<h3> 春已立，萬物蘇。結(jié)合市縣教育主管部門的部署，為了能夠高質(zhì)量地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，經(jīng)實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，于2月25日開展以教研組為單位的線上集體備課活動。孫書記對教師的線上教研備課做了明確要求，指出教研組長要組織落實好各學(xué)科的線上集體教研活動。</h3> 準(zhǔn)備階段 <h3> 為保證在線教研的有序開展，各教研組長及時發(fā)布教研通知，確保線上教研活動的順利進(jìn)行，老師們積極回復(fù)。</h3> 集體備課進(jìn)行時 <h3> 特殊時期，實驗小學(xué)教師線上教研和集體備課活動，秩序井然，看看老師們認(rèn)真研討的樣子！</h3> <h3> 王主任參與一年級組集體備課，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，提出低段的要求。組長袁老師分工明確，指導(dǎo)青年教師深入分析教材，針對學(xué)情進(jìn)行分析，研討第一單元的教學(xué)內(nèi)容，更好地突破重難點。</h3> <h3> 二年級組組長葛老師確定好教學(xué)進(jìn)度，作為中心發(fā)言人，分析了教材內(nèi)容，設(shè)計教案，制定重點難點；緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，全組教師，各抒己見。二年級是小學(xué)一個重要的過渡時段，王主任帶領(lǐng)老師了解課文內(nèi)容，提示青年教師注意講課方法。</h3> <h3> 備課前，三年級組組長劉老師積極查找電子教材，為集體備課提供了重要的備課資源，研討中，幾位老師暢所欲言，相互補(bǔ)充，使得教學(xué)內(nèi)容更加充實、完善，個性化的解讀使教學(xué)設(shè)計更符合學(xué)情，更貼近自己的課堂。</h3> <h3> 四年級組教師在組長劉老師的組織下，以電子版教材為抓手，結(jié)合教學(xué)計劃，設(shè)定了兩周的教學(xué)內(nèi)容，其他教師針對自己的教學(xué)設(shè)想進(jìn)行展示、交流。</h3> <h3> 五年級組教師，在組長王老師的組織下，利用電子教材熟悉語文書中課文的內(nèi)容，在研討中，大家都能暢所欲言，探討教學(xué)中的種種困惑。在這種學(xué)習(xí)與反思中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。</h3> <h3> 六年級組教師在張校長的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成了數(shù)學(xué)、語文教學(xué)進(jìn)度和計劃的設(shè)計。組長吳老師對六年級第一單元的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點進(jìn)行了分析，其他教師對學(xué)生易錯點進(jìn)行了討論，大家有了深入的了解，為開學(xué)的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。</h3> <h3> 近一個小時的集體備課，實驗小學(xué)英語組的教師結(jié)合自己的實際工作找差距、找亮點。在組長趙雨薇的組織下，大家積極討論、記錄。從不同的視角與教師們切磋，氣氛非常熱烈。</h3> 總結(jié) <h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通過這次特殊的集體備課活動，讓我們充分感受到備課研課的重要性，每一位教師受益匪淺。教師明確了任務(wù)，樹立了目標(biāo)，收獲滿滿，對本學(xué)期的工作充滿了期待和信心。</h3> <h3> 抗擊疫情，你我有責(zé)，崗位擔(dān)當(dāng)，守望相助。云端教研，提升能力。待到山花爛漫時，讓我們攜手共賞校園春色！</h3>