走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈。 ———2021年家訪紀(jì)實(shí)

胡曉輝

家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。 利用寒假我對本班部分學(xué)生進(jìn)行了家訪。通過聯(lián)系及時(shí)了解了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，通過家校力量的結(jié)合促進(jìn)了學(xué)生的繼續(xù)成長，改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。耐心傾聽了家長對我們工作的反饋和對以后工作的意見和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長的感情。成功的家訪對學(xué)生是一種激勵(lì),對家長也是一個(gè)觸動(dòng),對教育更是個(gè)促進(jìn)。 　　十分感謝各科任課老師的大力支持，寒假期間，作業(yè)在群里每天按時(shí)按量布置，每天檢查并反饋，他們無私的付出也獲得了家長的一致好評，孩子們有如此負(fù)責(zé)的老師是多么的幸運(yùn)啊，為他們點(diǎn)贊！ 　　王露錦 多次和該生單獨(dú)交流過，其父母也關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但對孩子的教育方式卻很簡單，動(dòng)不動(dòng)就打罵。一直在思考，這樣的教育方式會(huì)給孩子帶來多大的影響。小的時(shí)候，孩子因?yàn)闆]有反抗的能力可能會(huì)畏懼家長的威嚴(yán)，會(huì)保持沉默，但在心理上卻有隱隱的不滿。隨著年齡的增長，當(dāng)孩子慢慢有自我的意識(shí)時(shí)，家長再用這樣粗暴的方式對待孩子，那么孩子就會(huì)漸漸地形成逆反心理，往往將家長的話放置一邊，久而久之會(huì)加深家長和孩子之間的矛盾。長期處在這樣的家庭環(huán)境中，孩子的性格也會(huì)變得孤僻，一旦走上社會(huì)，將會(huì)影響其人生觀和世界觀。通過家訪建議家長多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，關(guān)心孩子，家長很樂意接受了。 家訪心得：教育孩子要從陽光的一面著手，找閃光點(diǎn)。 鄧智文 時(shí)常靜下來觀察這個(gè)孩子的舉動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，每次都能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，看著看著，在思考，為什么他的成績老提不高呢？我覺得主要是孩子的習(xí)慣問題，他在潛意識(shí)中渴望得到別人的尊重和肯定，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)能力一般，才會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績停滯不前。通過家訪，告之家長有意識(shí)的多關(guān)注一下孩子，讓他及時(shí)調(diào)整心態(tài)，下決心補(bǔ)習(xí)功課，盡快趕上去。 家訪心得：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教育的首要任務(wù)。 明瑤 來到她家，她父親還在外面幫人家送貨。聽說我要來，她父親就立馬趕回了家，坐談中了解到她在家很懂事也很聽話，是標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女，明白家里經(jīng)濟(jì)條件很不好，平時(shí)她也很節(jié)省，從不向父母提過高的要求。學(xué)習(xí)一向很刻苦，成績也很好。只是心理負(fù)擔(dān)較重，她跟我說，一定要好好學(xué)習(xí)，通過自身的努力，一定要改變家庭現(xiàn)狀，聽了她的話我感到她的懂事，同時(shí)決定要好好幫她，讓大家來給予她幫忙，讓學(xué)校來給予幫忙。 家訪心得：教師只有和學(xué)生成為朋友，才能了解他們的內(nèi)心世界，他們才能把我們當(dāng)成能夠信賴的人。 李翼帆 該生是個(gè)十分聰明的孩子，但貪玩占據(jù)了他大部分時(shí)間，因此學(xué)習(xí)成績直線下降，老師和家長十分擔(dān)憂，如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和改善學(xué)習(xí)方法，是這次家訪的主要目的，通過交流，他也查找了自身的不足，并保證改變自己迎頭趕上。 家訪心得：俗話說“溝通是架起友誼的橋梁”。家訪即是一種溝通，是孩子、家長、教師三者之間面對面的一次坦誠的交流，是架起孩子和教師、家長和教師、孩子和家長心靈和諧的橋梁。 董梓柏 該生性格內(nèi)向，一放假就把自己關(guān)在房里，不愛外出，父母拿他也是沒有辦法，并且個(gè)性有些叛逆，父母的教導(dǎo)常常不放在心上。來到他家，好半天才肯出房門見我，經(jīng)過幾個(gè)老師的耐心開導(dǎo)，才慢慢敞開心扉，并保證立志努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母。 家訪心得：有效的心理疏導(dǎo)是教育的最佳方式。 杜文欣 來到她家，她媽媽透露，孩子在家做作業(yè)不夠自覺。不看她做，作業(yè)就偷懶。為此，孩子爸還打過孩子好幾回呢！我問她為什么學(xué)習(xí)成績不能更上一層樓，她也承認(rèn)自己懶。我發(fā)現(xiàn)她還有一個(gè)弟弟，就問她，在弟弟面前挨長輩的罵不感到羞愧么；作為姐姐要為弟弟樹立榜樣，不然會(huì)讓他們瞧不起的！我告訴她，上學(xué)期期末成績之所以不理想，絕不是她天資不足，而是因?yàn)樗膽卸?。我?jiān)信她在學(xué)習(xí)方面還有很大的潛力能夠挖掘，所以我提醒她，在學(xué)習(xí)上她如果肯花工夫，能夠扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，用心動(dòng)腦，主動(dòng)勤學(xué)好問，下學(xué)期學(xué)習(xí)成績必須會(huì)有喜人的進(jìn)步。她需要進(jìn)步，也能夠進(jìn)步。家長表示全力配合老師及學(xué)校的工作。她很用心地聽我說話，體會(huì)到我對她的良苦用心，不停地點(diǎn)頭。 家訪心得：教育有時(shí)就是一句善意的提醒。 劉楨妮 該生一直是爺爺帶大的，父母常年在外做生意，只有過年過節(jié)才回來，因此她平時(shí)不愛說話，雖然成績處于中流，但缺乏進(jìn)取心，我想這和平時(shí)父母關(guān)愛的缺乏是有一定關(guān)系的，到她家后，我跟她爺爺談到這個(gè)觀點(diǎn)，他也欣然接受，該生父母也承諾無論多忙每個(gè)月都要進(jìn)行幾次視頻通話，加強(qiáng)情感交流。 家訪心得：父母的愛是最好的教育，任何事物都替代不了。 龐優(yōu)優(yōu) 該生是我家訪最多的學(xué)生，這一次已經(jīng)是第四次。聽家長說，該生平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，溝通也成問題，有時(shí)都無法管教，這實(shí)在太可怕了，如果不及時(shí)幫忙她，時(shí)間一長還真的不好辦了。針對其家長說的問題，我和家長耐心解答，最后她答應(yīng)我和家長，將認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要讓困難把自己打倒。我明白問題還沒有完全解決，但是我們想看到的已經(jīng)看到了。 家訪心得：教師要細(xì)心觀察學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，盡量幫忙其解決問題。 樂珊珊 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，在家聽話懂事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，此次家訪，檢查了她的作業(yè)，令我十分滿意。與家長交流過程中，家長提及了一件事，說她從小臉上留了一道疤，這是她內(nèi)心永遠(yuǎn)的痛，平時(shí)都用頭發(fā)遮擋，心里還有些自悲，聽后，讓我陷入深思，這么優(yōu)秀自信的孩子怎么還有如此內(nèi)心，我對自己平時(shí)的觀察不夠細(xì)心而感到慚愧。家訪后，我及時(shí)通過電話與該生進(jìn)行的交流，她打開了心結(jié)，我也放心了許多。 家訪心得：這次家訪，讓我們知道我們對學(xué)生的了解還不夠，在某些方面還做得不夠好，同時(shí)也感受到家長對學(xué)校工作的認(rèn)可以及贊譽(yù)，對老師辛勤付出的肯定。在以后的工作，我們一定會(huì)做的更好！ 陳朝陽 該生是一個(gè)十分好動(dòng)的男孩，與家長也多次反映過這個(gè)問題。他很聰明，成績也很好，但常常管不住自己，上課很少能坐得住，要么東張西望，要么手中拿著玩具擺弄，要么與鄰桌耳語幾句，要么頭低下不知在想什么。老師讓思考問題，他張口就說。他口頭表達(dá)潛力很強(qiáng)，也很會(huì)辦事，但缺少靜下心來獨(dú)立思考的潛力，這就影響了其做題的質(zhì)量。通過家訪，讓其家長了解孩子的狀況，與該生共同探討如何改善學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，最后與該生達(dá)成了共識(shí)。 家訪心得：讀書、思考是需要安靜的，唯有一顆寧靜的心才能使自己進(jìn)入思維的腹地，才能領(lǐng)悟到更深更廣的內(nèi)涵，期待該生能領(lǐng)悟到這點(diǎn)。 蔡文淏 該生學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，作業(yè)比較馬虎，所以成績不理想。家長在聽我講他孩子在校表現(xiàn)時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。他透露，孩子在家做作業(yè)也不夠自覺。不看好他做，作業(yè)就偷懶。為此，他批評教育過孩子好幾回了，但我們?nèi)ゼ以L的目的決不是告狀，而是本著促使孩子進(jìn)步的誠意來的。所以我把我此次家訪的最終目的和盤托出：期末成績之所以不理想，絕不是天資不足，確實(shí)不是。我堅(jiān)信這孩子在學(xué)習(xí)方面還有很大的潛力能夠挖掘。所以我們此次家訪主要是提醒他，在學(xué)習(xí)上他如果肯花工夫，能夠扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，就必須能創(chuàng)造喜人的進(jìn)步。他需要進(jìn)步，也能夠進(jìn)步。家長表示全力配合老師及學(xué)校的工作。 家訪心得：教育需要走心，而不是簡單的鼓勵(lì)或批評。 鄧?yán)?lt;/p> 這是一個(gè)內(nèi)向的孩子，從不多言多語，很靜，做事讓老師很放心，但也缺少活力和自信。一直在想，今天的孩子總有一天要走上社會(huì)，今天的教育一定要為其適應(yīng)社會(huì)作鋪墊。現(xiàn)在競爭激烈，孩子如何找到自己的一席之地？這就需要自薦和自信，能夠大膽地推銷自己，而不是循規(guī)蹈矩地按照別人的安排走。況且周圍的世界瞬息萬變，別人能為你安排什么呢？一切要靠自己，靠自己打拼一片天地。通過家訪，引導(dǎo)孩子在求學(xué)階段就要培養(yǎng)其競爭意識(shí)，培養(yǎng)其適應(yīng)未來社會(huì)的心態(tài)和能力。 家訪心得：一個(gè)人的性格在某種程度上很難改變，但要考慮到自身性格中的某些弱項(xiàng)可能會(huì)影響到將來的發(fā)展，因此要學(xué)著慢慢嘗試以開放的心態(tài)來學(xué)習(xí)、生活和交往。 　　這次家訪我共走訪了10余戶家庭。來回很累很辛苦。但話說回來，辛苦是值得的，收獲是很大的，過程是愉快的。 家訪過程中，我發(fā)現(xiàn)家長不管是本身文化程度高低，還是家庭條件好壞，對孩子的教育都比較重視。我們聽到家長最多也是最樸實(shí)的話語就是：“學(xué)校一定要嚴(yán)格教育我的孩子，那怕他成績不行，但一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)有用的人”。作為一名老師同時(shí)也是一名家長，我深深地感動(dòng)著。因?yàn)槲抑溃⒆蛹词谷〉靡稽c(diǎn)成績和進(jìn)步，家長內(nèi)心都會(huì)無比的高興和發(fā)自肺腑的感謝。通過家訪，孩子懂事了，自信了，更樂意與家長交流了，家長由衷感謝老師們對孩子的關(guān)愛。我也在此過程中受到觸動(dòng)，換個(gè)角度來認(rèn)識(shí)他們，俯下身去傾聽他們，發(fā)自內(nèi)心地贊賞他們，這就是我此次家訪最大的收獲。 不斷深入的家訪正在發(fā)生著潛移默化的改變：教師，從奉命行事到不辭辛勞；學(xué)生，從惴惴不安到熱切期待；家長，從客客氣氣到推心置腹。教育，需要心與心的交流,情與情的交融,走進(jìn)學(xué)生家庭,用愛叩響學(xué)生心靈之門，家訪架起一座學(xué)校和家庭之間的連心橋。 每一次的家訪都會(huì)給我?guī)聿煌母惺芎蛶椭?，讓我在辛苦中品嘗快樂，感動(dòng)中收獲幸福。