<p class="ql-block"><b>一個多月的假期結束了，</b></p><p class="ql-block"><b>終于迎來了期盼已久的開園復工，</b></p><p class="ql-block"><b>從嚴冬離開，經過了初春，我們迎來了開園復工的第一天~~~一起看看我們六號大家庭不輕“疫”的一天吧~</b></p> 規(guī)范返園? 返園登記 <p class="ql-block"><b>為了保證所有教職工能健康有序的返崗復工，對每個員工都實行嚴格監(jiān)管，從保持一米間距測量體溫、掃碼入園、填寫疫情防控信息調查表，再到消毒登記，每一步都規(guī)范有序的進行。</b></p> <p class="ql-block"><b>整個部署過程細致詳細，大到幼兒園整體的消毒計劃，小到每個班級、每個人員的清潔工作都做以詳細分工安排，六號大家庭一起為開園迎接小朋友的到來而共同努力~</b></p> <p class="ql-block"><b>保健培訓</b></p> “凈”待你的歸來 <p class="ql-block"><b>老師們齊動手，把班級的每一個角落都打掃得一塵不染，全面消毒，只為迎接孩子們的到來。</b></p> <p class="ql-block"><b> 食品健康一直是幼兒園工作的首要任務，為了讓小朋友們吃的健康，我們食堂阿姨復工的第一件事就是將各種用具進行清潔消毒，始終把食品健康放在第一位。</b></p> 安全演練消隱患 <p class="ql-block"><b>為給幼兒營造健康、安全的生活教育環(huán)境，復工的第一時間，我們進行全園環(huán)境的安全巡查，進行突發(fā)事件演練，消除一切安全隱患。</b></p> <p class="ql-block"><b>演練1：幼兒入園配戴口罩，保持一米間距，錯時錯峰。</b></p> <p class="ql-block"><b>演練2：異常情況應急處理。</b></p> <p class="ql-block"><b>背景：我園一班級出現(xiàn)一名發(fā)熱幼兒，輕微咳嗽、精神狀態(tài)不佳。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(43, 79, 85);">保健醫(yī)對發(fā)熱幼兒測量體溫，進行物理降溫，等待家長來園帶發(fā)熱幼兒到醫(yī)院就診。</b></p> <p class="ql-block"><b>背景：設定某班一位教師在上班期間突然精神狀態(tài)差，頻繁干咳，班組長給予體溫測試38.2度。</b></p> <p class="ql-block"><b>保健醫(yī)做好個人防護措施，經隔離通道將該老師安置在隔離室，并向該老師了解其不適癥狀和家庭成員健康情況，做好記錄，并立即上報園領導，進行應急處理。</b></p> 自檢自查 <p class="ql-block"><b>園領導與班組長分別對各班級的衛(wèi)生、教育環(huán)境、公共衛(wèi)生、食堂進行自檢自查。</b></p> <p class="ql-block"><b>開園復工的一天，</b></p><p class="ql-block"><b>六號的所有老師們都在努力，</b></p><p class="ql-block"><b>為你們的歸來做準備，</b></p><p class="ql-block"><b>讓我們一起期待相見的那一天~</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>