<p class="ql-block">如果把幼兒園比作一艘船，那園長就是掌舵人，老師們是核心力量。 為打造積極向上、團結協作的幼兒園團隊，進一步彰顯青春、活力、協作的團隊文化，緩解老師的壓力，放松心情，共創(chuàng)溫馨、包容、理解的團隊人文氛圍，增進團隊凝聚力。</p> <p class="ql-block">2021年2月24日--2月25日，在李園長的帶領下，鳳鳴花園幼兒園全體老師進行一次快樂而有意義的團隊建設活動！</p> <p class="ql-block">以抓鬮的方式分配組員，組員們創(chuàng)造自己的隊名，隊徽，隊號等</p> <p class="ql-block">當然，我們成為了飛躍隊</p> <p class="ql-block">我們的口號是:勇往直前，永不止步，飛躍飛躍</p> <p class="ql-block">我們的愿景：態(tài)度決定成敗，團結創(chuàng)造未來</p> <p class="ql-block">看看，這就是我們的隊徽啦！酷酷的翅膀，我們希望每個人有一天能讓自己的夢想飛翔在廣闊的天空</p> <p class="ql-block">我們要用猜拳的方式決定對方的出場順序，不出意外，果然我們是“最后一個”</p> <p class="ql-block">氣勢上絕對杠杠的</p> <p class="ql-block">接下來，對老師們進行分組培訓</p><p class="ql-block">主班老師培訓由保教主任王老師進行組織培訓，學習教師管理制度，教師的一日流程及家園共育等職責</p> <p class="ql-block">李老師組織老師們的團建小游戲</p> <p class="ql-block">配班老師由保教主任李老師進行崗前培訓，學習配班老師主要職責及配班老師的一日生活流程等</p> <p class="ql-block">張老師帶老師們一起做團建游戲</p> <p class="ql-block">保育老師由衛(wèi)生保健主任田老師帶大家一起學習保育員職責</p> <p class="ql-block">互動小游戲</p> <p class="ql-block">我們是飛躍隊啦</p> <p class="ql-block">2月24日下午李園長帶全園教師學習《幼兒園管理制度》及師德師風學習，教師們進行宣誓詞。</p> <p class="ql-block">對于鳳鳴花園幼兒園的老師而言，這一天是難忘的，是深刻的。不僅體會到跨過困難、完成任務的喜悅，更多的是感受到團隊合作、信任、支持所帶來的強大力量，在這力量支持下，各自發(fā)揮了潛能、建立了自信，也見證了將不可能變?yōu)榭赡艿钠孥E蛻變。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">而通過本次團隊拓展訓練，讓鳳鳴花園幼兒園的老師們體驗到團隊合作的重要性，增強了教師的凝聚力，提高了教師的溝通能力，加強了教師的自信心，激發(fā)了教師們不畏困難，勇往直前的精神，大家紛紛表示要珍惜這次機會，將體驗拓展中感悟到的寶貴精神，用行動實踐到學習和工作中去，努力為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量，做到讓孩子受益、讓家長放心。</p> <p class="ql-block">2月25上午，衛(wèi)生保健主任對老師培訓了開學疫情防控措施</p> <p class="ql-block">教師們認真學習認真筆記</p> <p class="ql-block">評分小組</p> <p class="ql-block">小組組長代表發(fā)言:沒有完美的個人，只有完美的團隊。相信大家在以后的生活，工作中互相幫助，互相學習。</p> <p class="ql-block">在這次團建活動給大家?guī)淼牟粌H僅是短暫的快樂，還有更加深厚的情誼，也希望在以后的工作中，大家能精誠團結，共同進步，攜手創(chuàng)造鳳鳴花園幼兒園美好的明天！</p>