<p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼之間，愉快的假期即將結(jié)束，迎接我們的又是喧囂忙碌的校園生活，回顧去年的一年，城南中學(xué)在劉海金校長的帶領(lǐng)下，在全體教師凝心聚力，奮勇拼搏的努力下，捷報(bào)頻傳，喜訊連連。在城南這支優(yōu)秀的隊(duì)伍中，有這樣一群人，他們每天起早貪黑，不辭辛勞，陪伴學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 幸遇春風(fēng)育桃李，今天，城南中學(xué)舉辦了優(yōu)秀班主任分享“我的教育故事”活動，在一片掌聲中，大會拉開了序幕…</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 只有愛孩子的人才能教育好孩子，張熙涵老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對待學(xué)生充滿愛心，用心教學(xué)，用愛教育。</p> <p class="ql-block"> 對待班級后進(jìn)生的管理，劉暢老師雖然年輕，但用一顆善于鼓勵(lì)的心，創(chuàng)造了利用半學(xué)期時(shí)間偏科學(xué)生數(shù)學(xué)提高30分的教育奇跡。</p> <p class="ql-block"> 孫麗娜老師分享了班級特殊學(xué)生的故事，關(guān)愛伴隨著成長，談及自己的教育心理，孫老師哽咽了……她用愛心溫暖學(xué)生，得到的也是學(xué)生的愛的回饋。</p> <p class="ql-block"> 許爽老師幽默風(fēng)趣的講述了自己班級和“大個(gè)子”女孩的故事，通過家訪，通過教師本身的言傳身教，為學(xué)生樹立榜樣，潛移默化的影響學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 張立才老師從教30年，他和大家分享了埋藏在心底深處多年的感動，對待學(xué)生就要是不放棄、不拋棄！</p> <p class="ql-block"> 高佳徽老師反思自己這半年的班主任工作，對待調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，“小紙條”的故事讓我們意識到教師一定不要忽視這種學(xué)生的心理，要善于表揚(yáng)學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 張麗穎老師分享了“特別的愛，給特別的你”，所有的種種都為了孩子能平等的成長，班主任在輿論導(dǎo)向方面起著言傳身教的作用，一定要全身心投入班級體建設(shè)中。</p> <p class="ql-block"> 鐘金龍老師分享了自己和班級留守兒童的故事，他時(shí)常幫助孩子整理書桌，給孩子帶來水果，孩子感動于老師的付出，時(shí)間長了，自然有所改變，孩子是一顆種子，有的花期長，有的花期短，有的甚至永遠(yuǎn)不會開花，會長成一棵參天大樹！</p> <p class="ql-block"> 在對待班級特殊學(xué)生時(shí)，丁雪老師放下嚴(yán)厲的面具，用朋友的方式與之交流，她反思到班主任也更應(yīng)該在對待一些內(nèi)向、安靜的學(xué)生多投入精力。</p> <p class="ql-block"> 馬春平老師分享“我陪蝸牛去散步”，對待先天缺陷的孩子，馬老師認(rèn)為不能放棄，一路走她牽著蝸牛散步，教育的起點(diǎn)從老師的心開始。</p> <p class="ql-block"> 王晶老師分享了“疫情期間和學(xué)生的故事”，在對待不能正常上網(wǎng)課的孩子，她一人下鄉(xiāng)，進(jìn)行家訪，聆聽孩子的心聲，并耐心開導(dǎo)他，孩子終于又綻放了笑容……</p> <p class="ql-block"> 常艷老師對待“刺頭”學(xué)生，要多了解孩子叛逆原因，對癥下藥，關(guān)心孩子。</p> <p class="ql-block"> 劉成功老師分享了他的教育經(jīng)驗(yàn)，“恩威并施”對待學(xué)生，用心經(jīng)營班集體，成為了孩子們心目中最好的“功哥”。</p> <p class="ql-block"> 愉快的時(shí)間總是那么短暫，在大家的歡笑和淚水中，活動接近了尾聲，最后，校領(lǐng)導(dǎo)給這些優(yōu)秀班主任頒發(fā)了榮譽(yù)證書，以茲鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block"> 人們常說：“愛與責(zé)任，師德之魂”，愛心是教師走進(jìn)學(xué)生的法寶，責(zé)任心是教師管理好學(xué)生的靈魂，聆聽了這13位班主任老師的育人故事，我校全體教師都為之深深的感動，為她們閃光的教育智慧所折服，為她們恒久的不懈努力而喝彩。 </p><p class="ql-block"> 通過本次交流活動，我們?nèi)w教師一定把優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于今后的教育教學(xué)、班級管理中，互相借鑒，共促成長，用心去澆灌祖國的花朵，共同為城南中學(xué)的發(fā)展添上濃墨重彩的一筆！</p> <p class="ql-block">策劃：王秀麗</p><p class="ql-block">編輯：馬雨池</p><p class="ql-block">攝影：李文杰</p>