<p class="ql-block">張邦浩1970年下鄉(xiāng)，1975年師范畢業(yè)擔(dān)任老師。1979年恢復(fù)高考獲本科學(xué)歷，又讀華師大在職研究生。被評為中學(xué)高級教師，區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。</p> <p class="ql-block">張邦浩曾于上海市第三女子中學(xué)、仙霞高級中學(xué)和南洋模范中學(xué)任教，擔(dān)任過政教主任與副校長職務(wù)，后調(diào)長寧區(qū)教育學(xué)院，擔(dān)任區(qū)德育室主任。</p> <p class="ql-block">張老師從教47年，2006年至2019年，應(yīng)中國教育學(xué)會、華師大管理學(xué)院、共青團(tuán)希望工程等教育機(jī)構(gòu)邀請，赴全國25個(gè)省、市、自治區(qū)講課，腳印遍布除港澳臺外的六分之五行政區(qū)。</p> <p class="ql-block">張老師送教上門，講課評課，支教貧困地區(qū)，受到老師們的熱烈歡迎，也感受到教育發(fā)展與改革的滾滾春潮，十多年來，走了東北、華北、華中、西北、西南、華南、華東七大地區(qū)<span style="font-size:18px;">。</span></p> <p class="ql-block">2009年冬，張老師<span style="font-size:15px;">（左二）</span>應(yīng)中國教育學(xué)會邀請，赴黑龍江省雞西市第一中學(xué)講課。這是所著名市重點(diǎn)中學(xué)，每年以較高的升學(xué)率和被全國各著名大學(xué)的錄取率，深受當(dāng)?shù)匕傩召澴u(yù)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">數(shù)百人的禮堂座無虛席，教師們滿懷熱情，神情飽滿，室外冰天雪地，課堂內(nèi)則熱情洋溢，充滿活力與生氣。</span></p> <p class="ql-block">2017年冬天，張老師應(yīng)黑龍江省農(nóng)墾局寶泉嶺農(nóng)場教育局邀請，經(jīng)北國冰城佳木斯，赴紅興隆農(nóng)墾第一中學(xué)講課，這是當(dāng)?shù)刂氖兄攸c(diǎn)學(xué)校。</p> <p class="ql-block">農(nóng)場教育部門，集中了百余位中小幼的教師，利用寒假開設(shè)師德和教師基本功講座。寬敞明亮的會場，坐得滿滿登登。課后，張老師還與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，解答各種問題。</p> <p class="ql-block">1970年3月，張老師作為上海知識青年，曾在黑龍江省孫吳縣奮斗公社插隊(duì)，從這兒走上了教師工作崗位，40多年后又回東北講課，倍感親切。</p> <p class="ql-block">張老師感受到第二故鄉(xiāng)黑土地人們的純樸與真誠，還參觀農(nóng)墾博物館，了解農(nóng)墾戰(zhàn)士和知青建設(shè)北大荒事跡，著名相聲演員姜昆、趙炎從這走出。</p> <p class="ql-block">2019年暑假，張老師為遼寧省遼陽市中小學(xué)校長書記講課。遼陽是東北古老城市之一，是個(gè)被譽(yù)為“山到遼陽巒嶂重，試向青天數(shù)花朵”的美麗地方。</p> <p class="ql-block">西漢時(shí)遼陽為嚴(yán)疆重鎮(zhèn)，紅樓夢作者曹雪芹的祖籍在此。當(dāng)今教育獲“扶貧開發(fā)先進(jìn)單位”和“教育特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。培訓(xùn)中，教師聽課認(rèn)真，發(fā)言積極。</p> <p class="ql-block">2011年暑假，張老師應(yīng)邀赴山西省汾陽市送教講課，深受熱烈歡迎。山西歷史悠久，汾陽又是著名的酒都，全國文化先進(jìn)市，省歷史文化名城。</p> <p class="ql-block">教師們精神飽滿，聚精會神，專心致志，認(rèn)真聽了兩個(gè)多小時(shí)的課。課后，還提出各種問題，尤其是教育的熱點(diǎn)問題，會場氣氛活躍。</p> <p class="ql-block">汾陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)，專門安排張老師參觀了當(dāng)?shù)佚堫^企業(yè)“杏花村酒廠”，觸景生情，想起杜牧的著名詩句：借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。</p> <p class="ql-block">2019年夏，應(yīng)建設(shè)銀行希望工程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邀請，張老師赴首都北京，為來自全國各地農(nóng)村的優(yōu)秀教師講課。</p> <p class="ql-block">學(xué)員多數(shù)來自華北與西北地區(qū)，由當(dāng)?shù)亟逃块T擇優(yōu)推薦與挑選。既學(xué)習(xí)教育理論與方法，還赴北京各學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，參觀首都的名勝和紀(jì)念館。</p> <p class="ql-block">課堂氣氛熱情專注，張老師深入淺出，實(shí)在簡樸、詼諧風(fēng)趣，生動(dòng)活潑的講課風(fēng)格，深受學(xué)員歡迎與贊揚(yáng)。</p> <p class="ql-block">2019年冬，張老師應(yīng)邀為北京懷柔縣中學(xué)骨干教師講課。懷柔是春秋戰(zhàn)國燕國要地，如今教育發(fā)展迅速，老師年輕好學(xué)，聽課認(rèn)真，提問積極。</p> <p class="ql-block">河南省是全國的人口大戶，但教育發(fā)展并不平衡。2010年春，張老師<span style="font-size:15px;">（照片中）</span>應(yīng)邀赴河南省南陽市淅川縣講課，當(dāng)時(shí)這里還是個(gè)貧困縣。.</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">縣進(jìn)修學(xué)校組織數(shù)百名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師聽課，盡管路途遙遠(yuǎn)，交通不暢通，但老師一大早紛紛慕名而來。</span></p> <p class="ql-block">簡陋的會場，容納不下紛紛從遠(yuǎn)道趕來的教師，有些教師就只能倚著窗，靠著墻，在過道上足足站了兩個(gè)多小時(shí)聽完課，專注精神實(shí)在可佳。</p> <p class="ql-block">2010年初春，由華東師大組織，張老師為河南省南陽市校長培訓(xùn)班講課。南陽是楚漢文化發(fā)源地，史料記載，南陽籍歷史名人有800多位。</p> <p class="ql-block">2015年寒假與暑假，張老師分別赴河南洛陽市和偃師市講課。參觀了商朝古文化遺址，深感：教師要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，責(zé)任重大。</p> <p class="ql-block">2014年春夏兩季，應(yīng)湖北省武漢市東西湖區(qū)教育局邀請，張老師兩次熱誠為該區(qū)的骨干教師作系列培訓(xùn)，不僅講理論課，還上主題班會示范課。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">武漢以“科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)率”，圍繞“上好學(xué)、教好書、管好教、治好校”為目標(biāo)，堅(jiān)持“均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)推進(jìn)”，堅(jiān)定推進(jìn)中小學(xué)教育改革。</span></p> <p class="ql-block">能與武漢教師交流，探索教育經(jīng)驗(yàn)很榮幸，課堂充滿熱烈、民主氣氛，尤其關(guān)注教育熱點(diǎn)問題。</p> <p class="ql-block">西北是教育較薄弱地區(qū)，受共青團(tuán)希望工程教師培訓(xùn)中心邀請。2012年暑假，張老師<span style="font-size:15px;">（右三）</span>赴甘肅省慶陽市西峰區(qū)講課，受到當(dāng)?shù)乩蠋煙崃覛g迎。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">一到會場，張老師協(xié)助后勤老師架設(shè)屏幕，調(diào)節(jié)電腦，做各種課前準(zhǔn)備。因聽課人員多，會場設(shè)在學(xué)校體育中心，桌子椅子等設(shè)施都很簡陋。</span></p> <p class="ql-block">開學(xué)典禮上，當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)提出希望與要求。張老師上第一節(jié)課，望著臺下幾百雙熱誠渴望的眼神，既是信任與期待，又深感責(zé)任與使命。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真生動(dòng)的講座，博得陣陣掌聲，講課結(jié)束，學(xué)員們不僅仍紛紛提問探討，而且要求張老師簽名提希望。</p> <p class="ql-block">許多老師清早，就從偏遠(yuǎn)的山區(qū)，先乘拖拉機(jī)，然后又換乘汽車，風(fēng)塵仆仆趕來。聽完課，一定要求與張老師合影留念，充滿著期盼與信任。</p> <p class="ql-block">老師們感嘆地說：很少有機(jī)會聽到來自上海這樣大城市老師的課，課既有教育理論的高度，又能聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，生動(dòng)形象，解決實(shí)際問題。</p> <p class="ql-block">2015年夏，張老師赴西安市上課。西安為著名文化古城，古稱“長安”。杜牧詩句：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開”，描繪了當(dāng)時(shí)的繁華與奢侈。</p> <p class="ql-block">參加培訓(xùn)的有本地和周邊地區(qū)的教師。老師們專心聽課，認(rèn)真記錄，會場容納不下，有些教師只能坐在門口。講課結(jié)束，老師們提出許多有趣問題，一問一答，博得陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block">2006年與2016年，張老師兩次赴寧夏講課。2006年春，到吳忠市鹽池縣講課，《華興日報(bào)》和《寧團(tuán)快報(bào)》作過專題報(bào)道。2016年暑假，張老師再次應(yīng)邀，赴中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)送教講課。</p> <p class="ql-block">鹽池縣是紅色革命根據(jù)地，緊鄰延安，盛產(chǎn)食鹽和糧食，戰(zhàn)爭年代拿下鹽池，就能粉碎國民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖，1936年這里成立了蘇維埃政府。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1935年，毛澤東率領(lǐng)紅軍來到寧夏西南六盤山，接連打了幾個(gè)勝仗，寫下了著名詞《六盤山》，表達(dá)了北上抗日和將革命進(jìn)行到底的壯志豪情</span>。</p> <p class="ql-block">因地理環(huán)境等原因，發(fā)展有差距，經(jīng)各地支援，教育有了大變化。邀請張老師來上課、聽課、評課，及用座談、討論等形式，提高教師素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">張老師的課深入淺出，不僅講教育理論和實(shí)例，還當(dāng)場解答許多疑惑與問題，并提出合理的學(xué)校建設(shè)發(fā)展，及課程設(shè)計(jì)、課堂改革的意見建議。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2019年春，應(yīng)陜西省寶雞市教育局邀請，張老師為“校長高級培訓(xùn)班”講課。寶雞是佛、儒、道三家文化匯集地，有著厚重濃郁的中華文化底蘊(yùn)。</span></p> <p class="ql-block">歷史上，華夏始祖炎帝在此誕生，這里又是周秦王朝發(fā)祥地，悠久歷史，對教育有更高要求，能與寶雞市中青年校長們交流探索，很有現(xiàn)實(shí)意義。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">西南地區(qū)，包括云南、貴州、四川、重慶。2009年冬，張邦浩老師應(yīng)邀赴貴州省畢節(jié)市納雍縣送教講課。</span></p> <p class="ql-block">這是個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困縣，從機(jī)場到縣城約幾百公里，車程就需半天，道路泥濘顛簸，天空時(shí)陰，時(shí)雨，還夾著雪片，車子濺得全身泥漿。</p> <p class="ql-block">縣進(jìn)修校百人會場座無虛席，聽課的有校長、教導(dǎo)、班主任，以及教學(xué)骨干教師，許多老師一清早，就從邊遠(yuǎn)山區(qū)換乘多輛車，才趕到會場。</p> <p class="ql-block">胡錦濤曾在貴州省擔(dān)任過省委書記，他要求中央直屬機(jī)關(guān)與各地民主黨派組織，要積極支教貴州貧困山區(qū)。上海教師承擔(dān)了重要的支教任務(wù)。</p> <p class="ql-block">2009年春夏，張邦浩老師兩次應(yīng)邀赴貴陽市講課，交流分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上示范課，探討教學(xué)方法與技巧。</p> <p class="ql-block">2009年春，應(yīng)邀張老師赴重慶市參加“京津滬渝德育研討會”，在該市西藏學(xué)校聽初中七年級的主題班會，課后作精彩點(diǎn)評，與師生合影。</p> <p class="ql-block">2009年冬，張邦浩老師與華東師范大學(xué)教授一起，共同參加“重慶中學(xué)校長高級研修班”的授課。</p> <p class="ql-block">云南省是全國少數(shù)民族最多的省，教育發(fā)展不平衡，許多窮鄉(xiāng)僻壤的孩子，小學(xué)沒上完，就回家放牛干農(nóng)活了，十六七歲后便進(jìn)城打工。</p> <p class="ql-block">云南是上海支教重點(diǎn)省，自2009年始，張老師利用寒暑假前往云縣上課，共4次。教師好學(xué)上進(jìn)，每次聽完課，都踴躍發(fā)言，提出許多問題。</p> <p class="ql-block">由于張老師的講座受好評，當(dāng)?shù)亟逃块T給予了表彰，張老師還與當(dāng)?shù)亟處熀蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立深厚的友誼。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2014年與2016年，張老師兩次赴四川省德陽市講學(xué)。德陽歷史悠久，境內(nèi)有三星堆古蜀文明遺址，出土過珍貴的青銅器，還是黃繼光烈士的故鄉(xiāng)。</span></p> <p class="ql-block">講課注重發(fā)掘當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化資源，并結(jié)合現(xiàn)代教育理念與方法，積極引導(dǎo)啟發(fā)解答各問題的思路。</p> <p class="ql-block">華南地區(qū)包括廣東、廣西與海南?！叭锗⒗笾θ兕w，不辭長作嶺南人”，是蘇東坡被貶廣東時(shí)詩句。2010年3月張老師應(yīng)邀赴廣東省英德市講學(xué)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">英德市于南嶺山脈東南，歷史文化名成，教育改革名列前位。講課的是市重點(diǎn)校華粵中學(xué)，教育局副局長任校長，希望講座帶來新的教育理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">在華粵中學(xué)，張老師不僅講教育理論，還專門借高一年級的一個(gè)班級學(xué)生，上了一節(jié)主題班會教育示范課。</span></p> <p class="ql-block">上課時(shí)，學(xué)生坐臺上，幾百位老師坐臺下觀摩。上完課，師生共同討論、評講。這種理論與實(shí)踐操作相結(jié)合的新穎方法，深得老師們的好評。</p> <p class="ql-block">講課與送教結(jié)束，分別與高中、初中、小學(xué)分管校長合影留念。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2011年春，張老師應(yīng)邀赴海南省文昌市多所學(xué)校講課。國家</span>名譽(yù)主席宋慶齡的高祖、曾祖、祖父三代都居住于文昌，父親宋耀如出生于此。</p> <p class="ql-block">宋氏三姐妹曾就讀于市三女中的前身中西女塾。張老師在市三女中任政教主任時(shí)，曾到訪過文昌宋氏祖居。</p> <p class="ql-block">學(xué)員如饑似渴的認(rèn)真求學(xué)態(tài)度，令人感動(dòng)與敬佩，隨著經(jīng)濟(jì)改革的步伐，文昌縣教育有著喜人的發(fā)展。課后，張老師<span style="font-size:15px;">（后排右二）</span>與老師們合影。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2018年暑假，張老師應(yīng)邀赴廣西壯族自治區(qū)南寧市講課。南寧歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)多民族、現(xiàn)代化、國際化城市，對教育改莗要求甚高。</span></p> <p class="ql-block">學(xué)員認(rèn)真聽課，感到：張老師課上講的實(shí)例和問題，都是平時(shí)常碰到的，老師不僅講了教育理論與原則，并給予方法，還啟發(fā)新的思路。</p> <p class="ql-block">學(xué)員感嘆地說：自律要給學(xué)生自由，逐步達(dá)到自覺與自主，正如張老師上課所講，“管是為了今后不需要管，老師不可能管學(xué)生一輩子啊”。</p> <p class="ql-block">華東地區(qū)是張老師前往上課最多的地域。2008年冬天，應(yīng)中國教育學(xué)會邀請，赴山東省上課，這兒是孔孟故鄉(xiāng)，有濃厚的傳統(tǒng)教育底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block">講課的是濟(jì)南市歷城第二中學(xué)，該校為省級重點(diǎn)校，深化改革，跨越發(fā)展，獨(dú)具特色，成為教育對外窗口。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">泰安市</span>依山而建，是<span style="font-size:18px;">古代著名人物：左丘明、鮑叔牙、羅貫中等的故鄉(xiāng)。為傳承中華優(yōu)秀文化，各校正深化課程改革，打造富有影響力的教育。</span></p> <p class="ql-block">2010年8月初，張邦浩老師再一次應(yīng)邀赴山東省濟(jì)南市上課。1958年，毛澤東主席考察這里時(shí)，曾應(yīng)邀欣然為東郊縣題辭“人民公社好”。</p> <p class="ql-block">2011年冬天，張老師應(yīng)邀赴山東省青島市講課，青島是文化名城，現(xiàn)代作家聞一多、老舍、梁實(shí)秋、沈從文，都曾在青島市國立大學(xué)任教和寫作。</p> <p class="ql-block">張老師的課理論聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)掘青島優(yōu)秀歷史文化資源，使教育成為歷史與現(xiàn)代的重要紐帶。以后，張老師三次應(yīng)邀往青島授課。</p> <p class="ql-block">2010年6月，應(yīng)中國教育學(xué)會邀請，張老師<span style="font-size:15px;">（右）</span>赴江蘇省南通市講課，有幸與《學(xué)校德育》雜志總編<span style="font-size:15px;">（中）</span>相會。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2010年8月末，張老師應(yīng)中國教育學(xué)會邀請，赴江蘇省泰興市洋思中學(xué)講課。學(xué)校曾創(chuàng)立“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，受全國關(guān)注。</span></p> <p class="ql-block">學(xué)校被評為“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)?！薄敖K省模范學(xué)校”，通過培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)。張老師<span style="font-size:15px;">（右二）</span>與中國教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)及洋思中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影。</p> <p class="ql-block">2017年1月，應(yīng)共青團(tuán)希望工程邀請，張邦浩老師赴安徽省六安市金寨縣講課。金寨是革命老區(qū)，中國第二大將軍縣，曾走出了59位開國將軍。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">全國第一所希望小學(xué)創(chuàng)辦于此，是當(dāng)年李克強(qiáng)擔(dān)任團(tuán)中央書記時(shí)主持創(chuàng)辦的，并由徐向前元帥題校名。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">張老師講座生動(dòng)形象，詼諧風(fēng)趣，老師們在極輕松的氛圍中受到啟發(fā)。</span></p> <p class="ql-block">張老師借六年級班級，上了一節(jié)生動(dòng)的主題教育課。學(xué)生積極投入，踴躍發(fā)言，受數(shù)百名聽課老師贊揚(yáng)，會場不時(shí)發(fā)出爽朗笑聲與熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block">在評課吋，老師們集思廣議，發(fā)言踴躍，大膽地提出各種意見、觀點(diǎn)與想法，會場活躍，充滿生氣。</p> <p class="ql-block">老師們意猶未盡，課后，留下與張老師交流。老師們說：張老師的課輕松活潑，點(diǎn)燃了我們的學(xué)習(xí)熱情。</p> <p class="ql-block">2017年暑假，張老師應(yīng)邀赴江西省上饒市鄱陽縣講課。鄱陽湖是我國最大的淡水湖，教育改革蓬勃發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">鄱陽縣歷史悠久，牛頭山有全國的99座古漢墓群，俗稱“北有兵馬俑，南有牛頭山”，還是全國文化戲劇之鄉(xiāng)。</span></p> <p class="ql-block">老師們聽課認(rèn)真，全神貫注，獨(dú)立思考，發(fā)言積極，談笑風(fēng)生。</p> <p class="ql-block">教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)也都親臨會場，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，課后還授予張老師《榮譽(yù)證書》。</p> <p class="ql-block">2017年9月，張老師應(yīng)邀赴浙江省端安市講課。瑞安位于中國黃金海岸線中段，臨江面海，山清水秀，水田阡陌，歷史悠久，經(jīng)濟(jì)富裕。</p> <p class="ql-block">中央政治局常委、國務(wù)院總理李強(qiáng)，上海華山醫(yī)院感染科主任張文宏都是瑞安人。瑞安教育發(fā)展很有特色，校長們認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。</p> <p class="ql-block">2015年10月，張老師應(yīng)邀赴福州市講課，八十年代，他曾從黑龍江調(diào)入福州閩二中任教。改革開放后，福州的建設(shè)和教育取得重大成果。</p> <p class="ql-block">張老師的課，講述了繼承與弘揚(yáng)中華經(jīng)典的內(nèi)容和方法。老師們認(rèn)真聽課，不時(shí)提出問題，課堂充滿了民主氛圍。</p> <p class="ql-block">2019年暑假，張老師在上海為全國各地的“希望工程培訓(xùn)班”優(yōu)秀教師上課。學(xué)員中有來自西藏、新疆、內(nèi)蒙，以及來自青海、湖南、吉林。</p> <p class="ql-block">課堂提問和課間交談時(shí)，從那獨(dú)特的視角，批判精神和富有創(chuàng)造的設(shè)想中，深深感到后生可畏，他們年青有為，是教育發(fā)展與改革的新生力量！</p> <p class="ql-block">張老師更應(yīng)上海市各區(qū)中小學(xué)邀請，或赴學(xué)校講課，或參加學(xué)校的專題論證，或擔(dān)任學(xué)校的專家、顧問。</p> <p class="ql-block">張老師在多所學(xué)校的公開課，親力親為，深入淺出，用實(shí)例論證教學(xué)理論，課后還與老師們展開熱烈討論。</p> <p class="ql-block">張老師重視弘揚(yáng)傳統(tǒng)中華文化，重視教師基礎(chǔ)道德的贊頌與培養(yǎng)，重視教師教學(xué)和管理基本功的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">張邦浩老師不僅應(yīng)邀參加學(xué)校的“學(xué)生論談”“班主任論壇”和“學(xué)校加油站揭牌”等項(xiàng)目的展示活動(dòng)，并作歸納總結(jié)和精彩的點(diǎn)評，還參加市家庭教育課題論證，作指導(dǎo)與評點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">張老師愛讀書，喜歡討論，平易近人，上課生動(dòng)活潑。他認(rèn)為：教師必須講真話，必須按教育規(guī)律辦事，必須尊重學(xué)生，弘揚(yáng)人文精神，這才能更好勝任職責(zé)。</p> <p class="ql-block">張老師應(yīng)邀赴各地講課，更虛心好學(xué)，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。曾專訪過七位兩院院士，將培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生成長的經(jīng)驗(yàn)，滲入于講課之中，還邀請?jiān)菏縼韺W(xué)校作報(bào)告與講座。</p> <p class="ql-block">院士們談科技興國，激勵(lì)理想信念，用親身經(jīng)歷勉勵(lì)學(xué)習(xí)。張老師還經(jīng)常赴高等院校，聆聽大學(xué)教授、教育專家和著名人士報(bào)告，增長知識，開闊視野，并邀請專家學(xué)者來校講課，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高學(xué)識與業(yè)務(wù)能力。</p> <p class="ql-block">張老師意識到：<span style="font-size:18px;">教師要忠誠教育事業(yè)，要有扎實(shí)的中華文史功底。又由于教師是與人打交道的職業(yè)，還需開拓眼界，汲取各種知識與技能，要貼近和了解社會，學(xué)會與各種人交流的本領(lǐng)與方法，提高加強(qiáng)綜合素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block">在近50載教育生涯中，張邦浩老師深深感到：當(dāng)教師的最大快樂，在于淡泊名利，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，默默無聞地辛勤耕耘。正如杜甫《春夜喜雨》中寫的：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。</p>