萬(wàn)事預(yù)則立，不預(yù)則廢。迎著微爽的東風(fēng)，踏著早春的步伐，2020年2月27日，陽(yáng)信縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師已經(jīng)全部到校，為全面開(kāi)學(xué)緊鑼密鼓做準(zhǔn)備。 為了落實(shí)全國(guó)、全省、縣教體局各級(jí)教育會(huì)議的文件精神，學(xué)校教務(wù)處從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以“提升教育質(zhì)量”為核心，以“學(xué)本教學(xué)”為抓手，以“各級(jí)部”為單位，精細(xì)、精致、精準(zhǔn)安排各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。 上午各年級(jí)組對(duì)上學(xué)期末的試題進(jìn)行理性分析，探究試題中所呈現(xiàn)的理念、方向、規(guī)律等方面的問(wèn)題。并梳理、總結(jié)假期作業(yè)的督促、整理、解決問(wèn)題等策略。 一級(jí)部所有老師暢所欲言，積極探討。 一級(jí)部教研注重學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重夯實(shí)基礎(chǔ)。 二級(jí)部所有老師熱情高漲，積極發(fā)言。 二級(jí)部老師的教研有規(guī)劃、有措施。 三級(jí)部針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，討論熱烈。 三級(jí)部關(guān)注實(shí)際問(wèn)題，關(guān)注細(xì)節(jié)。 四級(jí)部老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益。 四級(jí)部認(rèn)真手寫(xiě)的教研記錄表，認(rèn)真、細(xì)致。 苦干巧干的五級(jí)部老師，展開(kāi)熱烈討論。 五級(jí)部關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)。 下午各年級(jí)分組學(xué)習(xí)“學(xué)本教學(xué)”的有關(guān)材料，研討“學(xué)本教學(xué)”的主要特征和難點(diǎn)，從自己的課堂實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真分析自己課堂存在的問(wèn)題，找到“學(xué)本教學(xué)”的切入點(diǎn)和融合點(diǎn)。 “未雨綢繆謀新篇，惟真惟實(shí)準(zhǔn)發(fā)力?！毙聦W(xué)期，陽(yáng)信縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工將不忘初心、牢記使命，以絕勝的信心，以昂揚(yáng)的斗爭(zhēng)，以飽滿的熱情再譜信城教育的新篇章，再創(chuàng)陽(yáng)信縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新輝煌！