書香隨行，浸潤童年——興國一小四年級寒假閱讀活動熹微 <p class="ql-block" style="text-align: center;">人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一日不讀書，胸臆無佳想；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一月不讀書，耳目失精爽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書，感受文字之美，盡享讀書之樂。</p><p class="ql-block"><br></p> 閱讀書目介紹及推薦理由 <p class="ql-block ql-indent-1">竇桂梅在推薦這套書時說，一本好書如良師益友,對剛接觸閱讀的孩子,它們或開拓視野,或砥礪志氣,或陶冶情操……我相信,孩子們通過閱讀這套書一定能在心里埋下一顆文學(xué)的種子，它會生根、發(fā)芽，最終長成一棵參天大樹。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們也許不知道陽光從哪里來，但是當(dāng)我們打開這套書，就會發(fā)現(xiàn)和陽光撞了個滿懷。你會發(fā)現(xiàn)它表達著我們對童年的留戀和懷想。本套書從內(nèi)容到形式，從情感到語言，都煥發(fā)著源自純潔童心與純粹人性的理想光輝。</p> 《小英雄雨來》 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>作者簡介</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">管樺，原名鮑化普。1922年1月生于河北省豐潤縣(今屬豐潤區(qū))。1940年入華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系學(xué)習(xí)，曾做過隨軍記者；1943年調(diào)到冀東軍區(qū)尖兵劇社從事文藝創(chuàng)作；解放后,在中央音樂學(xué)院和中央樂團從事歌詞創(chuàng)作，1963年調(diào)入北京市作家協(xié)會任駐會作家。其代表作有中篇小說《小英雄雨來》,長篇小說《將軍河》等，由他作詞的兒童歌曲《聽媽媽講過去的事情》《我們的田野》《快樂的節(jié)日》等，傳唱至今。</p><p class="ql-block"> 管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹瞭望，捕捉敵情。1940年,他離家奔赴抗日戰(zhàn)場,長年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后，童年時代的情景常常浮現(xiàn)眼前。于是,他創(chuàng)作了以雨來為主人公的小說《小英雄雨來》,發(fā)表在《晉察冀日報》上。中華人民共和國成立后,《小英雄雨來》被選入語文課本。從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心中的英雄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雨來和小伙伴們在抗日戰(zhàn)爭中機智勇敢地保衛(wèi)家鄉(xiāng)，英勇頑強地與日本侵略者做斗爭，他們身上展現(xiàn)的強烈的愛國主義精神以及在艱難困苦的戰(zhàn)爭歲月里自尊自強、勇于犧牲的精神，激勵著一代又一代青少年奮勇向前。</p><p class="ql-block"><br></p> 《寶葫蘆的秘密》 <p class="ql-block ql-indent-1">張?zhí)煲硎侵袊鴥和膶W(xué)早期優(yōu)秀作家，《寶葫蘆的秘密》被尊為20世紀(jì)中國最優(yōu)秀的民族童話精品，對現(xiàn)代中國童話創(chuàng)作影響深遠，從某種程度上說，張?zhí)煲淼耐挻砹酥袊膶W(xué)界一個時期內(nèi)對兒童文學(xué)的認識和看法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《寶葫蘆的秘密》中的主人公小男孩王葆是個淘氣可愛的孩子，他最喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，不知不覺迷上了這個神奇的寶葫蘆,總是幻想自己也擁有一個。一天,他和同學(xué)了別扭,生氣地回到家中,但卻糊糊地睡著了。夢中,他得到了夢寐以求的寶葫蘆,從此想要什么就有什么，想干什么就干什么。例如他餓了,寶葫蘆就會給他“變”出各種各樣的食物；他想要一個飛機模型，面前就會立刻出現(xiàn)一個精美的飛機模型；他遇到不會做的題目，寶葫蘆會幫他變出一張做好了的卷子……</p><p class="ql-block ql-indent-1">可寶葫蘆的出現(xiàn)也給王葆帶來了災(zāi)難：寶葫蘆幫他偷了同學(xué)的書；還把別人的試卷變成了王葆的名字；下象棋時,把“馬”塞進他嘴里讓他吃……這時的王葆明白了,寶葫蘆不會給自己帶來幸福和快樂，而是無聊和苦惱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讀了這個故事，相信大家也知道了:世界上沒有捷徑,做任何事都要靠自己的努力。我們不能像文中的王葆一樣懶惰,什么東西都想要現(xiàn)成的，從來不想自已動手。伸出你們的雙手，拋開懶惰與依賴，用自己的努力來證明自已！</p> 《青銅葵花》 <p class="ql-block ql-indent-1">《青銅葵花》，是曹文軒先生的經(jīng)典作品之一，講述了農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">葵花隨雕塑家父親下放到了大麥地村。孤獨的她認識了同樣孤獨、因高燒失去聲音的男孩青銅，兩人心有靈犀。后來，父親意外身故，貧窮而善良的青銅一家收留了葵花，青銅與葵花成為世界上最好的兄妹。青銅一家人，尤其是奶奶，對葵花傾注了無盡感情。貧瘠的鄉(xiāng)村生活，因為情義，充滿著陽光和溫暖的氣息。</p><p class="ql-block ql-indent-1">整篇小說文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的真情真性，閃耀著人道主義的光輝。其中也包含了許許多多中寫作修辭手法，很值得我們一學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。</p> 讀書筆記 <p class="ql-block ql-indent-1">俗話說，好記性不如爛筆頭，我們倡導(dǎo)記讀書筆記，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">記讀書筆記是培養(yǎng)閱讀能力、提高閱讀質(zhì)量的重要措施。讀書筆記不僅能幫助孩子們記憶，還能促進孩子們積極思考。在做筆記的過程中，可以讓我們養(yǎng)成善于質(zhì)疑、用語求真的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一個個好詞好句，一段段精彩片斷的摘抄，構(gòu)成了一本本內(nèi)容豐富的讀書筆記，展示了同學(xué)們的讀書熱情與快樂，更見證了同學(xué)們的收獲和成長。有書香相伴的日子，一路精彩紛呈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">看著一本本優(yōu)秀的讀書筆記，恍然明白“多讀書會讓一個人優(yōu)秀，會使人走得更遠” “多讀好書會改變一個人的命運” “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚” “書癡者文必工，藝癡者技必良”等等耳熟能詳?shù)年P(guān)于閱讀的句子并非空穴來風(fēng)，人生只有踏實認真的愉快閱讀，碩果才會常相伴。</p> 讀書心得 <p class="ql-block ql-indent-1">白巖松說：“怎樣才能做到自信、理性、平和、樂觀這8個字，除了讀書，沒有其他辦法，沒有捷徑”。相信閱讀讓我們的孩子體會到了，如今這一頁頁優(yōu)秀的字跡如涓涓細流感化著他們稚嫩的心靈，引領(lǐng)著他們勇敢的前行。</p> 手抄報 <p class="ql-block ql-indent-1">一幅幅生動優(yōu)美的作品展示了孩子們閱讀之快樂、藝術(shù)之魅力、創(chuàng)造之新意！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一份手抄報都是孩子們智慧和能力的體現(xiàn)，他們精心編排，細心寫畫，在完成作品的過程中，既激發(fā)了孩子們讀書的濃厚興趣，又培養(yǎng)了孩子們的動手能力。語文素養(yǎng)的提高和讀書密切相關(guān)，希望孩子們在成長的路上與書為伴！</p><p class="ql-block"><br></p> 創(chuàng)意書簽 <p class="ql-block ql-indent-1">給孩子一個舞臺，他們將顛覆你的想象，展現(xiàn)無限可能！</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們制作的書簽，或古典，或個性，或優(yōu)雅，或活潑，形式不一而足，心思五花八門。</p> 溫馨家庭閱讀瞬間 <p class="ql-block ql-indent-1">陪伴是最長情的愛，陪孩子閱讀，會讓孩子和自己受益終生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識，同時加強父母與孩子之間溝通的一種方式，為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中得到樂趣，在樂趣中增長知識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">這三本書分別代表三個不同時代的少年生活。小英雄雨來面對民族苦難頑強不屈，奮勇抗敵，青銅和葵花在特殊年代的苦難里至情至性的活著，王葆則簡單快樂得多，他最大的痛苦就是不能天上掉餡餅。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種面對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。對祖國的熱愛，對親人的珍愛，對朋友的摯愛，都將照耀你我的童年乃至一生。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們相信奇跡還在創(chuàng)造，閱讀還在繼續(xù)，書香還在彌漫，快樂還在進行。讓書香留痕，讓校園飄香，讓我們共同期待，更多更優(yōu)秀的同學(xué)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">部署：興國一小教務(wù)處 語文教研組</p><p class="ql-block">編輯：成曉娟</p><p class="ql-block">資料：四年級全體語文教師</p> 孩子閱讀葫蘆讀書雨來葵花讀書筆記青銅套書王葆