為進一步加強教師的質(zhì)量意識，便于大家明確方向、查漏補缺，共謀舉措，全面提高八年級教學質(zhì)量，八年級于2月22日上午8：30——10：00，在綜合樓二樓會議室召開八年級上學期期末質(zhì)量分析會，學校校長何校長、副校長楊校長，級部主任鄭主任以及八年級老師們參與了會議，會議由年級主任鄭主任主持。 會議第一項，八年級各備課組長對本次期末考試成績做了詳細的分析。分析之前，鄭主任指出，教學成績是主觀因素和客觀因素共同影響的結(jié)果，老師們不妨多從自我的教學水平、責任心的差異、平行班的管理等方面多下功夫，老師們可以每次給自己的下一次考試定個目標，以目標為導向，激勵自己。 會議第二項，年級主任鄭主任對前一段時間的教學工作進行總結(jié)并就如何提升教學質(zhì)量提出幾點強調(diào)。 首先，鄭主任分別就本年級本次期末各班總均分、各班前10名、年級前100名、全縣前1000名、3000名，各班各科均分、各班各科優(yōu)分人數(shù)；以及各班各科七年級下學期期末考試的排名變化等方面進行了深入全面的分析并表彰了教學成績優(yōu)異的老師和班級，也指出教師們教學過程中某些方面存在的不足。<br>隨后，鄭主任就如何提升年級教學質(zhì)量提出幾點強調(diào)。<br>1.要樹立危機意識。做到心中有根弦，以最低要求作為準繩，向更好的目標沖刺。<br>2.保持亮點。年級的年輕班主任很負責，有辦法、優(yōu)生很突出，希望其他班主任向優(yōu)秀看齊，借鑒好的班級管理方法，同時有些年輕老師表現(xiàn)突出。<br>3.警惕教學成績顯現(xiàn)出的一些問題，高分不高。學科發(fā)展不均衡，老師們要多從發(fā)展好的學科請教經(jīng)驗，多從自身找原因。<br>4.要形成目標意識。各科任老師要爭取交出滿意的答卷，頑強拼搏、奮力向上。各班主任作為班級的主力軍、核心人物，要起到帶頭作用，與各科任老師常交流，相互協(xié)助和扶持。<br>5.不斷提升教學質(zhì)量。年輕老師要多聽課，端正工作態(tài)度，做一個讓學生既“敬”又“畏”的老師；想盡辦法調(diào)動學生的積極性，變被動為主動，讓學生主動去學習。<br> 會議最后一項，何校長對此次會議作出重要總結(jié)講話，就年級重要教學工作提出以下要求。<br>1.忠誠于教育事業(yè)，敬畏崗位。老師們首先做好自己，思想到位。一定不放棄、不拋棄、不嫌棄任何一個學生。<br>2.夯實常規(guī)，扎根于各個環(huán)節(jié)中，備好課，牢記“抓常規(guī)就是抓質(zhì)量”。<br>3.充滿愛心做好學生的管理工作，牢記“抓管理也是抓質(zhì)量”。并且做好家長訪談工作，形成家校合力，共同促進學生的健康成長。<br>4.團結(jié)協(xié)作，齊抓共管，加強研討交流。<br>5.八年級面臨史地生學業(yè)水平測試，加強復習研討，提高復習的質(zhì)量何效率，爭取在學業(yè)水平測試中取得一個滿意的成績。<br>6.身心安全不放松。身心安全應是第一位，在生命面前，所有的東西是很渺小的，那么對于我們來說，班主任和任課老師在抓好抓緊學習成績的同時，我們也要多關(guān)心學生，多人文關(guān)懷，讓學生感覺到希望，讓學生感覺到班級的溫暖。<br> 通過此次月考分析，希望每位老師有所反思，有所改進，有所行動，在今后的教學中逐漸進步。