“書香潤澤校園，閱讀幸福人生——2021年斗門區(qū)實驗小學(xué)教師第三期閱讀分享會”

斗門區(qū)實驗小學(xué)

為響應(yīng)斗門區(qū)“閱讀強師工程”，提升教師綜合能力，讓老師成為學(xué)習(xí)型教師，斗門區(qū)實驗小學(xué)舉行了“書香潤澤校園，閱讀幸福人生——2021年斗門區(qū)實驗小學(xué)教師第三期閱讀分享會”。參加此次閱讀分享會的有斗門區(qū)教育局汪海軍副局長，斗門區(qū)教育科研培訓(xùn)中心蔣嬋娟主任和全體實小老師。 　　實驗小學(xué)的閱讀工程，不僅僅是舉辦閱讀分享會，閱讀時刻都在進(jìn)行，這是學(xué)校的老師在寒假期間做的閱讀筆記。 　　分享會上首先由郭永華副校長為本次活動致辭，她強調(diào)了閱讀了重要性和舉辦分享會的意義。 　　接著由各個年級的老師進(jìn)行閱讀分享。 一年級的吳旭霞老師給我們分享余華的作品《活著》，感悟“活著，便是恩賜”。 　　二年級張健分享《突然就走到了西藏》，每個人一生中都應(yīng)該去一次西藏，聽了張老師的分享，很多老師打算去訂機票了。 　　三年級王亞雨沙老師分享《班主任可以做的這么有滋味》，王老師拿的教育教學(xué)質(zhì)量獎實至名歸，這也和她愛讀書是分不開的。 　　四年級崔慧燕老師分享《總有一種柔軟，讓人生堅定從容》，她完美的詮釋了溫柔與從容。 　　五年級王云霄老師分享《柯達(dá)伊音樂教育思想與匈牙利音樂教育》，都說隔行如隔山，不從事一個職業(yè)但又想要了解他，閱讀是個不錯的路徑。 　　六年級姚義君老師分享《幸福的方法》，這本書告訴我們“快樂學(xué)習(xí)、開心工作和美滿婚姻是實現(xiàn)幸福的基礎(chǔ)與根本”。 　　肖歡老師為我們分享余秋雨的《中國文脈》，給我們展示了一個不一樣的曹操。 　　汪局為在座的老師做專題分享“宋詞中文人心理世界”，從三位詞人的詞引入，指出宋詞是中國文學(xué)史上一抹綺麗唯美的別致奢華。從情懷、抱負(fù)、人生、歷史、社會、愛情、情趣這七個維度，全方位剖析宋詞中折射出文人飽滿完整的心理世界。 　　最后，教科培蔣主任做閱讀分享“讓你遇見更美的自己”，她從自己的閱讀實踐中總結(jié)出如何進(jìn)行有效閱讀的方法，又從《老子》這本書中悟出行之有效的教育之道，給我們打開了另一扇了解《老子》的大門。 　　短短的兩個小時，說不完讀書的好處，談不完知識的無窮。短暫的時光匆匆而過，第三期閱讀分享落下帷幕。每一次閱讀分享都是一次思想的碰撞，不論是英雄所見略同，還是意見相左，和文本交流、和作者溝通、和讀者分享，如佳釀般讓每個人人回味無窮。 審稿：郭永華 賴小娟編輯：祝小娟圖片：祝小娟