<p class="ql-block"> 寒假一別，又將相聚，已是新的一年。初春新綠，和往年不同，少了幾分寒冷，多了些許暖意；今載新春，卻與去年迥異，少了疫情籠罩下的恐慌與冷清，多了疫情時(shí)代后的祥和與安寧；春季開(kāi)學(xué)，也和去年有別，我們不再是對(duì)著電腦和手機(jī)隔空喊話，而是準(zhǔn)時(shí)重返明麗的校園，享受平凡的幸福與感動(dòng)，盤(pán)點(diǎn)觸動(dòng)心靈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">為了讓溫暖的校園張開(kāi)雙臂，順利的迎接學(xué)子們的到來(lái) ；為了保障師生生命安全和身體健康；為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作。三家鄉(xiāng)中心小學(xué)于2月27日上午，在楊校長(zhǎng)和白雪老師的統(tǒng)籌安排下，組織全體教師積極開(kāi)展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一、做足準(zhǔn)備，明確要求</p><p class="ql-block"> 正所謂“厲兵秣馬防未然”，防疫演練也是如此，做足了準(zhǔn)備，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。因此，首先組織全體教師召開(kāi)防疫培訓(xùn)演練會(huì)議。會(huì)上，楊校長(zhǎng)根據(jù)《三家鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)學(xué)報(bào)到流程演練方案》，明確防疫演練目的、流程、每位教師的職責(zé)，并針對(duì)學(xué)生返校后的入校、晨檢、通風(fēng)消毒及突發(fā)事件應(yīng)急處理等情況進(jìn)行了重點(diǎn)部署。確保演練規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。</p><p class="ql-block"> 楊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)當(dāng)下新冠疫情得到良好控制，但仍未到松懈的時(shí)候。未雨綢繆是防疫關(guān)鍵，為迎學(xué)生開(kāi)學(xué)，保障師生的安全和健康，本次防疫演練更要高度重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，端正態(tài)度，擔(dān)負(fù)起職責(zé)，希望大家能繼續(xù)保持積極向上的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步做好下一步的防疫防控與教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，全體教師準(zhǔn)備就緒，到達(dá)指定崗位，由演練負(fù)責(zé)人白雪老師，再次確定等候區(qū)、測(cè)溫區(qū)、隔離區(qū)、通道負(fù)責(zé)人員全部到位，宣布演練正式開(kāi)始！</p> <p class="ql-block">二、入校測(cè)溫，將病毒拒之門(mén)外</p><p class="ql-block"> 我校實(shí)行學(xué)生錯(cuò)峰上下學(xué)， “學(xué)生”排成一隊(duì)（間隔1.5米以上），<span style="font-size: 18px;">師生佩戴口罩，依次</span>從不同通道口進(jìn)入，沿通道到校門(mén)口測(cè)溫處測(cè)量體溫，體溫正常并提供<span style="font-size: 18px;">近十四天日排查表方可</span>入校。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 測(cè)溫過(guò)程，如發(fā)現(xiàn)體溫確實(shí)超過(guò)37.3℃，隔離區(qū)負(fù)責(zé)人馬上打電話報(bào)告給應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系班主任，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)將學(xué)生帶回去醫(yī)院檢查，其間不準(zhǔn)接觸任何公共設(shè)施。</p> <p class="ql-block">三、模擬課堂，消除潛在風(fēng)險(xiǎn)</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)，由通道負(fù)責(zé)人員引導(dǎo)學(xué)生分流入班，同時(shí)班主任在教室門(mén)口<span style="font-size: 18px;">收取日排查表，二次測(cè)溫</span>，登記學(xué)生體溫后安排學(xué)生有序入座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 若發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.3異常體溫，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。由班主任報(bào)告給應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)第一時(shí)間通知隔離通道負(fù)責(zé)人疏散通道內(nèi)人員，擺放隔離牌，禁止其他人員從本通道行走，并負(fù)責(zé)開(kāi)樓門(mén)，同時(shí)通知負(fù)責(zé)人白雪老師廣播封閉區(qū)域禁止通行。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 封鎖好通道后，應(yīng)急小組人員將發(fā)熱者經(jīng)指定通道送到隔離室，其間不準(zhǔn)其觸碰到公共設(shè)施。汪景龍老師負(fù)責(zé)排查、詢問(wèn)近14天是否有重點(diǎn)疫區(qū)旅居史、近14天是否與確診病例有接觸、近14天是否接觸過(guò)來(lái)自有病例報(bào)告區(qū)域的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者，并做好記錄，班主任通知家長(zhǎng)將學(xué)生接回，去醫(yī)院檢查。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 同時(shí)，發(fā)熱學(xué)生離開(kāi)后，班主任馬上開(kāi)窗通風(fēng)，并做好本班學(xué)生的心理安撫工作，本班學(xué)生原地不動(dòng)，班級(jí)內(nèi)所有人員立即測(cè)量自己體溫。</span></p> <p class="ql-block">四、全面消殺，防患于未然</p><p class="ql-block"> 張鳳鐸主任對(duì)發(fā)熱“學(xué)生”之前活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行全面消殺，確保無(wú)一處遺漏防患于未然，保障“學(xué)生們”一個(gè)健康安全的環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 這次演練，由教師扮演學(xué)生，圍繞學(xué)生返校入門(mén)、教室上課等場(chǎng)景展開(kāi)，從身份確認(rèn)、體溫檢測(cè)、醫(yī)學(xué)觀察、流程規(guī)范、物資保障等方面對(duì)學(xué)生入校后的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了逐一模擬，并針對(duì)異常情況進(jìn)行了相應(yīng)的應(yīng)急處置演練，包括現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)、隔離運(yùn)轉(zhuǎn)、場(chǎng)所消毒、信息登記、密切接觸者排查以及臨時(shí)觀察區(qū)、醫(yī)學(xué)隔離點(diǎn)啟動(dòng)運(yùn)行過(guò)程中的規(guī)范處置等。為<span style="font-size: 18px;">保障全校師生身體健康和生命安全做足了準(zhǔn)備。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 有序、 周密、正規(guī)的模擬演練，為學(xué)生的健康筑起一道嚴(yán)實(shí)的安全屏障，期待孩子們回歸校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有序的入校、上課、就餐……仿佛一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)腦海。你看！那是老師們緊握著粉筆，書(shū)寫(xiě)希望與夢(mèng)想；那是他們執(zhí)掌的教鞭，指點(diǎn)的是風(fēng)景秀麗的萬(wàn)里河山......孩子們，我們已做好充足的準(zhǔn)備，迎接開(kāi)學(xué)重逢時(shí)！</p>