??2021強師夢，???♀?彩虹人在路上----彩虹小學(xué)教師信息化2.0整校推進會暨教師信息化教學(xué)培訓(xùn)活動

互助縣彩虹小學(xué)

乍暖還寒，初春的雪擋不住我們學(xué)習(xí)的腳步，一行心懷教育激情的人，齊聚一堂，尋找無限的精彩。今天，源自對信息技術(shù)教學(xué)奧秘的執(zhí)著探尋，我們向課堂更深處漫溯；今天，源自對信息技術(shù)能力提升的堅定信念，我們齊聚電子白板前，學(xué)習(xí)、交流、思考、研討、碰撞…… 助力開學(xué)季 　　新學(xué)期，信息技術(shù)的培訓(xùn)為老師們的課堂教學(xué)助力，為老師們的專業(yè)成長加油！ 　　開學(xué)收心，教師先行。2021春季開學(xué)在即，為了進一步發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中的輔助作用，更好地服務(wù)課堂教育教學(xué)，提升我校教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合水平，著力培養(yǎng)造就黨和人民滿意的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。讓希沃白板平臺使用方法的培訓(xùn)及時、有效地輻射到每一位老師，2021年2月25日，彩虹小學(xué)舉行教師信息化2.0整校推進會暨教師信息化教學(xué)校本培訓(xùn)活動，全體教師參加了培訓(xùn)。 　　此次培訓(xùn)我校劉成旭校長高度重視，寒假放假前他親自指導(dǎo)并制定培訓(xùn)方案，組建信息技術(shù)講師團隊，“三人行，必有我?guī)熝伞毙畔⒓夹g(shù)主講師在教師中經(jīng)過層層推選產(chǎn)生，主講師利用假期精心準(zhǔn)備培訓(xùn)報告，開學(xué)伊始，各方面做好了周密安排，準(zhǔn)備相當(dāng)充分。 　　劉成旭校長強調(diào)學(xué)習(xí)中一定要全力以赴，力爭上游，一定要把學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到教學(xué)工作中，在學(xué)習(xí)中提升，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。他希望，全體老師要以此次培訓(xùn)為契機，多研究，多練習(xí)，提高白板使用的能力，借助科技努力提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生思維能力與動手能力。 　　本次培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)有很大不同。集中培訓(xùn)與分組培訓(xùn)相結(jié)合，分組培訓(xùn)按照學(xué)科進行了分組，主講教師從軟件操作和課堂使用兩方面進行，既有技術(shù)演示講解，又有語文、數(shù)學(xué)等各科課例的實戰(zhàn)展示，使得學(xué)習(xí)和討論更有針對性，更切合學(xué)科特點。學(xué)校提前提供了學(xué)習(xí)軟件下載安裝試用，匯聚了以前使用過程中遇到的問題，這使得培訓(xùn)重點突出，難點突破，不再是泛泛的講和聽。集中培訓(xùn)結(jié)束后，老師們6-10人一組在各自教室進行操作練習(xí)。整個學(xué)習(xí)過程中，老師認識到位學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)效果顯著。 　　首先，彩虹小學(xué)副校長張慧就本次培訓(xùn)活動做了相關(guān)要求：一、培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)和分學(xué)科組培訓(xùn)相結(jié)合；二、主講教師做到講解清晰明了，每位教師都要熟練掌握，蹲點領(lǐng)導(dǎo)做好督促檢查工作。三、每位教師認真撰寫培訓(xùn)心得體會。 充電進行中 　　信息技術(shù)培訓(xùn)為教師們帶來了一場及時雨，讓教師對希沃白板的使用有了更深的了解。 　　上午，信息技術(shù)管理教師張繼方老師主講，此次培訓(xùn)采用理論講解和現(xiàn)場演示的方式進行。首先，張老師介紹了平時的工作教學(xué)中常用的比較實用的信息技術(shù)知識，即Word 2007實用技巧、Excel 2007實用技巧和Power Poin?t 2007實用技巧。張老師做了精心的備課，語言生動詼諧，且非常實用，在場的教師也是豁然開朗，視野更加清晰，其幽默風(fēng)趣的培訓(xùn)風(fēng)格、深入淺出的培訓(xùn)方法深深地吸引了在場教師。在整個培訓(xùn)過程中，參培教師們認真聆聽，詳細記錄，紛紛表示受益匪淺。 接著，每位教師根據(jù)自己的任課學(xué)科進行分學(xué)科培訓(xùn)，各組主講教師緊緊圍繞青海省教育資源公共服務(wù)平臺的應(yīng)用軟件------教學(xué)助手和希沃白板軟件進行細致的解說，精心的指導(dǎo)，詳盡地介紹了教學(xué)助手軟件的每一個功能的用法。該軟件是集備課、上課為一體的極其方便的軟件，在該軟件中我們可以下載與本人課程相關(guān)的一系列課本，在電腦上就可以瀏覽課本內(nèi)容，同時，該軟件能支持教師在電子課本內(nèi)容中添加相關(guān)資源，如圖片、文檔、音頻、視頻和課件等，能夠為教師在教學(xué)中提供非常方便的作用。讓全體參訓(xùn)教師領(lǐng)悟了希沃白板的強大功能和希沃教師助手的備授課方法。更讓在場老師深刻地領(lǐng)悟到日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)為教學(xué)工作帶來的各種便捷。 　　主講教師從希沃白板的基本安裝和操作流程開始，逐步介紹這個軟件的特點以及希沃白板操作時的注意事項。他們邊演示邊講解，深入淺出地介紹了希沃白板的授課方式、每項功能和模式的操作方法，并現(xiàn)場請老師們參與互動，親身體驗。他們重點講解了希沃白板在各學(xué)科教學(xué)中的使用技巧，介紹了賬號體系、授課系統(tǒng)、備課系統(tǒng)及豐富多彩的學(xué)科應(yīng)用教學(xué)工具等，并展示了設(shè)備自帶的強大資源庫，為老師今后教學(xué)編輯課件及課堂演示儲備了海量素材。 能力考核中 　　培訓(xùn)以任務(wù)驅(qū)動的方式進行。參加培訓(xùn)的教師積極動手，互相分享，努力完成各項由易到難的任務(wù)，圓滿達成培訓(xùn)考核目標(biāo)。整個活動的過程積極、輕松、有趣，參加培訓(xùn)的老師們紛紛感嘆“希沃白板5一體機”的神奇，感受到了先進的教學(xué)設(shè)備給教學(xué)帶來的便利。 　　各組的主講教師結(jié)合本學(xué)科實際工作案例解析，時刻保持與教師們的互動，并對個別教師還進行了一對一指導(dǎo)，培訓(xùn)現(xiàn)場，老師們積極參與實踐演練，許多年輕教師一學(xué)就會，立刻幫助中年教師，大家互助互學(xué)，興奮地分享彼此的新技能，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，參加培訓(xùn)的老師也深有感觸，認為這樣的培訓(xùn)方式有針對性、效果強，受益大。 　　下午，白板管理及維護教師楊啟春老師主講，楊老師就創(chuàng)維多媒體交互一體機使用和日常進行了培訓(xùn)，相信通過我們每一位白板使用者、維護者的共同努力，能讓交互式電子白板更好更長久的為教學(xué)服務(wù)。 　　最后，教導(dǎo)主任韓瑾做了總結(jié)性講話，她強調(diào)信息技術(shù)新環(huán)境下，全體教師應(yīng)與時俱進，學(xué)好信息技術(shù)，為教學(xué)服務(wù)。更好地探索信息技術(shù)背景下的教學(xué)、教研新模式，推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。 　　培訓(xùn)是短暫的,效益是明顯的,收獲是充實的。總之,這是收獲豐厚的校本培訓(xùn)，取得了良好的效果，部分教師結(jié)合教學(xué)資源平臺和希沃白板應(yīng)用的實際問題與主講教師老師進行了針對性的交流和探討，進一步加深了對平臺使用的認識。彩虹小學(xué)將以此次培訓(xùn)為契機，緊緊依托青海教育云服務(wù)平臺和希沃白板，將豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和多樣的教學(xué)應(yīng)用引入教學(xué)課堂，實現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效整合，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，提高彩虹小學(xué)學(xué)生的綜合素養(yǎng)全面發(fā)展。 開學(xué)了，我們準(zhǔn)備好了！ 　　新學(xué)期，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌。相信有了開學(xué)前這份全面的“營養(yǎng)大餐”，我校全體教職工將凝心聚力揚帆再起航，擼起袖子真抓實干，為學(xué)校發(fā)展再譜新華章。 　　當(dāng)鳥兒喚醒清晨的第一抹陽光， 當(dāng)沉寂的夜空開始處處霓虹， 當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)的觸角伸向每一個角落。我們知道，科技照亮了生活，也照亮了信息化教學(xué)的腳步！