<h3> 書(shū)是指引孩子們前進(jìn)的燈塔，書(shū)是在知識(shí)的海洋里載孩子們遨游的一葉小舟，書(shū)是滋潤(rùn)干涸土地的一股清流。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！所以讀書(shū)非常重要！ 靈武第二小二（2）班，28期班班有讀共讀的第三本好書(shū)，名字是《慢慢兒長(zhǎng)大的糖》。</h3> 班級(jí)共讀 <h3> 一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。</h3> 和爸爸媽媽共讀 親子共讀心語(yǔ) <h3> 對(duì)于家長(zhǎng)而言，通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，不僅僅自己學(xué)到了知識(shí)，也給孩子創(chuàng)造了一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長(zhǎng)和孩子溝通的橋梁，讓大孩子和小孩子都能受益匪淺。??????</h3> 糖糖的后傳 <h3> 這本書(shū)主要講了小樹(shù)生病的時(shí)候外婆用甜粟稈喂他。外婆去世后小樹(shù)沒(méi)有了外婆和外婆的甜粟稈后，也沒(méi)有了一家團(tuán)圓的日子。小樹(shù)很想念外婆，也很想念團(tuán)圓的舊子。一天，小樹(shù)在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一株甜栗稈，讓他又想起了和外婆在起的日子。小樹(shù)決定保護(hù)這根甜粟稈，給它遮雨、搭墻……又怕別人發(fā)現(xiàn)這株甜粟稈。結(jié)果被他的同學(xué)大嘴發(fā)現(xiàn)了，大嘴曾經(jīng)和小樹(shù)打過(guò)架，還特別貪吃。小樹(shù)怕大嘴吃掉甜粟稈，就和大嘴說(shuō)“我們一起保護(hù)甜粟桿，到時(shí)候甜粟稈成熟了了，都給你吃！”大嘴答應(yīng)了。大嘴和小樹(shù)一起給甜栗稈澆水、遮陽(yáng)、施肥…他們付出了很多很多的努力。 最后，在他們的共同努力下甜粟稈終于成熟了。面對(duì)著他們辛苦保護(hù)出來(lái)的甜粟稈，卻誰(shuí)也不舍得吃。但他們都認(rèn)為這是一株世界上最甜的甜粟稈。 后來(lái)怎么樣了呢……</h3> 交流課 導(dǎo)讀單和思維導(dǎo)圖是好朋友 <h3> 磨刀不誤砍柴工，一個(gè)周末的時(shí)間讓孩子們整理了一個(gè)關(guān)于糖的思維導(dǎo)圖，會(huì)為他們以后的復(fù)習(xí)節(jié)省很多的時(shí)間。學(xué)習(xí)除去勤奮還是有技巧可以尋找哦……</h3> <h3> 這本書(shū)很有意義，孩子們都說(shuō)要像小男孩兒們學(xué)習(xí)，用心認(rèn)真，耐心一點(diǎn)，你的碩果會(huì)長(zhǎng)成的。孩子們要多讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。加油，爸爸媽媽陪伴小糖果們一起成長(zhǎng)吧!</h3>