<p class="ql-block">親愛的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 我園根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳文件“托幼機構(gòu)春季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）”的文件精神，結(jié)合我區(qū)疫情防控實際，在開學之際，對春季新冠疫情防控做好進一步完善細化工作，確保幼兒園常態(tài)化防控主體責任，堅持人物同防、多病共防、“四早”防控措施得到有效落實，請您配合我園做好開學期間以下工作：</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">開園前</b></p><p class="ql-block"> 開園前由保健室對我園全體幼兒身體狀況（提供幼兒近期健康碼）、外出情況逐一落實清楚，凡不符合健康要求的幼兒暫緩返園。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">開園后</b></p><p class="ql-block">（一）入園時管控</p><p class="ql-block"> 1家長入園須登記掃碼入園。幼兒入園前，家長提前向本班教師上報幼兒健康相關(guān)數(shù)據(jù)。幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園，家長接送幼兒不能進園。</p><p class="ql-block"> 2. 小、中、大幼兒分段入園（大班：7:30——7;40；中班:7:40—7:50；小班：7:50—8:00），值班老師測體溫并做好記錄。</p><p class="ql-block">3.在幼兒離園環(huán)節(jié)，請家長按照各年齡段錯峰時間按時到規(guī)定站位有序接送幼兒，前后距離1.5米。大班：17：30分、中班：17：40分、小班：17：50分。</p><p class="ql-block">4.請家長在早晚接送環(huán)節(jié)配合保安人員、值班人員嚴格執(zhí)行我園防控疫情制度，戴口罩、排好隊、間隔距離入園接送孩子，大門口不聚集，將幼兒交給老師后馬上離園。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ┤雸@后管控</p><p class="ql-block"> 1.嚴格日常管理。每日家長要向班主任報告幼兒健康情況，履行病、事假請假手續(xù)。如發(fā)現(xiàn)因病缺勤幼兒應(yīng)及時配合教師進行追訪、登記和上報。如幼兒外出請及時和班組任履行外出請假手續(xù)，反呼時提供反呼健康碼及銷假手續(xù)。</p><p class="ql-block">2.家長要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，做好幼兒手衛(wèi)生。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內(nèi)、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應(yīng)當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手。 </p><p class="ql-block"> 3.按時入園，參加幼兒園早鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。 </p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ┲攸c場所防控</p><p class="ql-block"> 盡量不帶幼兒去人員密集的場所，乘坐公交或地鐵時請做好個人防護，帶好口罩。</p> <p class="ql-block"> 三、應(yīng)急處置</p><p class="ql-block"> （一）幼兒如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)當立即報告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時到定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)。</p><p class="ql-block"> （二）保健醫(yī)負責與接受隔離的幼兒家長進行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。幼兒病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。</p><p class="ql-block"> 疫情防控人人有責，希望我們家園攜手共創(chuàng)健康、安全環(huán)境。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 回民區(qū)回族第一幼兒園</p><p class="ql-block"> 2021年2月27日</p><p class="ql-block"> </p>