<p class="ql-block"> 求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源。教師隊伍的建設(shè)是教育的根本，教師專業(yè)素質(zhì)的提升是教學(xué)改革不斷推進的力量之源。為了進一步貫徹落實新學(xué)期的工作目標與思路，部署開學(xué)前各項準備工作，確保各部門工作更加有序細致的開展。莒縣青島路小學(xué)幼兒園開展了一系列培訓(xùn)活動，幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，讓每位教師學(xué)以致用、活學(xué)活用，將培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行，教學(xué)相長，共促發(fā)展。</p> 園務(wù)大會 <p class="ql-block"> 首先來園長攜手全體教職員工歡聚在充滿希望的教室里，召開了新學(xué)期第一次園務(wù)工作會議，鼓舞教師們以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中，發(fā)揚“?！钡木瘢」餐有碌奶魬?zhàn)，譜寫新的篇章。</p> <p class="ql-block"> 通過本次園務(wù)工作會議，來園長對新學(xué)期教育教學(xué)、教師培訓(xùn)、園所理念、園本教研特色、安全、師德、服務(wù)、后勤、科研教育等工作進行了全面的部署和規(guī)劃，對落實各項工作計劃提出了明確的指示和要求。</p> 一日活動流程與保育培訓(xùn) <p class="ql-block"> 王老師從幼兒的入園、喝水、盥洗、加餐、過渡、戶外、早、中、晚餐、午睡及午睡起床、區(qū)域活動、離園等各環(huán)節(jié)都進行了全面的討論和分析，讓老師們在各個環(huán)節(jié)的實操中感受自己平時工作的梳理及不足，進一步明確了自身的職責，從而更好地做好“幼兒園一日流程”工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 幼兒園教師職責培訓(xùn) <p class="ql-block"> 作為一名幼兒園老師工作意味著責任。具體的工作職責就是告訴我們在工作中應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么。幼兒園老師是教師隊伍中不可或缺的師資力量。那么，幼兒園老師的職責有哪些呢?張老師帶領(lǐng)我們進行了詳細的解讀！</p> 幼兒園“在玩中學(xué)”的教學(xué)培訓(xùn) <p class="ql-block"> 隨著我國的義務(wù)教育的不斷推進，越來越多的幼兒園教育為了和緊隨其后的小學(xué)教育在學(xué)業(yè)課程上相接軌，而選擇將部分難度較低的入門級學(xué)科知識貫穿到日常的幼兒教學(xué)當中，形成了幼兒園的“小學(xué)化”傾向，幼兒園教學(xué)的小學(xué)化其實就是教學(xué)的程式化，模式化，固定化，這些都不有利于孩子正常身心的發(fā)展需要，劉老師針對去“小學(xué)化”對于孩子以后的成長和后續(xù)教育的開展不利之處進行講解。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的道路很長，成長的歷程永無止境，相信通過本次系列培訓(xùn)，莒縣青島路小學(xué)幼兒園全體教師一定會將培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于形，以滿滿的正能量，蓄力新學(xué)期，繼續(xù)在奮斗中追逐教育理想。幼教之路，任重而道遠，不忘初心，心懷大愛，一定會認真走好腳下的每一步路，在幼教領(lǐng)域乘風(fēng)破浪！ </p>