<p class="ql-block"> 一年之計在于春，春風送暖，春雪迷人，伴著2021的第一場春雪，我們四十中四英團隊齊聚臨沂五小，參加了羅莊區(qū)小學英語寒假大講堂活動。本次活動主要有兩個階段：集體會議和分組培訓。</p> <p class="ql-block"> 首先，區(qū)教研員徐主任對2021年羅莊區(qū)小學英語教研計劃進行了詳細的部署。徐主任立足教師和學生兩個方面，提出四個要點：優(yōu)化英語課程體系，加強英語教師隊伍建設，深化素養(yǎng)活動教學改革，提升學生英語的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 基本功比賽、講課比賽、研討、磨課等活動將為教師的成長提供廣闊的平臺，讓我對新學期充滿了期待。對于學生英語素養(yǎng)的提升，我們將結合單元主題，整合教學資源，利用多維閱讀和雙線英語系列繪本豐富學生的閱讀體驗，提升學生的閱讀品質，期待新的學期一個個英語朗讀者、小演員的誕生。</p> <p class="ql-block"> 集體會議結束后，我們進入四年級的會場進行單元整合教學與拓展教學的專項培訓學習，專項培訓由張艷利老師主持，內容主要是兩節(jié)課例介紹和兩節(jié)課例微講堂。</p> <p class="ql-block"> 劉永恒老師結合四年級第6單元A talk&learn，從教材分析、教學目標、教學流程、我的思考四個方面介紹了單元整合教學的具體實施步驟。劉老師指出單詞和對話的整合需要教師深入研究教材，基于單元主題創(chuàng)設整體情境。李國欣老師基于四年級下冊第一單元向大家展示了一節(jié)完整的單元整合課。李老師創(chuàng)設情境教授新詞，并對Let's do 進行同步滲透，接著以提問的形式巧妙導入對話。詞不離句，句不離篇，環(huán)環(huán)相扣，整節(jié)課節(jié)奏緊湊，讓老師們收獲滿滿。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 單元主題拓展課主要基于雙線英語教材展開，由周振芳和我進行了展示。周振芳老師結合Farmer's walk一課向大家介紹了雙線教材和Pep教材的共同點和區(qū)別之處，并提出拓展閱讀的目的旨在豐富學生的閱讀體驗，給學生提供更多的說英語用英語的機會，提升學生的語用能力。接著，由我向大家展示的是雙線英語教材what's the time，Mr Wolf一課。以游戲的形式復習課本句型并導入繪本，圖片環(huán)游中以多種方式引導學生閱讀并完成閱讀任務，學習新詞。</p> <p class="ql-block"> 討論交流環(huán)節(jié)，大家你一言我一語就單元整合教學和單元拓展閱讀展開熱烈討論，把本次活動推向了高潮。通過討論，老師們一致認為單元整合教學中對于單詞音形義的教學不能忽視。對于學困生如何更加高效學習，徐主任提醒我們不能因為短板而忽略了長板，要以長板促短板，以優(yōu)帶差。</p> <p class="ql-block"> 未來已來，遠方不遠。通過本次的學習，我們做到了學有所思，學有所悟，學有所獲。相信大家不僅習得了知識,更獲得了智慧，我們將用智慧精心打磨，擁抱英語教學的新時代。</p> <p class="ql-block">撰稿人：許祥莉</p><p class="ql-block">審稿人：張艷利</p>