng)驗,</span>層層剖析,環(huán)環(huán)相扣。雖然不茍言笑,但內心卻充滿對知識的透徹理解和對人的能力全面發(fā)展的執(zhí)著追求。</p> <p class="ql-block">  二中劉霞老師親切自然,沒有矯揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓道來,細細講述,<span style="font-size: 18px;">雖然聲音不高,但神情自若,情真意切,給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。</span>對于高二年級的語文教學,她既著眼于基礎知識,又在夯實基礎知識的同時注重從答題方法和答題模式進行訓練,也就是抓基礎與抓方法并重。</p> <p class="ql-block">  馬園園老師,貫徹落實青州實驗中學“以愛育愛,一切皆教育”的育人理念,把對科學文化的熱愛和追求融于對學生的關愛和期望之中,充滿著對人的高度尊重和依賴。師生之間在理解溝通的前提下,<span style="font-size: 18px;">在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下,進行默默的雙向交流,將對知識的渴求和探索融于簡樸、真實的情景之中,學生在靜靜地思考、默然地首肯中獲得知識,</span>共同營造出一種渴求知識、探索真理的熱烈氣氛。學生在這樣的教師引導下,所獲得的不僅僅是知識訓練價值,還包括人格、情感的陶冶價值。</p> <p class="ql-block">  一中卜曉燕老師為年輕的語文教師作出表率,她認為對教學要做到“博采、約取”,對學生要做到亦師亦友。“博采”是“他山之石攻玉”,“約取” 是“桑葉變成絲, 花變成蜜”?!安┎伞蹦軌騿⒌辖處煹乃季S,激發(fā)教師的創(chuàng)新意識;“約取” 能夠讓教師把他人的東西變成自己的東西。亦師亦友是對學生嚴慈相濟,學習上嚴格要求,生活上關懷關心,做一個嚴厲且幽默且充滿溫暖的老師。這是她不斷追求的目標,也引起了在場的諸多老師的思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>二、 新教材優(yōu)質課堂教學案例研討</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>(濰坊市一 等獎)</b></p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">與會老師</span>集體觀看了新教材優(yōu)質課堂教學案例,然后以學校為單位進行熱烈討論,最后備課組長代表發(fā)言點評。</p><p class="ql-block"> 本案例在學生思維度、參與度及課堂達成度方面獲得在場老師的一致好評,<span style="font-size: 18px;">細節(jié)的處理反映出的是教師過硬的專業(yè)素質。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>三、新教材優(yōu)秀教學設計展示</b></p> <p class="ql-block">  在王紀田老師的引領下,各校教學骨干在備課組長的帶領下利用寒假假期時間,精心研讀新課標與新教材,廣泛搜集資料,反復集體教研,精準確定課堂目標,精心設計課堂流程,最終完成各自的學習活動方案。</p><p class="ql-block"> 在他們身上體現(xiàn)了青州語文人求真務實,永葆先進,愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新的精神。他們每次奮斗不一定拼來了榮耀,但他們乘風破浪,舉目高眺,心中有力量,不怕萬里路遙,他們都是最美追夢人!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>四、高三備課組長展示交流二輪復習計劃</b></p> <p class="ql-block">  各校高三備課組長認真準備,從期末考試暴露的問題及原因分析、二輪復習定位思考、具體復習計劃三方面向在座教師介紹經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 其中實驗中學蘇慧老師帶領的語文教師團隊利用大數(shù)據(jù)管理機制,對海量數(shù)據(jù)信息進行集中、整合、分析、歸結處理,使教學管理走向科學化、正規(guī)化,合理運用大數(shù)據(jù)信息,為教師規(guī)劃提供必要的參數(shù),為語文教學的長遠發(fā)展提供了重要的動力支持。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>五、期末考試成績分析及新學期教學工作安排</b></p> <p class="ql-block">  會議最后,王紀田老師通過對期末考試成績及<span style="font-size: 18px;">期末考試暴露的問題進行</span>簡要分析,有針對性地提出了提升策略,對新學期教學工作進行部署安排,同時向老師們介紹了服務教學的項目研究。</p> <p class="ql-block">  青州語文人力求踏踏實實、認認真真。在王紀田老師的引領指導下,有一支一心為了學生俯首甘為孺子牛的語文備課組長團隊,有一支肯吃苦、能耐勞、如老黃牛一樣踏實工作的語文教師隊伍,有一批勇于拼搏進取、不斷追求進步的拓荒牛一樣積極進取的學生隊伍,才有了青州語文不斷提升的教育教學成績。</p><p class="ql-block"> 2021年,作為“十四五"規(guī)劃開局之年,我們將繼續(xù)秉承不馳于空想、不騖于虛聲的踏實作風, 認認真真工作,爭取取得更大的成績,不負社會和家長重托,以優(yōu)異成績獻禮中國共產(chǎn)黨成立百年華誕。</p><p class="ql-block"> 拂去歲月之塵,讓歡笑和汗水、愛與奉獻在心中凝成一顆厚重的晶瑩琥珀在2021新學年閃光!</p>

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