名師開啟新征程，專家引領(lǐng)新航向一一滕東中學(xué)召開2021年寒假學(xué)習(xí)會(huì)議

殷憲國(guó)

2021年的春天比往年來的更早一些。春寒料峭，乍暖還寒，滕東中學(xué)報(bào)告廳卻暖意融融。為了推進(jìn)教學(xué)評(píng)一體化和新課堂達(dá)標(biāo)工作的深入開展，解決老師們?cè)诼鋵?shí)教學(xué)評(píng)一體化中遇到的各種困難，2月24日，我校特邀請(qǐng)崔成林教授和他的教改專家團(tuán)隊(duì)成員李嫻老師來到學(xué)校，為老師們奉獻(xiàn)了精彩的課堂教學(xué)和專家報(bào)告。 　　滕東中學(xué)和黨山校區(qū)的全體教職員工以及部分學(xué)生參加本次會(huì)議。市教研室王靜老師全程參加活動(dòng)。 　　上午的會(huì)議由學(xué)校副校長(zhǎng)李彥博主持。共兩項(xiàng)內(nèi)容：一是李嫻老師上一節(jié)《大自然的語言》示范課；二是由李嫻老師結(jié)合課例作《教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)下的全程評(píng)價(jià)》的報(bào)告。 　　李嫻老師執(zhí)教的《大自然的語言》，運(yùn)用目標(biāo)、任務(wù)、活動(dòng)和評(píng)價(jià)四位一體的教學(xué)思路，體現(xiàn)教學(xué)評(píng)的一致性。李老師側(cè)重于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，引領(lǐng)學(xué)生高質(zhì)量地思考，高效率地學(xué)習(xí)。 　　課后，崔成林教授現(xiàn)場(chǎng)采訪了學(xué)生，就學(xué)生上課狀態(tài)，上課效果和上課輕松與否進(jìn)行詢問，讓學(xué)生談自己的收獲。 　　同時(shí)，崔教授也現(xiàn)場(chǎng)與老師們進(jìn)行互動(dòng)，讓老師們就目標(biāo)的制定，活動(dòng)的開展及課堂評(píng)價(jià)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)老師們重視評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)。 　　會(huì)議進(jìn)行第二階段。李嫻老師作了《教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)下的全程評(píng)價(jià)》的報(bào)告。報(bào)告圍繞教學(xué)評(píng)一致性展開，她結(jié)合自己的課例和其他生動(dòng)的案例，詳細(xì)介紹了評(píng)價(jià)的不同方式以及評(píng)價(jià)量規(guī)的設(shè)計(jì)，展示了她在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)擬訂方面取得的成果，給老師們的新課堂達(dá)標(biāo)注入了活力。報(bào)告期間，李老師多次與老師們互動(dòng)，取得良好的效果。 　　下午的會(huì)議由副校長(zhǎng)李繼彥主持。李校長(zhǎng)肯定了崔教授的兩次來校帶給老師們思想上的沖擊，感謝崔教授解決了教學(xué)評(píng)一致性的瓶頸問題，更期待崔教授的教改團(tuán)隊(duì)能夠深入課堂，指導(dǎo)老師們的教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)評(píng)一致性工作的有序發(fā)展。 　　崔成林教授作了《關(guān)于評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)和運(yùn)用問題》的報(bào)告。他首先用通俗的語言區(qū)別了表層學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；然后圍繞教學(xué)評(píng)一體化展開論述，采用單元整體設(shè)計(jì)和逆向設(shè)計(jì)，來實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)的一致性；隨后對(duì)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)的闡述，從評(píng)價(jià)的方式到評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，再到量規(guī)的設(shè)計(jì)和嵌入式評(píng)價(jià)，娓娓娓道來，如數(shù)家珍。 　　崔教授通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)案例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問，和老師們現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，有效地幫助老師們理解評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)和運(yùn)用的問題，加上他風(fēng)趣幽默的語言，給老師們留下了深刻的印象，帶給老師們深?深的思考。 　　名師示范課，開啟新征程；專家報(bào)告會(huì)，引領(lǐng)新航向。高效的課堂展示，豐富的案例呈現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)交流，思維的火花碰撞，促進(jìn)了老師們對(duì)教學(xué)評(píng)一體化的深入理解，為老師們的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)指明了方向。新年伊始，滕東中學(xué)將乘著新課堂達(dá)標(biāo)的東風(fēng)，精心組織一課一研，形成具有東中特色的教學(xué)評(píng)一體化課堂教學(xué)模式和一體化任務(wù)清單，提高課堂效率，提升教學(xué)水平。 攝影：胡海洋編輯：殷憲國(guó)審核：李彥博制作：課程質(zhì)量中心