<p class="ql-block"> 為堅決打新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細化文和小學疫情防控應急演練預案，全面提高學校應對疫情的應急反應能力，熟悉應急處置具體過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化，結合錯時開學方案。</p><p class="ql-block"> 2.24日上午，李家戶文和小學全體教師進行了開學疫情防控應急模擬演練活動。</p> <p class="ql-block">此次演練的目的:</p><p class="ql-block">1.嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定。</p><p class="ql-block">2.檢驗對疫情現(xiàn)場應急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善。</p><p class="ql-block">3.落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報。</p><p class="ql-block">4.提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。</p> <p class="ql-block"> 演練之前，王校長組織召開文和小學新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據學校疫情防控應急預案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展</p> <p class="ql-block"> 演習結后，綜合協(xié)調要梳理演練現(xiàn)場體溫監(jiān)測、發(fā)熱學生隔離室觀察、學校應急響應、疫情處理規(guī)范化工作和各部門間協(xié)調能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。</p><p class="ql-block"> 針對問題進一步優(yōu)化流程，完善預案，曾強配合積累經驗，全面提高學生應急指揮和組織能力，確保開學后疫情防控工作萬無失。</p> <p class="ql-block"> 通過應急演練，讓教職工對防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，確保所有孩子的健康，讓家長放心、讓社會放心!</p><p class="ql-block">編輯:張明麗</p><p class="ql-block">審核：李榮林</p>