《克和千克》實踐作業(yè)

王青磊

<h3>　　二年級三班寒假作業(yè)交流（三）<br></h3> <br><h3>　數(shù)學源于生活，生活中處處有數(shù)學，數(shù)學實踐活動不僅僅讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)問題，還能用數(shù)學的眼光去思考問題！結(jié)合下學期學習內(nèi)容，我們二年級三班在本周開展了“生活中認識克與千克”的實踐活動！活動有序參加，孩子們也積極參與，收獲滿滿！ <br></h3> <h3></h3><h3> 孩子們通過稱一稱和掂一掂的活動中，感受克和千克的意義和作用。在稱物體重量中感受到輕與重，在稱重活動中了解到了各種測量質(zhì)量的工具，豐富了對這兩個質(zhì)量單位的感性認識，加深了對克與千克的理解，觸摸到了克與千克這兩個質(zhì)量單位的本質(zhì)。請看孩子們獨特視角下的感悟吧！<br></h3><h3></h3> <h3>　　孩子們非常喜歡這次活動，看他們表達的真好！</h3> <h3>　　孩子們不僅僅用數(shù)學的眼光觀察生活，用自己的語言表達數(shù)學問題，還會用筆記錄下他們的感受！</h3> <h3>　　這次走進超市、菜市場的數(shù)學調(diào)查實踐活動，讓學生在充分的經(jīng)歷、體驗中積累屬于自己的知識，豐富了學生對質(zhì)量單位“千克”和“克”的感知經(jīng)驗，加深了對物體輕重的理解。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)很輕的物品一般用“克”做單位，較重的物品一般用“千克”做單位。</h3><h3> 通過這樣的活動，讓我的孩子們更熱愛生活，喜愛數(shù)學，感受生活與數(shù)學的聯(lián)系，從生活中感受數(shù)學的魅力！<br></h3>