凝心聚力話教研，攜手并肩踏新程——金鄉(xiāng)縣初中數(shù)學(xué)教研座談會

薛

“萬象更新春色好,正是一年奮發(fā)時”，告別新年的焰火，沐浴著二月的春風(fēng)，我們又迎來了一個充滿激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。為進(jìn)一步提升初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，2月24日上午在教研中心召開了新學(xué)期“初中數(shù)學(xué)教研座談會”，初中數(shù)學(xué)名師工作室成員、部分學(xué)校的骨干教師與青年教師等20余人參加了會議，參會人員覆蓋了10余所學(xué)校。會議由孟慶豐主任主持！ 會議分為三個部分：（一）對上學(xué)期教研活動階段性總結(jié)（二）對新學(xué)期教研提出新的要求、 作出嚴(yán)密計劃（三）談青年教師在教研活動中得到 全方位的提升與快速成長 上學(xué)期教研活動總結(jié) 名師工作室成員首先從不同的活動、不同角度談了上學(xué)期教研的心得與體會。 李振魯、劉明利談了“同課異構(gòu)”活動中的體會：無論是我們請進(jìn)來的“金鄉(xiāng)—曲阜”數(shù)學(xué)教研活動；還是走出去的“高新區(qū)—金鄉(xiāng)”的縣際研討活動，都讓老師們受益匪淺：拓寬了視野、開闊了思維、看到了同一節(jié)課運(yùn)用不同的教學(xué)方法，對課堂的掌控把握能力體現(xiàn)出了多樣性?！蔼?dú)具匠心精雕琢、異曲同工齊亮劍”！ 呂學(xué)峰、薛繼榮談了“集體備課”活動的體會：在集體備課活動中，授課青年教師雖是剛?cè)刖幍慕處煟谥v課過程中教態(tài)自然，對教材內(nèi)容的把握較到位，特別是例題和變式的處理上，由淺入深，層層遞進(jìn)。教師教學(xué)思路清晰，步驟合理，有針對性地突出教學(xué)重難點(diǎn)，既重視學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，又重視學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成。“集體教研精雕細(xì)琢、聚焦教學(xué)務(wù)實(shí)求真”！ 楊玉偉談了聽“數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”的體會：在初中數(shù)學(xué)縣優(yōu)質(zhì)課中，涌現(xiàn)出一大批刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、出類拔萃的優(yōu)秀教師！李春會、王盼盼老師更是脫穎而出，參加了市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，并取得輝煌的成績！他們展示自我，靈動的課堂，精彩的綻放，讓我們看到了金鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教師新生代的力量！ 孟慶豐主任總結(jié)了上學(xué)期舉行的一系列豐富多彩的數(shù)學(xué)活動帶來的成效。教學(xué)教研活動我們創(chuàng)設(shè)了一個觀摩學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高的平臺，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和發(fā)展。通過集體備課、聽評課等活動帶來的體會與感悟，運(yùn)用到今后自己的課堂中，教學(xué)設(shè)計要充分考慮學(xué)生的思維特征，及時啟發(fā)、引導(dǎo)，從而使學(xué)生的思維得到鍛煉，思維方式得到提升，思維的靈活性能充分展現(xiàn)出來。 新學(xué)期、新要求、新計劃 孟主任詢問了寒假期間各學(xué)校網(wǎng)課的學(xué)習(xí)情況，并分享了王杰中學(xué)、育才中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校的高效網(wǎng)課學(xué)習(xí)。新的學(xué)期時間緊、任務(wù)重。短暫的時間如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)？如何開展有效的常規(guī)教研活動？如何合理利用在釘釘平臺上提供的教學(xué)資源？尤其初三，還有3個月就要中考，如何在有限的時間內(nèi)取得高效的復(fù)習(xí)？孟主任的話引入深思，參會老師積發(fā)言，集思廣益，教研氣氛熱烈！最后孟主任結(jié)合老師們的困惑給我們一一做了解答，并明確了新學(xué)期的教研活動計劃。新的計劃為我們的教學(xué)指點(diǎn)迷津、指明了方向！ 青年教師全方位提升 教學(xué)教研活動給青年教師提供了很好的提升平臺，很多青年教師通過名師優(yōu)師的傳幫帶在活動中迅速成長！ 通過優(yōu)質(zhì)課評選，李春會、王盼盼、趙橋等一批刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的青年教師涌現(xiàn)出來；通過空中課堂活動，周青青、張鮮鮮、劉曼曼等青年教師迅速成長；通過集體備課、同課異構(gòu)活動，周盼盼、任可可等近三年新入編教師為自己今后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 當(dāng)然，在這些活動中，名師優(yōu)師起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用。孟主任強(qiáng)調(diào)，初中數(shù)學(xué)組是一個團(tuán)結(jié)互助、攜手共進(jìn)、共同發(fā)展的團(tuán)隊(duì)！一個人可以走得很快，但一群人可以走得很遠(yuǎn)。教師成長更是如此，一個人的成功必然離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)助。作為青年教師，要多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，要從課程的構(gòu)思、活動的設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案的研發(fā)、課后作業(yè)的分層布置、自主命制試題等環(huán)節(jié)全面提升。通過學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)目標(biāo)更加契合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教學(xué)更加符合學(xué)情，教學(xué)活動更注重學(xué)生能力的展現(xiàn)，使自己的教學(xué)日臻完善。 　　通過本次教研會議，領(lǐng)會了本學(xué)期教研工作精神，明確了新學(xué)期教研工作目標(biāo)，提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了責(zé)任，為新學(xué)期教學(xué)有序開展奠定了基礎(chǔ)。      我們堅(jiān)信，在孟主任的帶領(lǐng)下，通過全體老師的共同努力，充分發(fā)揮“名師工作室”的優(yōu)勢平臺，新學(xué)期發(fā)揚(yáng)“三?！本?，初中數(shù)學(xué)組在提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面一定會有新的突破，新的進(jìn)展，新的收獲?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們將以此次教研為契機(jī)、伴著時間的車輪，踏上新的征程。