<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> “工欲善其事，必先利其器?！彪p島灣中心小學(xué)教師開(kāi)啟上班第一天模式，王東雪副校長(zhǎng)首先對(duì)全校教師進(jìn)行了試卷分析培訓(xùn)。會(huì)議明確提出：從逐題分析到整體分析、從數(shù)字分析到性質(zhì)分析、從口頭分析到書(shū)面分析、從歸因分析到對(duì)策分析四個(gè)方面詳細(xì)講述了分析中應(yīng)該采用的方法和措施。希望教師能在分析中既要把亮點(diǎn)找出來(lái)，也要把問(wèn)題挖出來(lái)；既要把提升空間析出來(lái)，也要把教學(xué)勁頭鼓起來(lái)，真正把考試當(dāng)成學(xué)習(xí)的助力器，做到知識(shí)上查漏補(bǔ)缺、教學(xué)方法上優(yōu)化合理。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 每位老師鉚足干勁、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真剖析。 于23日、24日連續(xù)兩天召開(kāi)了一至六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三大學(xué)科的試卷分析會(huì)。副校長(zhǎng)以及各學(xué)科主抓領(lǐng)導(dǎo)參加了質(zhì)量分析會(huì)。每個(gè)年級(jí)針對(duì)存在的問(wèn)題，大家各抒己見(jiàn)、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。同年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外老師在思維的碰撞中尋求共鳴，在實(shí)踐中反思，在交流中學(xué)習(xí)，在總結(jié)中成長(zhǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 每個(gè)年級(jí)分析后，王東雪副校長(zhǎng)、張冬雪主任、劉亞萍主任分別作了新學(xué)期工作方向指引，對(duì)老師們的教學(xué)行為提出了更細(xì)致、更規(guī)范的要求，也希望在新的學(xué)期里各年級(jí)教學(xué)成績(jī)有所提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 兩天六場(chǎng)分析會(huì)在大家的精心準(zhǔn)備和激烈討論下緩緩落下帷幕，本次試卷分析不僅是對(duì)工作的總結(jié)，更是對(duì)今后工作的思考，使大家進(jìn)一步明確了下一階段的教學(xué)思路和工作目標(biāo)，統(tǒng)一了思想，更新了觀(guān)念，雙島灣中心小學(xué)將繼續(xù)緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這條生命線(xiàn)，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)前行。</b></p>